摘要
对于大学英语教师来讲,运用错误分析理论一方面能够及时发现学生学习英语过程中产生的问题,掌握他们的学习方法和知识水平,进而明确错误形成的原因;另一方面还可以利用学生英语学习中的错误信息有效地开展教学,采取合理高效的教学方法,从而提升教学质量。因此,错误分析理论在大学英语翻译教学中的应用研究具有较大的价值。本文主要分析了错误分析理论的基本观点,错误分析在大学英语翻译教学中的应用,错误分析在大学英语翻译教学中的价值。
引文
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