初中英语课堂“互动教学”的应用研究

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• 论文作者：鲁涵郡
• 年：2017
• 作者机构：乌鲁木齐外国语学校;
• 论文关键词：互动教学 ; 有效性 ; 初中英语
• 会议召开时间：2017-05-12
• 会议录名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集
• 语种：中文
• 分类号：G633.41
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：258k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

互动教学能为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围,有助于学生英语综合素质的提高。本文主要介绍了互动教学法在课堂教学中的具体运用以及要注意的问题。

引文

[1]范翔.中小学英语互动式教学的实践与创新[J].英语老师,2010(07).
    [2]张正东.中国外语教学法理论与流派[M].北京:科学出版社,2000.
    [3]蒋宗尧.课前预设与课堂生成基本功[M].北京:中国林业出版社,2007.