视听联觉在小学音乐欣赏教学中的应用探析
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- 论文作者：董志刚
- 年：2016
- 作者机构：永宁县望远中心小学;
- 论文关键词：视听联觉 ; 音乐欣赏教学 ; 应用
- 会议召开时间：2016-12-24
- 会议录名称：“决策论坛——决策理论与方法研究学术研讨会”论文集（下）
- 语种：中文
- 分类号：G623.71
- 学会代码：KJQY
- 会议名称：决策论坛——决策理论与方法研究学术研讨会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院
- 学会名称：《科技与企业》编辑部
- 页数：1
- 文件大小：1639k
- 原文格式：D
- 会议级别：全国
摘要
对于小学音乐欣赏教学来说,视听联觉的应用有利于实现音乐"以美育人"的功能。本文从视听联觉概述入手,明确了视听联觉的内涵,之后分析了视听联觉的应用价值,最后结合实例探讨了视听联觉在小学音乐教学中的具体应用,旨在为小学音乐欣赏教学实践提供参考。
引文
[1]孙琦.关于音乐欣赏教学的现状分析与思考[J].星海音乐学院学报,2010,01:94-101.
[2]李婷.音乐欣赏教学中联觉的发掘与培养研究[J].黄河之声,2015,18:60.
[2]李婷.音乐欣赏教学中联觉的发掘与培养研究[J].黄河之声,2015,18:60.