创新性实验在医学形态学实验课中的应用

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• 论文作者：李香丹 ; 金哲悟 ; 李相伍 ; 许东元
• 年：2017
• 作者机构：延边大学医学院形态学实验教学中心;
• 会议召开时间：2017-08-07
• 会议录名称：中国解剖学会第六届全国解剖学技术学术会议论文汇编
• 语种：中文
• 分类号：G642;R-4
• 学会代码：ZGJP
• 会议名称：中国解剖学会第六届全国解剖学技术学术会议
• 会议地点：中国江西九江
• 主办单位：中国解剖学会科技开发和咨询工作委员会
• 学会名称：中国解剖学会
• 页数：2
• 文件大小：1720k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

<正>医学形态学实验课是培养学生创新能力、实际动手操作能力的实验课程体系[1]。学生通过独立进行、理论与实践相结合、观察和分析正常与病理形态的结构变化。目前形态学实验教学内容以验证性实验为主,很难适应医学高等教育中注重培养大学生实践技能和创新能力的要求。因此,向临床医学、麻醉学、口

引文

[1]韩卉,贾雪梅,汪学龙.医学形态学实验教程[M].北京:科学出版社,2009:1-3.
    [2]吕翠平,江少华,田艳霞,等.基础医学形态学整合课程教学设计[J].基础医学教育,2014,16(2):79-81.