幼儿教育教学的创新与改进探析

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• 论文作者：唐凤莲
• 年：2017
• 作者机构：青川县木鱼幼儿园;
• 论文关键词：幼儿教育 ; 创新
• 会议召开时间：2017-06-12
• 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
• 语种：中文
• 分类号：G612
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：242k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

幼儿教育作为人生教育的最初阶段,也是最重要的一个阶段,关系到人生教育的成败,为此也引起老师、家长及社会的重点关注。随着素质教育的逐步推进,使得幼儿教育教学方法的改进势在必行。本文主要从幼儿创新教育、提高幼儿自我调节能力和注重批评教育的艺术三方面分析幼儿教育的创新和改进。

引文

[1]李德平.鼓励与批评并进——正确对待幼儿教育.教研,2011.4(中旬刊).
    [2]土晓岚.结构游戏与创新教育.科教文汇,2008(19).