摘要
创造性戏剧活动是一项提升幼儿综合能力素质得新型教学手段,提升幼儿自主创造、自主表达、自主表现诸方面的能力,促进儿童心智整合发展。如何把儿童戏剧有效融入幼儿园课程,将各领域学科内部资源有机整合,让幼儿作为演员、剧作家、导演等在一个相互合作的团体中表现,从而发挥综合课程的社会性作用,并提升幼儿的认知水平。本文结班本戏剧实践活动的开展提出了策略。
引文
[1]张金梅.戏剧能给儿童教育带来什么.理论建设,2004(7-8)
[2]张金梅.幼儿园戏剧综合活动研究.南京师范大学博士学位论文,G61/7.541
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