调动学生课堂参与度初探——小小名片上跳跃的“精灵”

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• 年：2016
• 论文关键词：课堂参与 ; 名片 ; 自由交流 ; 自信
• 会议召开时间：2016-12-26
• 会议录名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集
• 语种：中文
• 分类号：G424
• 学会代码：DFZH
• 会议名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议
• 会议地点：中国吉林省吉林市
• 主办单位：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 学会名称：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 页数：4
• 文件大小：1110k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

在课堂教学中,常出现不愿意参与课堂的情况,其中的原因包括课堂教学方法的不足和学生缺乏自信,那么,在教学中需要教师去探索适合学情的教学策略,从而调动学生积极性的同时,培养学生的自尊和自信,这对学生的成长和学习都是非常有益的。本文介绍了我对在教学中的一些尝试和体会。

引文

1、《青年教师》
    2、《课堂上究竟发生了什么》,吴非
    3、《让学生爱上学习的165个课堂游戏》-《-名片创意秀》,卢安·约翰逊