马克思自由观视阈下网络言论行为研究
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摘要
网络言论行为问题已经日益成为社会关注的热点问题,不仅关系到人的发展,又能影响着社会的安定和谐。自由是网络言论行为的活力源泉,又是解决网络言论行为问题的关键。以马克思自由观作为视阈来研究网络言论行为,不仅能够给网络言论行为诸多问题的解决提供理论依据与适用基础,而且也有助于深化网络言论行为的理论探索与实践探讨。基于此,本文在全面分析马克思自由观实质内涵的基础上,主要从五个部分对网络言论行为展开全方位的深入研究。第一部分旨在研究“网络言论行为是什么”,主要探究网络言论行为的内涵、性质、特点与作用等,立足于四个基本要素,对网络言论行为的主体、客体、介体和环体进行了深入细致的分析,并着重将网络言论行为与网络言语行为、网络出版行为、网络信息传播行为等关联行为予以异同分析。第二部分旨在研究“网络言论行为应当怎么样”,主要围绕着真、善、美等三种价值目标而展开,将网络言论行为的“真”归结为思想意识的真实表达、民情民意的真实反映和网络信息的真实可靠；将网络言论行为的“善”归结为合法性、责任性与公益性；将网络言论行为的“美”归结为促进网络社会环境的美化、网络社会人的发展以及人的价值实现。第三部分旨在研究“网络言论行为受什么影响以及有什么失范问题”,主要对人的思想与意识、人性与性格、人的动机与需要等内在影响因素予以探讨,对网络技术发展、现实社会关系、自然环境与社会发展等外在影响因素予以分析,并将网络言论行为失范的实质归结为自由与秩序的失衡,而将其失范的缘由归结为网络言论行为主体自律性不强和网络言论行为他律性不足。同时,将网络言论行为的失范形式归结为网络言语暴力、网络造谣传谣和网络人肉搜索等情况,将失范类型归结为侵犯个人权利类、危害国家安全类和破坏社会秩序类。第四部分旨在研究“网络言论行为应当如何规制”,重点围绕网络言论行为的规制目的、原因、原则、标准、技术、方法和措施等方面予以深入分析。其中,规制目的在于保障网络言论自由的有效行使以及促进网络言论自由的不断发展,并将规制措施归结为法律规定、道德规范、网络行业自律规范、网络实名措施。第五部分旨在以高校学生为例研究“网络言论行为的重要主体与教育引导”,依托于高校学生的网络生活,从提升高校学生的基本素养入手,将网络言论行为作为网络思想政治教育的基本对象和媒介素养教育的关联对象,充分发挥网络思想政治教育的外在引导作用以及媒介素养教育的内在调节作用。
The problem of Internet speech behavior has increasingly become a hot issue of social concern, not only relates with human development, but also affects the social stability and harmony. Freedom is the fountainhead in Internet speech behavior, and also it's the key to solve the problem of Internet speech behavior. From the perspective of Marx's view of freedom to research Internet speech behavior, not only can provide a theoretical and applicable basis to solve the problem caused by Internet speech behavior, but also can benefit for theoretical and practical exploration of Internet speech behavior. Thus, based on a comprehensive analysis of Marx's view of freedom, this paper mainly studied the Internet speech behavior from five parts. The first part is to study "what is the Internet speech behavior", mainly research its connotation, nature, characteristics, functions and so on. Based on the four basic elements, in-deep analysis was conducted looking into the main body, the object, the mediator and the ring body of Internet speech behavior, which focusing on the analysis of similarities and differences among Internet speech behavior, Internet verbal behavior, Internet publishing behavior, Internet information dissemination behavior, etc. The second part is to study "how the Internet speech behavior should be", mainly discussed around three value goals, which are the true, the good and the beautiful. The true of Internet speech behavior is attributed to the true expression of ideology, the real reflection of public opinion, and the reliability of network information. The good of Internet speech behavior is concluded as legality, responsibility and public benefit. The beautiful of Internet speech behavior is attributed to promote a glorified Internet social environment, human development and realization of human value. The third part is to research "Internet speech behavior influenced by what factors and what is the problem of anomie ", mainly to explore internal factors such as the human idea and consciousness, the human nature and personality, and the human motivation and demand, and to analyze external factors such as the development of network technology, real social relations, the natural environment and the social development. Thus, the substance of Internet speech behavior anomie is the imbalance between freedom and order, and the reason is attributed to the weak self-discipline of the subject of Internet speech behavior and the lack of heteronomy in Internet speech behavior. At the same time, the Internet speech behavior anomie is summarized into these main forms:network language violence, network rumor and Internet human flesh search. Also, the Internet speech behavior anomie has three types:violating individual rights, endangering national security and disrupting social order. The fourth part is to research "how Internet speech behavior should be regulated", mainly made in-deep analysis of regulation objective, reason, principle, standard, technique, method and measures of Internet speech behavior. Among them, the objective of regulation is not only to protect the Internet free speech is effectively performed, but also could promote the development of freedom of speech on the Internet. And the measures of regulation include legal regulations, norms of morality, network industry self-regulation norms, the real name network measures. The fifth part is to study "the important subject and education of Internet speech behavior" using the university students as example, relying on university students' network life, starting from improving the basic literacy of university students, regarding Internet speech behavior as the basic object of Internet ideological and political education and the associated object of media literacy education, giving full play to the external guiding function of Internet ideological and political education and the internal regulating effect of media literacy education.
