高层次人才价值观及其与主观幸福感关系的研究
摘要
人才资源是第一资源,党和国家高度关心和重视人才问题,国内外许多专家和学者都对高层次人才的作用、培养、评价、使用、流动、激励、吸引、战略实施等进行了深入的研究,然而,对于高层次人才的价值观及其与主观幸福感的研究比较罕见,研究文献屈指可数,国内对价值观及其与主观幸福感关系的研究明显滞后于西方国家,本研究针对高层次人才的实际编制出了有较高信度和效度的“高层次人才价值观调查问卷”,并应用“高层次人才主观幸福感问卷”对800名高校教师、政府公务员、医务人员和企业职员进行问卷调查以探讨高层次人才价值观及其与主观幸福感关系。
研究结论如下:
①高层次人才在家庭价值观的目标取向上的评分最高,人际价值观的社会取向评分最低;高层次人才在工作价值观的社会取向和人生价值观的集体取向上的得分显著性地高于非高层次人才,在家庭价值观的手段取向上的得分显著性地低于非高层次人才;女性高层次人才在人际价值观分问卷上的得分显著性地高于男性高层次人才的得分;不同职业的高层次人才在人际价值观的心理取向和人生价值观的合作取向上存在显著性差异;不同文化程度高层次人才对工作价值观的心理取向因子的独立主效应显著。
②高层次人才在各主观幸福感因子上的得分都在中等偏下水平,在家庭满意度因子上的得分最高,在负性情绪因子上的得分最低;高层次人才在工作满意度、健康与休闲满意度上明显低于非高层次人才,在负性情感因子上的得分明显高于非高层次人才;男性高层次人才在工作满意度和居住满意度上明显低于女性高层次人才,不同年龄高层次人才在工作满意度、居住满意度、总体满意度、正性情感、负性情感以及总问卷上的得分比较具有显著的差异性;不同职业的高层次人才在健康与休闲满意度、总体满意度和总体主观幸福感上的得分具有显著性差异;年龄因素对高层次人才居住满意度的独立主效应比较显著,年龄和文化程度的交互作用显著地影响着高层次人才的正性情绪因子,年龄和职业的交互作用比较显著地影响着高层次人才的负性情绪因子。
③总体上价值观各个因素与主观幸福感各个具体维度来看有一定的相关;工作价值观的物质取向和社会取向因子对主观幸福感的工作满意度有极其显著的回归效应,工作价值观的心理取向对正性情绪有非常显著的回归效应,家庭价值观的目标取向对居住满意度和负性情绪有非常显著的回归效应,人际价值观的心理取向对高层次人才的居住满意度和主观幸福感总分有显著的回归效应,人际价值观的社会取向对健康与休闲满意度有显著的回归效应,人生价值观的个人奋斗取向对人际满意度有比较显著的回归效用。
Human resources are the primary resources, the party and the state care and attention to the problem of talent, many domestic and foreign experts and scholars had deeply researched high-level talents’training, evaluation, the use of mobile, to inspire, to attract, strategies for the implementation. However, the research of the high-level talents’values and their subject well-being relatively rare, few studies literature on the domestic, and the relationship research between values and subject well-being have lagged behind the Western nations. This study compiled high reliability and validity of the "high-level talents’values questionnaire" in light of high-level talents’actual conditions, and applied "high-level talents’SWB questionnaire" to investigate 800 college teachers, civil servants, Medical staff and the staff of enterprises to explore the relations between high-level talents’values with SWB.
Conclusions of the study are as follows:
①The scores of high-level talents in family value’s goal orientation is the highest but it is the lowest in interpersonal social value’s orientation; the scores of high-level talents in social and life value’s collective orientation is significantly higher than the non-high-level talents, but it is significantly lower in the means orientation; the scores of female high-level talents in interpersonal value sub-questionnaire is significantly higher than the male ones’; there are significant differences between interpersonal value’s mental orientation and life value’s cooperative orientation; there are significant independent main effects among different education level high-level talents in work value’s psychological orientation factors.
