论多媒体辅助幼儿英语教学之利弊
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摘要
多媒体技术在幼儿英语教学中的应用是现代教育改革发展的趋势。本文尝试在语言习得关键期假说和建构主义学习理论的基础上,分析多媒体辅助幼儿英语教学的利弊,并针对消极因素给出相应的建议。希望本文能有助于更好的认识多媒体辅助幼儿英语教学的重要性,也能引起对其弊端的重视,以使多媒体技术更好的发挥其在幼儿英语教学中的作用,促进幼儿英语语言的发展。
引文
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[12]http://wiki.mbalib.com/wiki/Constructivism Learning Theory.
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