浅谈高中生物课堂实施有效教学
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- 论文作者：刘杭州
- 年：2017
- 作者机构：乌鲁木齐市实验学校;
- 论文关键词：高中生物 ; 课堂教学 ; 教学实效
- 会议召开时间：2017-06-12
- 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
- 语种：中文
- 分类号：G633.91
- 学会代码：JYCJ
- 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
- 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
- 页数：2
- 文件大小：263k
- 原文格式：O
- 会议级别：全国
摘要
在新一轮的课程改革中提倡:生物教学要面向全体学生,全面提高学生的科学素养。因此在生物课堂教学中必须实施有效的教学,使学生更好地掌握科学文化知识,从而达到提高科学素质的目标。那么在高中生物课堂教学中该如何提高课堂教学的实效呢?这就值得我们这些生物教师思索了。
引文