农村学校综合实践活动课程的价值
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摘要
综合实践活动课程巳在各学校实施,并取得了一定的成绩。但这些成绩大多来自城市学校,农村学校综合实践活动课程状况不容乐观。需要充分深化综合实践活动课程实施对农村学校的课程结构、教学模式、师生关系和学生发展的独特价值。
引文
(1)钟启泉,安桂清:《综合实践活动课程:实质、潜力与问题》,《北京大学教育评论》,2003年第3期。
(1)叶圣陶:《叶圣陶教育文集》,人民教育出版社,1994年,第102页。
(1)叶圣陶:《叶圣陶教育文集》,人民教育出版社,1994年,第102页。