②The scores in subject well-being factors of high-level talents are on the lower-middle-level, and on the highest level in the family satisfaction factors, but in the negative emotion factors are on the lowest level; the job satisfaction, health and leisure satisfaction of high-level talents are markedly lower than the non-high-level talents, but it is significantly higher in the negative emotion factors; the scores of male high-level talents are markedly lower than the female ones in job satisfaction an living residential satisfaction, there are significantly differences of different ages of high-level talents in job satisfaction, residential satisfaction ,general satisfaction ,positive satisfaction, negative satisfaction and the total score; different occupational high-level talents are markedly different in health and leisure satisfaction, general satisfaction and general subject well-being scores; the independent main effect of age factor is significant in the residential satisfaction, the interaction effect between age and educational level significantly influences the positive emotion factors of high-level talents, and the interaction effect of age and occupation significantly influences the negative emotion factors.
③Generally speaking, various factors of value are related to the specific dimensions of subject well-being; work value’s material orientation and social orientation have too significantly regression effects to job satisfaction of subjects well-being, work value’s psychological orientation has the very significant regression effects to positive emotion, family value’s foal orientation shows very significant regression effects to residential satisfaction and positive emotion, and interpersonal value’s psychological orientation has significant regression effects to residential satisfaction and subject well-being’s score, interpersonal value’s social orientation shows significant regression effects to health and leisure satisfaction, and life value’s self-struggle orientation has comparable significant regression effects to interpersonal satisfaction.
研究结论如下:
①高层次人才在家庭价值观的目标取向上的评分最高,人际价值观的社会取向评分最低;高层次人才在工作价值观的社会取向和人生价值观的集体取向上的得分显著性地高于非高层次人才,在家庭价值观的手段取向上的得分显著性地低于非高层次人才;女性高层次人才在人际价值观分问卷上的得分显著性地高于男性高层次人才的得分;不同职业的高层次人才在人际价值观的心理取向和人生价值观的合作取向上存在显著性差异;不同文化程度高层次人才对工作价值观的心理取向因子的独立主效应显著。
②高层次人才在各主观幸福感因子上的得分都在中等偏下水平,在家庭满意度因子上的得分最高,在负性情绪因子上的得分最低;高层次人才在工作满意度、健康与休闲满意度上明显低于非高层次人才,在负性情感因子上的得分明显高于非高层次人才;男性高层次人才在工作满意度和居住满意度上明显低于女性高层次人才,不同年龄高层次人才在工作满意度、居住满意度、总体满意度、正性情感、负性情感以及总问卷上的得分比较具有显著的差异性;不同职业的高层次人才在健康与休闲满意度、总体满意度和总体主观幸福感上的得分具有显著性差异;年龄因素对高层次人才居住满意度的独立主效应比较显著,年龄和文化程度的交互作用显著地影响着高层次人才的正性情绪因子,年龄和职业的交互作用比较显著地影响着高层次人才的负性情绪因子。
③总体上价值观各个因素与主观幸福感各个具体维度来看有一定的相关;工作价值观的物质取向和社会取向因子对主观幸福感的工作满意度有极其显著的回归效应,工作价值观的心理取向对正性情绪有非常显著的回归效应,家庭价值观的目标取向对居住满意度和负性情绪有非常显著的回归效应,人际价值观的心理取向对高层次人才的居住满意度和主观幸福感总分有显著的回归效应,人际价值观的社会取向对健康与休闲满意度有显著的回归效应,人生价值观的个人奋斗取向对人际满意度有比较显著的回归效用。
Human resources are the primary resources, the party and the state care and attention to the problem of talent, many domestic and foreign experts and scholars had deeply researched high-level talents’training, evaluation, the use of mobile, to inspire, to attract, strategies for the implementation. However, the research of the high-level talents’values and their subject well-being relatively rare, few studies literature on the domestic, and the relationship research between values and subject well-being have lagged behind the Western nations. This study compiled high reliability and validity of the "high-level talents’values questionnaire" in light of high-level talents’actual conditions, and applied "high-level talents’SWB questionnaire" to investigate 800 college teachers, civil servants, Medical staff and the staff of enterprises to explore the relations between high-level talents’values with SWB.
