MOOC背景下电子技术基础课程翻转课堂教学模式的研究

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• 论文作者：刘贵栋 ; 齐明 ; 于泳 ; 陶隽源 ; 张岩
• 年：2016
• 作者机构：哈尔滨工业大学电气工程与自动化学院;
• 论文关键词：电子技术基础 ; 翻转课堂 ; MOOC
• 会议召开时间：2016-12-11
• 会议录名称：黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会论文集（下册）
• 语种：中文
• 分类号：G434;TN0-4
• 学会代码：HLGJ
• 会议名称：黑龙江省高等教育学会2016年学术年会暨理事工作会
• 会议地点：中国黑龙江省哈尔滨
• 主办单位：黑龙江省高等教育学会
• 学会名称：黑龙江省高等教育学会
• 页数：5
• 文件大小：1040k
• 原文格式：D
• 会议级别：地方

摘要

翻转课堂和MOOC是近年来教学改革的研究热点。为了适应此新的教育教学形式,我们开展了"电子技术基础"课程翻转课堂教学模式的尝试工作。本文从课前、课堂和课后三方面介绍了翻转课堂教学模式的具体实施内容。相信新模式有利于提高学生自主学习能力,实现以学生为中心的教与学。

引文

[1]刘贵栋.基于NI myDAQ的电子技术基础课堂教学[J].现代教育技术,2012(9):108-111.
    [2]于歆杰.以学生为中心的教与学:利用慕课资源实施翻转课堂的实践[M].北京:高等教育出版社.2015:5-6.