摘要
模型化方法是高中物理教学中一种重要的方法,高中物理教材中无论哪一部分内容都离不开模型化方法。但是在实际的模型教学中却出现了很多问题。本文通过教师访谈,学生测试等方式对高中物理模型教学的现状进行了调查,并分析了存在问题的原因。
引文
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