小学科学课堂教学研究的重要性
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- 论文作者：阿曼古丽
- 年：2017
- 作者机构：新疆乌苏市九间楼乡中心学校;
- 论文关键词：小学科学课 ; 课堂教学 ; 重要性 ; 策略
- 会议召开时间：2017-05-12
- 会议录名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集
- 语种：中文
- 分类号：G623.6
- 学会代码：JYCJ
- 会议名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
- 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
- 页数：2
- 文件大小：247k
- 原文格式：O
- 会议级别：全国
摘要
科学课在小学教学中承载着学生科学素养的培养与启蒙作用。本文首先简单陈述了小学科学课堂教学研究的重要性,然后重点提出了提升小学科学课堂教学有效性的策略。
引文