Conclusions of the study are as follows:
①The scores of high-level talents in family value’s goal orientation is the highest but it is the lowest in interpersonal social value’s orientation; the scores of high-level talents in social and life value’s collective orientation is significantly higher than the non-high-level talents, but it is significantly lower in the means orientation; the scores of female high-level talents in interpersonal value sub-questionnaire is significantly higher than the male ones’; there are significant differences between interpersonal value’s mental orientation and life value’s cooperative orientation; there are significant independent main effects among different education level high-level talents in work value’s psychological orientation factors.
②The scores in subject well-being factors of high-level talents are on the lower-middle-level, and on the highest level in the family satisfaction factors, but in the negative emotion factors are on the lowest level; the job satisfaction, health and leisure satisfaction of high-level talents are markedly lower than the non-high-level talents, but it is significantly higher in the negative emotion factors; the scores of male high-level talents are markedly lower than the female ones in job satisfaction an living residential satisfaction, there are significantly differences of different ages of high-level talents in job satisfaction, residential satisfaction ,general satisfaction ,positive satisfaction, negative satisfaction and the total score; different occupational high-level talents are markedly different in health and leisure satisfaction, general satisfaction and general subject well-being scores; the independent main effect of age factor is significant in the residential satisfaction, the interaction effect between age and educational level significantly influences the positive emotion factors of high-level talents, and the interaction effect of age and occupation significantly influences the negative emotion factors.
③Generally speaking, various factors of value are related to the specific dimensions of subject well-being; work value’s material orientation and social orientation have too significantly regression effects to job satisfaction of subjects well-being, work value’s psychological orientation has the very significant regression effects to positive emotion, family value’s foal orientation shows very significant regression effects to residential satisfaction and positive emotion, and interpersonal value’s psychological orientation has significant regression effects to residential satisfaction and subject well-being’s score, interpersonal value’s social orientation shows significant regression effects to health and leisure satisfaction, and life value’s self-struggle orientation has comparable significant regression effects to interpersonal satisfaction.
引文
1江泽民.江泽民文选(第三卷).人民出版社.2006 年 8 月:第 319 页.
2郝铁川.人才论.上海科学技术文献出版社.2004 年 3 月:引言部分.
3黄希庭.心理学导论.北京:人民教育出版社.2002 年 5 月:第 207-208 页.
4彭聃龄.普通心理学(修订版).北京:北京师范大学出版社.2001 年:第 326 页.
5景淑华、张积家.大学生主观幸福感的研究.青年研究.1997 年第 1 期:第 21 页.
6Kennon M Sheldon,Tim Kssser,(2001).Goals,congruence,and positive well-being:New empirical support for humanistic theories.The Journal of Humanistic Psychology.41:1-16.
7黄希庭、张进辅、李红等.当代中国青年价值观与教育.四川教育出版社.1994 年 6 月:第 3 页.
8李真.职业倦怠十大高发职业排行榜.职业.2006 年 11 期:第 12-13 页.
9陈浩.江浙高校教师亚健康状况调查分析与对策.嘉兴学院学报.2006 年 5 期:第 112-115 页.
10黄希庭著.心理学导论(1991 年版).人民教育出版社.2002 年 5 月.
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22张进辅、童琦、毕重增.生育价值观的理论构建及问卷的初步编制.心理学报.2005 年 5 期.
23孟东方、李志、周顺文、朱勋春、吴绍琪.社会主义市场经济条件下中国研究生价值取向的调研论纲.青年探索.1998 年:第 4、5、6 期.
24孟东方、李志、谢朝晖.2004 年重庆青少年价值观现状和 2005 年展望.重庆蓝皮书 2005 年经济社会形势分析与预测.重庆出版社.2005 年.第 249-261 页.
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28邹琼.主观幸福感与文化的关系研究综述.心理科学.2005 年第 28 卷第 3 期:第 632-633 页.
29范肖冬.主观幸福感的测查.见:汪向东、王希林、马弘等.心理卫生评定量表手册(增订版).中国心理卫生杂志社.1993 年:第 69-92 页.
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2郝铁川.人才论.上海科学技术文献出版社.2004 年 3 月:引言部分.
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