班主任工作独白

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• 论文作者：阎雪
• 年：2017
• 作者机构：黑龙江省齐齐哈尔市富裕县逸夫学校;
• 论文关键词：班主任
• 会议召开时间：2017-02-01
• 会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G635.1
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：1294k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

班主任的专业成长究竟是什么?怎么实现班主任的专业成长?没有固定的模式和套路,专业成长在一定程度上受班主任所处环境的影响,但更重要的是取决于班主任个人的基本素质修养、爱心、责任心和组织管理能力。

引文

[1]向晋炎.《班主任工作漫谈》读后感[J].飞:素质教育版,2013(7):200.
    [2]李楠.南山有台——送你的独白[J].作文成功之路:高中版,2013(2):106.
    [3]李爱华.流泪的日记[J].甘肃教育,2015(21):126.
    [4]张心雨.不一样的体验[J].青少年日记,2015(9):28-29.
    [5]唐灿丹.让“自能”奔跑在班会课上[J].学子:理论版,2016(13):12-14.