The problem of Internet speech behavior has increasingly become a hot issue of social concern, not only relates with human development, but also affects the social stability and harmony. Freedom is the fountainhead in Internet speech behavior, and also it's the key to solve the problem of Internet speech behavior. From the perspective of Marx's view of freedom to research Internet speech behavior, not only can provide a theoretical and applicable basis to solve the problem caused by Internet speech behavior, but also can benefit for theoretical and practical exploration of Internet speech behavior. Thus, based on a comprehensive analysis of Marx's view of freedom, this paper mainly studied the Internet speech behavior from five parts. The first part is to study "what is the Internet speech behavior", mainly research its connotation, nature, characteristics, functions and so on. Based on the four basic elements, in-deep analysis was conducted looking into the main body, the object, the mediator and the ring body of Internet speech behavior, which focusing on the analysis of similarities and differences among Internet speech behavior, Internet verbal behavior, Internet publishing behavior, Internet information dissemination behavior, etc. The second part is to study "how the Internet speech behavior should be", mainly discussed around three value goals, which are the true, the good and the beautiful. The true of Internet speech behavior is attributed to the true expression of ideology, the real reflection of public opinion, and the reliability of network information. The good of Internet speech behavior is concluded as legality, responsibility and public benefit. The beautiful of Internet speech behavior is attributed to promote a glorified Internet social environment, human development and realization of human value. The third part is to research "Internet speech behavior influenced by what factors and what is the problem of anomie ", mainly to explore internal factors such as the human idea and consciousness, the human nature and personality, and the human motivation and demand, and to analyze external factors such as the development of network technology, real social relations, the natural environment and the social development. Thus, the substance of Internet speech behavior anomie is the imbalance between freedom and order, and the reason is attributed to the weak self-discipline of the subject of Internet speech behavior and the lack of heteronomy in Internet speech behavior. At the same time, the Internet speech behavior anomie is summarized into these main forms:network language violence, network rumor and Internet human flesh search. Also, the Internet speech behavior anomie has three types:violating individual rights, endangering national security and disrupting social order. The fourth part is to research "how Internet speech behavior should be regulated", mainly made in-deep analysis of regulation objective, reason, principle, standard, technique, method and measures of Internet speech behavior. Among them, the objective of regulation is not only to protect the Internet free speech is effectively performed, but also could promote the development of freedom of speech on the Internet. And the measures of regulation include legal regulations, norms of morality, network industry self-regulation norms, the real name network measures. The fifth part is to study "the important subject and education of Internet speech behavior" using the university students as example, relying on university students' network life, starting from improving the basic literacy of university students, regarding Internet speech behavior as the basic object of Internet ideological and political education and the associated object of media literacy education, giving full play to the external guiding function of Internet ideological and political education and the internal regulating effect of media literacy education.
