高等音乐院校音乐表演专业的培养目标与课程设置研究
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摘要
音乐表演专业是音乐院校的传统学科,在我国设立至今已有80年历史。长期以来,音乐表演专业一直以为社会培养高级音乐人才为培养目标,其出路指向文艺舞台和专业的演出团体。文章从音乐表演专业的发展现状着手,通过对本课题的深入研究,认为:从人才培养的角度考虑,音乐表演专业对人才的培养目标和定位应该依据社会和人才市场,制定符合社会需求、学校办学能力和学生实际发展的培养目标,并制定与之相适应的课程设置。改变传统的教学观念,调整陈旧的课程设置,从而培养出社会所需要的,让家长满意、学生满意、学校满意的人才。
The speciality of music performance is a traditional subject of conservatory, which has a history of 80 years since its establishment in our country. For a long time, it has been aiming at training music professionals for the society who will work as professional performers or join some acting troupes after graduation. This thesis begins with the current developing status of this speciality and then makes a deeper analysis about it. In this article, the writer holds that from the angle of personnel training music performance training should be based on the requirements of society and talent market and the school should work out a training plan in accordance with the demands of society, school capability and students’actual situation and then make course arrangements. The writer expects some changes of traditional teaching concepts and modifications of the out-dated course arrangements in the hope of fostering society-needed music professionals that satisfy the students and their parents and the colleges.
The speciality of music performance is a traditional subject of conservatory, which has a history of 80 years since its establishment in our country. For a long time, it has been aiming at training music professionals for the society who will work as professional performers or join some acting troupes after graduation. This thesis begins with the current developing status of this speciality and then makes a deeper analysis about it. In this article, the writer holds that from the angle of personnel training music performance training should be based on the requirements of society and talent market and the school should work out a training plan in accordance with the demands of society, school capability and students’actual situation and then make course arrangements. The writer expects some changes of traditional teaching concepts and modifications of the out-dated course arrangements in the hope of fostering society-needed music professionals that satisfy the students and their parents and the colleges.
引文
1 雷默.音乐教育的哲学[M].人民音乐出版社,2003
2 田耀农.音乐教育的目的论[M].
3 茅原.音乐学学科建设问题[M].艺术学研究第二集,1996.3
4 艺术课程标准解读[M].北京师范大学出版社,2003.9
5 高师音乐教育学科课程体系[M].首都师范大学音乐学院
6 杨和平.音乐理论与教学研究[M].
7 曹理、何工.音乐学习与教学心理[M].上海音乐出版社,2000
8 罗小平、黄虹. 最新音乐心理学荟萃[M]. 中国文联出版公司,1995
9 赵宋光. 音乐教育心理学概论[M]. 上海音乐出版社,2003
10 章连启.音乐教育教学经验[M].人民音乐出版社,1996
11 鱼霞.情感教育[M].教育科学出版社,1999
12 尹爱青、曹理、缪力.外国儿童音乐教育[M].上海教育出版社,1998
1 郭建民、赵世兰.培养目标与就业方向—我国高师音乐学院(系)音乐表演专业的现状与思考[J].人民音乐,2005.6
2 刘向阳.综合性大学音乐表演专业课程设置思考[J].佳木斯大学社会科学学报,2005.6
3 吕秀霞.浅谈音乐表演专业课程合理设置的构想[J].东北农业大学学报,2006.4
4 闵光辉.我校音乐表演专业办学模式及发展对策研究[J].西南交通大学学报,2004.1
5 姚红、王爽.对音乐表演专业课授课方式之探讨[J].教学研究,2004.
6 何丽丽.论音乐表演者艺术个性的塑造[J].山东省农业管理干部学院学报,2002.1
7 于彤.浅谈音乐表演专业小组课教学形式及其特点[J].沈阳音乐学院学报,2005.2
8 孙瑶.音乐表演专业的课程评价[J].新乡师范高等专科学校学报,2007.2
9 郑燕欣.音乐表演与音乐教育专业的可持续发展[J].南阳师范学院学报,2006.1
10 金慧.音乐表演艺术专业教学之教师要素[J].剧影月报,2005.6
11 王耀华.关于高师音乐教育专业培养目标与课程结构体系的思考[J].中国音乐教育,2003.2
12 白海明.对高师音乐教育专业教学的几点看法[J].广播歌选,2007.4.
13 郭颖.对音乐教育专业评价标准的思考[J].中国音乐教育,2005.8
14 黄琼.高师民族音乐教育与教学改革研究综述[J].辽宁行政学院学报,2007.4
15 欧阳青梅.建构高校音乐教育专业的整合模式[J].伊犁师范学院学报,2007.1
16 李爱平.试论高职院校音乐专业教育的定位与特色[J].外语艺术教育研究,2006.4
17 程建平.高师音乐教育改革面临的形势与对策[J].中国音乐教育,2007.5
18 田耀农.师范类与艺术类音乐教育的比较研究[J].当代音乐教育论文集,1996
19 田耀农.素质教育中的音乐教育与教育改革[J].艺苑,1999
20 田耀农.也谈音乐的定义[J].1999
21 田耀农.音乐教育应实施全面的美的教育——全国中小学音乐教育发展与高师音乐教育教学改革学术研讨会
22 李静.关于教育的属性、质和本质的思考[J].新疆石油教育学院学报,2005.4
23 高时良.论教育的本质属性[J].福建师大学报,1983.
24 张业茂.论音乐教育的双重属性[J].乐府新声,2007.3
25 陈明大.对社会音乐教育的几点思考[J].长春大学学报,1999.2
26 朱经白.发挥社会音乐教育的功能——促进少儿素质全面提高[J].人民音乐,1997.9
27 王亚军、董晓光.关于社会音乐教育的几点思考 [J].中国音乐教育
28 赵敬蒙.浅析社会音乐教育对学校音乐教育的影响[J].职业教育,2007.7
29 孙继南.社会音乐教育[J].齐鲁艺苑,1991.3
30 舒泽池.世纪之交的中国社会音乐教育[J].人民音乐,2000.12
31 刘莹.从音乐美学的角度谈音乐艺术的特征[J].怀化学院学报,2007.3
32 龙晓匀.从音乐美学的角度谈音乐艺术的形式与内容[J].中央民族大学学报,2004.1
33 杨俊海.从音乐美学看音乐艺术的特性[J].内蒙古师范大学学报,2006.9
34 吴金玉.音乐的艺术特性[J].中小学教学研究,2002.9
35 荣飞,吕其玮.高职院校音乐表演专业课程开发与实施[J].烟台职业学院学报,2007.6
36 吕秀霞.浅谈音乐表演专业课程合理设置的构想[J].东北大学学报,2006.10
37 苏丹.师范院校音乐表演专业教学初探[J].南阳师范学院学报,2004.5
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39 白香芝.音乐表演专业人才培养方案研究与探索[J].佳木斯大学社会科学学报,2007.5
40 苏虞民.我国现代专业音乐教育的先驱者、开拓者、奠基者[J].中央音乐学院学报,1990.4
41 代百生.德国的音乐教育专业培养模式及其对我国高等音乐教育改革的启示[J].中国音乐,2007.1
42 张栋.适应艺术市场需要 培养复合型人才——高等艺术教育发展系列问题反思(上、下)[J].艺术教育,2005.2
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