运用多媒体实施创新数学素质教育

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• 论文作者：汪斌
• 年：2017
• 作者机构：四川省达州市宣汉县普光中学;
• 论文关键词：多媒体 ; 学习兴趣 ; 观察 ; 理解 ; 创新 ; 科学性 ; 艺术性 ; 直观性
• 会议召开时间：2017-05-12
• 会议录名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集
• 语种：中文
• 分类号：G434;G633.6
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：244k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

实施数学创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。而教学方法、教学手段的恰当运用,将在很大程度上决定一堂课的教学效果。使用多媒体技术辅助教学,使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供形象的教学手段等等,这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用。

引文