引文
1 喻国明主编《中国社会舆情年度报告(2013)》,北京：人民日报出版社,2013年6月第1版,第20页。
2 喻国明主编《中国社会舆情年度报告(2013)》,北京：人民日报出版社,2013年6月第1版,第5页。
3 [英]蒂姆·伯纳斯-李马克·菲谢蒂著《编制万维网：万维网之父谈万维网的原初设计与最终命运》,张宇萧凤译,上海：上海译文出版社,1999年版,第126页。
4 [美]埃瑟·戴森著《2.0版：数字化时代的生活设计》,胡泳范海燕译,海口：海南出版社,1998年版,第125页。
5 刘伟著《马克思的自由理论》,北京：中国社会科学出版社,2012年10月第1版,第74页。
6 《马克思恩格斯全集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第167页。
7 《马克思恩格斯全集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第167页
8 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第56页。
9 《马克思恩格斯全集》中文1版,第42卷,北京：人民出版社1979年版,第24-25页。
10 《马克思恩格斯全集》中文1版,第46卷(上),北京：人民出版社,1979年版,第104页。
11 《资本论》(第3卷),北京：人民出版社,1975年版,第927页。
12 《马克思恩格斯全集》(第23卷),北京：人民出版社,1972年版,第12页。
13 《马克思恩格斯全集》(第3卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第455页。
14 《马克思恩格斯全集》(第3卷),北京：人民出版社,1960年版,第355页。
15 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第610页。
16 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第81页。
17 陈寿著《三国志·蜀志·蒋琬传》,裴松之注,杭州：浙江古籍出版社,2000年1月第一版,第648页。
18 范晔著《后汉书·符融传》,北京：中华书局,2007年8月第一版,第652页。
19 侯健著《表达自由的法理》,上海：上海三联书店,2008年4月第1版,第7页。
20 蔡曙山《20世纪语言哲学和心智哲学的发展走向——以塞尔为例》,载《河北学刊》,2008年1期,第44页。
21 蔡曙山《20世纪语言哲学和心智哲学的发展走向——以塞尔为例》,载《河北学刊》,2008年1期,第44页。
22 王四新著《网络空间的表达自由》,北京：社会科学文献出版社,2007年3月第1版,114页。
3 陆地高菲著《新媒体的强制性传播研究》,北京：人民出版社,2010年3月第1版,第20页。
24 何明升白淑英等著《虚拟世界与现实社会》,北京：社会科学文献出版社,2011年5月第1版,第20页。
25 陆地高菲著《新媒体的强制性传播研究》,北京：人民出版社,2010年3月第1版,第15页。
26 喻国明主编《中国社会舆情年度报告(2013)》,北京：人民日报出版社,2013年6月第1版,第21页。
27 喻国明主编《中国社会舆情年度报告(2013)》,北京：人民日报出版社,2013年6月第1版,第21页。
28 宫承波李珊珊田园著《重大突发事件中的网络舆论》,北京：中国广播电视出版社,2012年2月第1版,第155页。
29 赵东晓著《网络出版及其影响》,北京：中国人民大学出版社,2008年11月第1版,第26页。
30 田秀云 白臣著《当代社会责任伦理》,北京：人民出版社,2008年8月第1版,第3页。
31 郭庆光著《传播学教程》,北京：中国人民大学出版社,1999年11月第1版,第73-111页。
32 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第46页。
33 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第46页。
34 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第43页。
35 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第46页。
36 宫承波李珊珊田园著《重大突发事件中的网络舆论》,北京：中国广播电视出版社,2012年2月第1版,第152页。
37 田秀云白臣著《当代社会责任伦理》,北京：人民出版社,2008年8月第1版,第81页。
38 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第47页。
39 郭湛著《主体性哲学——人的存在及其意义》,北京：中国人民大学出版社,2011年1月第1版,第212页。
40 《马克思主义关于人的学说》,北京：人民出版社,2011年5月第1版,第222-223页。
41 《马克思恩格斯全集》(第42卷),北京：人民出版社,1979年版,第373页。
42 《马克思恩格斯全集》(第1卷),北京：人民出版社,1965年版,第82页。
43 《马克思恩格斯全集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第167页。
44 《马克思恩格斯全集》(第3卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第455页。
