医药专业实用性体育课程目标研究

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• 论文作者：蒲咏秋
• 年：2017
• 作者机构：四川水利职业技术学院;
• 论文关键词：职业教育 ; 医药专业 ; 实用性体育课程 ; 目标确立
• 会议召开时间：2017-06-28
• 会议录名称：2017年博鳌医药论坛论文集
• 语种：中文
• 分类号：G807.4
• 学会代码：XGXS
• 会议名称：2017年博鳌医药论坛
• 会议地点：中国海南琼海
• 主办单位：香港康健医药有限公司
• 学会名称：香港新世纪文化出版社有限公司
• 页数：1
• 文件大小：131k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

本文基于医药专业和体育活动情况研究体育课程目标的确立,要求学生在完成课程要求的前提下采取必要的体育活动形式来调整身体生物钟能力和体能水平。笔者将医药专业实用性体育课程目标分为七类,要求学生在校期间树立明确的岗位职业标准意识,并能保有良好的就业与创业思维,将夯实就业基础能力的职业教育思想真正落实到位。医药专业实用性体育课程目标的确立,与当代职业教育环境下的学生心理和自身生理特征不谋而合,此一点对于职业教育体育课程改革工作具有利好。

引文

[1]王玮,韩超,杨洪武,等.高职院校职业实用性体育课程的构建研究——以秦皇岛职业技术学院数控技术专业为例[J].青春岁月,2014,(04):104-104
    [2]田国祥,张凯,赵菁,等.论体育课程目标选择的价值真理指向性[J].北京体育大学学报,2011,(11):108-111,114.