活动,使《综合实践活动》课堂精彩纷呈
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摘要
综合实践活动课是一门新生的课程,没有现成的教案,没有固定的教学模式,没有可借鉴的经验,也没有专业的师资。在这样的背景下,要上好综合实践课,需要发挥教师的主观能动性。实践证明,要让综合实践课上出成效,活动是最好的载体。
引文
[1]郭元祥、肖成全:《综合实践活动课程教师指南》,陕西师范大学出版社
    [1]小学《综合实践活动课程》教师参考书,广东教育出版社

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