浅谈高考新题型英语语法填空的有效课堂教学

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• 论文作者：张锋
• 年：2017
• 作者机构：临泉实验中学;
• 论文关键词：语法填空 ; 题型特点 ; 解题思路 ; 训练方式
• 会议召开时间：2017-06-12
• 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
• 语种：中文
• 分类号：G633.41
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：3
• 文件大小：367k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

当前高中学生在英语语法填空方面普遍存在对该种题型特点不清楚和解题思路混乱等问题,加之平时课堂教学中训练较少或训练方式不当,导致这部分题目学生得分较低。本文将从这几个方面进行分析,结合本人的教学实际,提出一些具体的可操作性的教学策略,以提高学生语法填空的解题能力。

引文

[1]蒋小青《广东高考英语命题揭秘与专题练析》[m].
    [2]“语法填空解题技巧”.
    [3]“广东高考语法填空题型分析”.
    [4]高考考试说明.2016.