传承葫芦传统文化,创新学校特色发展

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• 论文作者：赵苗苗
• 年：2017
• 作者机构：凌海市三台子镇民辉希望小学;
• 会议召开时间：2017-08-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第八卷）
• 语种：中文
• 分类号：G621
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：《教师教学能力发展研究》总课题组
• 页数：4
• 文件大小：319k
• 原文格式：O

摘要

<正>一、课题提出的背景我们中华民族有着五千年悠久的历史,有傲立于世的璀璨文化,有数千年积淀起来的传统美德。"观乎人文,天下化成"。人之为人,是一种高级形态的理性情感动物,有着独特的精神家园需要坚守。然而,我们的传统文化正在受到来自世界各地文化的冲击。由于不加以比较辨别的吸收,以至于泥沙俱下,鱼目混珠,在不知不觉中丢掉了自己的文化精华,吸收了他人的文化垃圾。中共十六大报告指出:"面对世界

引文