学会关爱,学会倾听,学会赏识——班主任工作方法探讨
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摘要
作为教师,一定要学会关爱,学会倾听,学会赏识,学会赞美。注意反思自己的言行,调整好自己的心态,转变自己的观念,真正成为学生的朋友,引领学生走向成熟,走向完善,走向人生的最高境界。
引文
[1]许百东:《学会倾听和赏识》,《新课程·中学》2015年第5期,第228~229。
[2]夏皮罗:《学会倾听与关爱》,陕西师范大学出版社2011年版。
[2]夏皮罗:《学会倾听与关爱》,陕西师范大学出版社2011年版。