幼儿园幼儿教育方法改进策略研究

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• 论文作者：格尔丽
• 年：2017
• 作者机构：乌苏市实验幼儿园;
• 论文关键词：幼儿教育 ; 特点 ; 改进 ; 方法
• 会议召开时间：2017-05-12
• 会议录名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集
• 语种：中文
• 分类号：G612
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：245k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

幼儿教育是孩子成长的起使阶段,培养孩子优秀品格,要从娃娃抓起。现今随着我国教育体制的不断变革,国家、学校、家庭越来越重视孩子的幼儿教育。但是现今幼儿园教育幼儿教育方式,存在着众多的问题。本文对儿童心理特点进行简要分析,为幼儿园改进幼儿教育方法,提出一些创新措施。

引文

[1]欧阳朝元.现代幼教管理与校园文化建设[J].音乐探索,2011(2).
    [2]张燕.社区教育与幼教管理体制改革[J]学前教育研究,2010(5).