如何实施初中英语教学中的口语训练
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- 论文作者：殷红卫
- 年：2017
- 作者机构：重庆市綦江南州中学;
- 论文关键词：改进教法 ; 英语沙龙 ; 创造氛围
- 会议召开时间：2017-02-01
- 会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
- 语种：中文
- 分类号：G633.41
- 学会代码：BCLK
- 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：《教育科学》编委会
- 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
- 页数：1
- 文件大小：1295k
- 原文格式：D
- 会议级别：全国
摘要
俗话说得好"拳不离手,曲不离口",口语能力的培养单靠课堂45分钟是不够的,我们应充分利用好学生的课余时间。英语沙龙是课堂的有效延伸,它为学生尝试运用英语提供了机会。
引文
[1]陈建华.浅谈三三六自主学习模式下初中英语教师课堂角色[J].教育,2016(8):26.
[2]杨忠.课标第六册《解决问题》教学浅谈[J].福建教育研究:综合版,2014(1):67-68.
[2]杨忠.课标第六册《解决问题》教学浅谈[J].福建教育研究:综合版,2014(1):67-68.