让现代教育技术为语文素质教育插上“双翅”

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• 论文作者：赵燕霞
• 年：2017
• 作者机构：晋城市泽州县北义城小学;
• 论文关键词：语文教学 ; 现代教育技术 ; 功能 ; 作用 ; 素质教育
• 会议召开时间：2017-06-12
• 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
• 语种：中文
• 分类号：G434;G623.2
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：255k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

与传统教育以教师的"教"为中心不同,素质教育以学生的"学"为中心。其理论根据以建构主义学习理论为基础,认为学习是获取知识的过程,学习者要获得知识,不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。教师、学生和媒体是教学过程中的三个实体要素,而媒体是教师向学生发出教学信息以及学生向教师借以反馈的载体,其功能和作用在现代教学中举足轻重。随着科学技术的进步,许多先进的、具有实效的现代教学媒体逐步取代旧有的媒体,促成课堂教学手段的现代化。现代化教育技术在课堂上的广泛应用,对全面提高学生的整体素质起到的不可限量的作用,收到前所没有的效果。

引文