学术英语课程设置与其教学模式解析

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• 论文作者：潘影
• 年：2016
• 作者机构：哈尔滨理工大学外国语学院;
• 论文关键词：学术英语 ; 课程设置 ; 教学模式
• 会议召开时间：2016-12-11
• 会议录名称：提升高等学校教育质量的实证研究（上册）
• 语种：中文
• 分类号：H319.3
• 学会代码：HLGJ
• 会议名称：黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会
• 会议地点：中国黑龙江省哈尔滨
• 主办单位：黑龙江省高等教育学会
• 学会名称：黑龙江省高等教育学会
• 页数：4
• 文件大小：943k
• 原文格式：D
• 会议级别：地方

摘要

随着社会对人才需求的不断发展,大学英语课程由普通课程逐渐向着学术英语的方向发展,也使得"学术英语"逐渐成为大学英语改革中的热门词。从目前高校学术英语改革现状来看,全国高校中普遍存在着大学英语学术英语课程定义偏差、学术英语课程开展效果不显著等问题。本文就学术英语课程设计以及教学模式进行研究,以非"985""211"高校英语学生的英语教与学模式为研究主体,并结合我校的实际情况探索出适合我校的学术英语课程设置与教学模式。

引文

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