在幼儿时期施以积极健康的情感教育浅析
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- 论文作者：格尔丽
- 年：2017
- 作者机构：乌苏市实验幼儿园;
- 会议召开时间：2017-05-12
- 会议录名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集
- 语种：中文
- 分类号：G611
- 学会代码：JYCJ
- 会议名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
- 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
- 页数：2
- 文件大小：268k
- 原文格式：O
- 会议级别：全国
摘要
<正>情感教育主要是育人之情的教育,情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度和体验,是人心理素质的重要组成部分,是心理健康的重要内容和核心标志。而在人的一生中,幼儿时期是情感教育的重要时期,如果在幼儿时期施以积极健康的情感教育,就会为人一生的健康发展奠定基础。幼儿时期的情感教育主要是由周围的人进行教育的,施教者主要是老师和家长。没有情感,就没有完美的童心。形成良好的情感素质是幼儿健全人格的体现,也是未来国民素质的体现。因此,
引文