学生探究能力培养的实践研究

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• 论文作者：沈加伟 ; 孙秀珍 ; 张杰 ; 何显虎 ; 刘瑞 ; 马凤琴 ; 张殿军
• 年：2017
• 作者机构：陕西省商南县富水镇中心小学;陕西省商南县城关希望小学;陕西省商南县富水镇中心幼儿园;
• 会议召开时间：2017-08-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第八卷）
• 语种：中文
• 分类号：G622.4
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：《教师教学能力发展研究》总课题组
• 页数：4
• 文件大小：251k
• 原文格式：O

摘要

<正>一、课题提出的背景21世纪,教育直面着一场以课程改革为核心内容的基础教育改革。2001年7月,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》。从本次课程改革的目标来看,根据《决定》精神,本次课程改革对培养学生的能力方面提出要有明确的可操作的能力培养要求,这些可操作的能力要求包括学科能力和综合能力。从本次课程改革的重点来看,如何促进学生学习方式的变革已迫在眉睫。"探究学习"由于其具有更强

引文