探讨全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果
详细信息    查看官网全文
摘要
目的:观察及分析对于糖尿病患者实施全程健康教育模式的应用效果。方法:本研究对象选取120例糖尿病患者作为研究对象,随机分成应用常规护理模式的参照组(60例),和应用全程健康教育模式的研究组(60例),比较两组患者的血糖变化情况以及、糖尿病知识掌握率、自我管理率、总体护理满意度。结果:通过采取不同的护理模式以后,研究组患者的血糖改善情况明显的优于参照组,P<0.05;同时比较患者的糖尿病知识掌握率、自我管理率、患者的总体护理满意度,结果显示研究组均显著的优势于参照组,P<0.05。结论:对于糖尿病患者而言,采取积极有效的护理方案至关重要。全程健康教育模式可以将患者的血糖水平良好控制,同时提升护理的满意度。
引文
[1]车彩娥.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2016,11(96):300.
    [2]张芳.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果研究[J].转化医学电子杂志,2016,12(07):101-103.
    [3]曾丽红.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果评价[J].中国卫生标准管理,2016,10(06):234-235.
    [4]何运花.全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用分析[J].中国医药科学,2016,14(01):191-193.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700