探究小学班级文化建设的有效策略

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• 论文作者：高杨
• 年：2016
• 作者机构：蛟河市新农九年制学校;
• 论文关键词：班级文化 ; 小学教育 ; 教育学生
• 会议召开时间：2016-12-26
• 会议录名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集
• 语种：中文
• 分类号：G625.1
• 学会代码：DFZH
• 会议名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议
• 会议地点：中国吉林省吉林市
• 主办单位：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 学会名称：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 页数：4
• 文件大小：616k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

一个班级的文化也是这个班级的精神核心,是这个班级所必须、也是个性独有的文化特色,同时也是教育工作开展中的有效助手,更是帮助学生学好、出彩的重要手段。作者试图从物质、精神、制度、行为管理四个方面探究分析小学班级文化建设的有效策略。

引文

[1]牟云霞;浅谈小学书香班级建设[J];中国科教创新导刊;2012年21期
    [2]林娟;小学班级文化建设的特征及其原则新论[J];华章;2011年13期
    [3]魏元涛;韩丽丽;浅谈新课程背景下的班级文化建设[J];中国科教创新导刊;2012年21期