摘要
随着二期课改的实施,作为教师应该关注每一位学生的健康发展,在体育教学中应根据学生的不同情况有针对性地进行教学,特别是那些"体育特殊学生",应给予他们更多的关注,对他们的心理及行为表现进行了解、分析,制定有效的对策,因材施教,使他们能够消除自卑感,增强自信心,积极投入到体育锻炼中去,得到全面发展。
引文
[1]林国良.地理教学实施“成功教育”策略初探[J].都市家教月刊,2013(10):10-11.
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