幼儿入园焦虑的类型与应对策略

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• 论文作者：王淑娟
• 年：2016
• 作者机构：东北师大附中净月校区幼教部;
• 论文关键词：幼儿园 ; 幼儿教育 ; 入园焦虑
• 会议召开时间：2016-02-01
• 会议录名称：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议论文集
• 语种：中文
• 分类号：G612
• 学会代码：HWCX
• 会议名称：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议
• 会议地点：中国黑龙江哈尔滨
• 主办单位：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会
• 学会名称：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会
• 页数：1
• 文件大小：83k
• 原文格式：O
• 会议级别：地方

摘要

本篇文章针对幼儿入园的亲子分离焦虑一题展开了较为深入的研究,同时结合幼儿入园焦虑的多种类型与笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的应对措施,其中包括幼儿园要做好幼儿入园前的准备工作、密切关注幼儿在园中的一日活动内容以及经常性的与幼儿家长展开沟通和交流等等,以期能够对幼儿入园焦虑情况的改善献上笔者的一点绵薄之力。

引文

[1]王静,宋莹莹.幼儿园入园分离性焦虑反应的表现与干预[J].河南职工医学院学报,2013(01).
    [2]王娜.稳定初入园幼儿情绪方法浅谈[J].河南教育学院学报(哲社版),2012(04).
    [3]翁玉婷,王云霞.儿童分离性焦虑障碍的研究述评[J].中国校外教育,2013(08).