班级管理之“治与智”

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• 论文作者：袁莹莹
• 年：2016
• 作者机构：桦甸市第二实验小学;
• 论文关键词：智慧之师 ; 管理者 ; 单位 ; 凝聚 ; 艺术
• 会议召开时间：2016-12-26
• 会议录名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集
• 语种：中文
• 分类号：G625.1
• 学会代码：DFZH
• 会议名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议
• 会议地点：中国吉林省吉林市
• 主办单位：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 学会名称：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 页数：6
• 文件大小：110k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

我相信一个好的班级管理者,一定是一名优秀的教师,反之一名优秀的教师未必是一个好的班级管理者。作为新时代的教师,不止是"传道授业解惑",更重要的是培养出"德才"兼备又要适应社会的人才。在和孩子的相处之道中,作为班主任,教会孩子的要更多,这就要求我们应该是,也必须是一名"智慧之师"。

引文

[1]山东教育《班级管理之我见》韩桂华小学语文教师2016.10
    [2]湖北董建华《赞美的艺术》青年教师2016.1
    [3]河南王俊卿《科研课题需要科学管理》青年教师2016.1