45 《马克思恩格斯全集》(第3卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第305页。
46 《马克思恩格斯选集》第1卷,北京：人民出版社,1995年6月第2版,第72页。
47 《马克思恩格斯选集》第1卷,北京：人民出版社,1995年6月第2版,第81页。
48 《马克思恩格斯选集》(第4卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第247页。
49 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第72页
50 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第55页。
51 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第67页。
52 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第79页。
53 《马克思恩格斯全集》(第3卷),北京：人民出版社,1960年版,第342页
54 《马克思恩格斯全集》(第3卷),北京：人民出版社,1960年版,第514页
55 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第79页。
56 彭兰著《网络传播学》,北京：中国人民大学出版社,2009年3月第1版,第5页。
57 《马克思恩格斯选集》(第四卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第373页。
58 《马克思恩格斯全集》中文1版,第42卷,北京：人民出版社,1979年版,第63页。
59 [英]亚当·乔伊森著《网络行为心理学——虚拟世界与真实生活》,任衍具魏玲译,北京：商务印书馆,2010年9月第1版,第116页。
0 《马克思恩格斯全集》(第1卷)北京：人民出版社,1995年6月第2版,第167页。
61 [美]约翰.杜威著傅统先邱椿译《人的问题》,江苏教育出版社,2006年12月第1版,第98页。
62 李一著《网络行为失范》,北京：社会科学文献出版社,2007年12月第1版,第91页。
63 [美]凯瑟琳·弗恩-班克斯著《危机传播——基于经典案例的观点》,陈虹等译,上海：复旦大学出版社,2013年3月第1版,第63页。
64 《中国人权百科全书》,北京：中国大百科全书出版社,1998年版,第551页。
65 王锋著《表达自由及其界限》,北京：社会科学文献出版社,2006年5月第1版,第140页。
66 孙笑侠、夏立安主编《法理学导论》,北京：高等教育出版社,2004年8月第1版,第410页。
67 王锋著《表达自由及其界限》,北京：社会科学文献出版社,2006年5月第1版,第146页。
68 王四新著《网络空间的表达自由》,北京：社会科学文献出版社,2007年3月第1版,第88页。
69 王四新著《网络空间的表达自由》,北京：社会科学文献出版社,2007年3月第1版,第92-95页
70 王锋著《表达自由及其界限》,北京：社会科学文献出版社,2006年5月第1版,第262-278页。
71 饶传平著《网络法律制度——前沿与热点专题研究》,北京：人民法院出版社,2005年1月第1版,第91页。
72 唐·R·彭伯著《大众传媒法》,张金玺赵刚译,北京：中国人民大学出版社,2005年7月第1版,第53页。
73 唐·R·彭伯著《大众传媒法》,张金玺赵刚译,北京：中国人民大学出版社,2005年7月第1版,第55页。
74 唐·R·彭伯著《大众传媒法》,张金玺 赵刚译,北京：中国人民大学出版社,2005年7月第1版,第56页。
75 唐·R·彭伯著《大众传媒法》,张金玺 赵刚译,北京：中国人民大学出版社,2005年7月第1版,第56页。
76 蒋永福著《信息自由及其限度研究》,北京：社会科学文献出版社,2007年5月第1版,第271-272贞。
77 王锋著《表达自由及其界限》,北京：社会科学文献出版社,2006年5月第1版,第280页。
78 王锋著《表达自由及其界限》,北京：社会科学文献出版社,2006年5月第1版,第280-281页。
79 饶传平著《网络法律制度——前沿与热点专题研究》,北京：人民法院出版社,2005年1月第1版,第91
80 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1972年5月第1版,第71页。
81 万斌著《万斌文集》(第三卷),浙江：杭州出版社,2004年8月第1版,第163页。
82 《马克思恩格斯选集》(第3卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第434页。
83 [荷]西斯·J.哈姆林克著《赛博空间伦理学》,李世新译,北京：首都师范大学出版社,2010年10月第1版,第37页。
84 引自http://www.gmw.cn/01gmrb/2005-06/30/content_260402.htm。
85 (荷)西斯·J.哈姆林克著李世新译《赛博空间伦理学》,首都师范大学出版社,2010年10月第1版第39-40页。
86 《马克思恩格斯全集》(第3卷),北京：人民出版社,1974年版,第329页。
87 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第610页。
88 《马克思恩格斯全集》(第47卷),北京：人民出版社1979年版,第532页。
89 张耀灿郑永廷吴潜涛骆郁廷等著《现代思想政治教育学》,北京：人民出版社,2006年11月第2版,第7页。
