论初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣

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• 论文作者：郭峰
• 年：2017
• 作者机构：河北省临漳县柳园镇中学;
• 论文关键词：初中数学 ; 直观教学 ; 原则 ; 学习兴趣
• 会议召开时间：2017-04-01
• 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
• 语种：中文
• 分类号：G633.6
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：114k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

在初中数学教学中,学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是自主学习的强化剂。因此在数学教学中,教师要善于利用各种方法、途径,激发培养学生主动学习数学的兴趣。

引文

[1]张奠宙,李士.数学教育学导论.高等教育出版社,2003(1):75.
    [2]徐斌艳.数学教育展望.华东师范大学出版社,2001(5):46.
    [3]唐瑞芬,朱成杰.数学教学理论选讲.华东师范大学出版社,2001(1):14.