传承与发扬——语文的责任
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- 论文作者：胡丽华 ; 余雪岚
- 年：2017
- 作者机构：湖南省安乡县官陵湖中学;
- 论文关键词：小学语文 ; 阅读教学 ; 情境创设
- 会议召开时间：2017-02-01
- 会议录名称：2017年2月全国教育科学学术交流论文汇编
- 语种：中文
- 分类号：G633.3
- 学会代码：BCLK
- 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：《教育科学》编委会
- 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
- 页数：1
- 文件大小：1293k
- 原文格式：D
- 会议级别：全国
摘要
语文教学中进行传统文化教育的工作,有许多工作要做,语文老师有义务去帮助学生找寻文化之根,要深入的开展传统文化教育。
引文
[1]漆永祥.中小学加强传统文化教育的几点建议[J].语文建设,2014(1):12-14.
[2]孙正林.中国优秀传统文化教育研究述论[J].黑龙江高教研究,2014(9):106-109.
[2]孙正林.中国优秀传统文化教育研究述论[J].黑龙江高教研究,2014(9):106-109.