程式化语言的语用分析及对外语教学的启示
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摘要
程式化语言是一种普遍的语言现象,它在日常交际中发挥着重要的作用,为了更有效地掌握目的语,语言学习者应在第二语言能力的发展过程中记忆并使用程式化语言。但是在使用程式化语言进行交际的过程中,由于文化差异等原因而导致的语用失误也时有发生。因此对程式化语言及其语用功能进行分析对外语教学及学习者交际能力的培养具有积极的意义。
引文
[1]Alison,Wray,Formulaic Language and the Lexicon.CUP,2002,p.63.
[2]尹邦彦,《英语套语结构的研究》,《解放军外语学院学报》,1996年第2期,第37页。
[3]陆国强,《现代英语词汇学》,上海:上海外语教育出版社,1983,第159页。
[4]何自然、冉永平,《语用学概论》,长沙:湖南教育出版社,2002,第348页。
[5]Ellis,R.,The Study of Second Language Acquisition,上海:上海外语教育出版社,1994,第74页。
[2]尹邦彦,《英语套语结构的研究》,《解放军外语学院学报》,1996年第2期,第37页。
[3]陆国强,《现代英语词汇学》,上海:上海外语教育出版社,1983,第159页。
[4]何自然、冉永平,《语用学概论》,长沙:湖南教育出版社,2002,第348页。
[5]Ellis,R.,The Study of Second Language Acquisition,上海:上海外语教育出版社,1994,第74页。