教育科研:关注学校课程建设的实践研究
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摘要
学校课程建设是一项系统工程。以教育科研落实这一工程需要解决统整的问题。在课程统整背景下,以"林一树"作喻,提出了"林一树"式课程统整,试图系统性、结构化地变革学校课程,变革教、学、评方式,建设适合学生发展需要的"学校课程"。
引文

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