90 张再兴等著《网络思想政治教育研究》,北京：经济科学出版社,2009年9月第1版,第55页。
91 万美容著《思想政治教育方法发展研究》,北京：中国社会科学出版社,2007年12月第1版,第250页。
92 《马克思恩格斯全集》(第46卷下),北京：人民出版社,1980年,第36页。
93 《马克思恩格斯全集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年,第167页。
94 [法]让·雅克·卢梭《社会契约论》,北京：九州出版社,2007年,第7页。
95 [美]詹姆斯·波特著《媒介素养(第四版)》,李德刚译,北京：清华大学出版社,2012年10月第1版,第20页。
96 薛德震著《人的哲学论纲(修订稿)》,北京：人民出版社,2011年10月第2版,第402页。
97 万美容著《思想政治教育方法发展研究》,北京：中国社会科学出版社,2007年12月第1版,第11页。
98 万美容著《思想政治教育方法发展研究》,北京：中国社会科学出版社,2007年12月第1版,第68-71页。
99 《马克思恩格斯全集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第167页。
100 《马克思恩格斯选集》(第三卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第305页。
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7 《马克思恩格斯全集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第167页
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9 《马克思恩格斯全集》中文1版,第42卷,北京：人民出版社1979年版,第24-25页。
10 《马克思恩格斯全集》中文1版,第46卷(上),北京：人民出版社,1979年版,第104页。
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17 陈寿著《三国志·蜀志·蒋琬传》,裴松之注,杭州：浙江古籍出版社,2000年1月第一版,第648页。
18 范晔著《后汉书·符融传》,北京：中华书局,2007年8月第一版,第652页。
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20 蔡曙山《20世纪语言哲学和心智哲学的发展走向——以塞尔为例》,载《河北学刊》,2008年1期,第44页。
21 蔡曙山《20世纪语言哲学和心智哲学的发展走向——以塞尔为例》,载《河北学刊》,2008年1期,第44页。
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24 何明升白淑英等著《虚拟世界与现实社会》,北京：社会科学文献出版社,2011年5月第1版,第20页。
25 陆地高菲著《新媒体的强制性传播研究》,北京：人民出版社,2010年3月第1版,第15页。
26 喻国明主编《中国社会舆情年度报告(2013)》,北京：人民日报出版社,2013年6月第1版,第21页。
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35 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第46页。
36 宫承波李珊珊田园著《重大突发事件中的网络舆论》,北京：中国广播电视出版社,2012年2月第1版,第152页。
37 田秀云白臣著《当代社会责任伦理》,北京：人民出版社,2008年8月第1版,第81页。
38 《马克思恩格斯选集》(第1卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第47页。
39 郭湛著《主体性哲学——人的存在及其意义》,北京：中国人民大学出版社,2011年1月第1版,第212页。
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56 彭兰著《网络传播学》,北京：中国人民大学出版社,2009年3月第1版,第5页。
57 《马克思恩格斯选集》(第四卷),北京：人民出版社,1995年6月第2版,第373页。
58 《马克思恩格斯全集》中文1版,第42卷,北京：人民出版社,1979年版,第63页。
59 [英]亚当·乔伊森著《网络行为心理学——虚拟世界与真实生活》,任衍具魏玲译,北京：商务印书馆,2010年9月第1版,第116页。
0 《马克思恩格斯全集》(第1卷)北京：人民出版社,1995年6月第2版,第167页。
61 [美]约翰.杜威著傅统先邱椿译《人的问题》,江苏教育出版社,2006年12月第1版,第98页。
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64 《中国人权百科全书》,北京：中国大百科全书出版社,1998年版,第551页。
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66 孙笑侠、夏立安主编《法理学导论》,北京：高等教育出版社,2004年8月第1版,第410页。
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68 王四新著《网络空间的表达自由》,北京：社会科学文献出版社,2007年3月第1版,第88页。
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