浅析比较教学在初中语文中考复习中的应用

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• 论文作者：吴文豪
• 年：2017
• 作者机构：贵州省黄平县苗陇九年制学校;
• 论文关键词：比较教学 ; 初中语文 ; 中考 ; 复习
• 会议召开时间：2017-04-01
• 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
• 语种：中文
• 分类号：G633.3
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：115k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

所谓比较教学,就是充分利用教材中的可比性优势,通过多层次和多角度的比较,发挥比较法在教学和复习中的作用,从而做到有效提高学习的效率的学习方法。这就需要教师在充分了解学生的基础上再对教材进行灵活性应用。这一教学方法不仅能够调动学生的积极性,更能提高教学效率,锻炼学生的思维能力。将教学从被动型转为主动性,实现"教"与"学"的无缝链接。比较教学的应用无疑对语文中考复习有良好的促进作用。

引文

[1]张学峰.浅谈中学语文教学中的比较教学.太原经济管理干部学院学报,2004(2):45.
    [2]陈黎江.用比较教学指导初中语文总复习.中学语文教学,1998(1):42.