摘要
目的:提高烧伤专科护士健康教育能力,满足烧伤患者健康教育的需要,提高患者对健康教育指导的满意度。方法:运用PDCA循环原理对200例烧伤患者进行健康教育。结果:运用PDCA循环原理后的100例患者健康教育结果显示,患者对健康教育指导的满意度、知晓率均有明显提高。结论:应用PDCA循环进行健康教育是行之有效的方法,特别是对文化层次相对低、对疾病认知不足的患者,更具有实用性。
引文
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