安徽省高校武术套路教学现状与发展对策研究
摘要
武术是中华民族的传统体育项目,从古至今一直受到人们青睐,新中国成立之后,党和政府更加重视这一民族瑰宝。1954年全国各体育院系先后开设了武术课,1956年国家体委组织全国各地的武术专家,汇编了各种初级、甲组、乙组的规定套路。改革开放以来,各体育院校相继成立了武术系、硕士授予点等,培养了大批武术专业人才,同时也为我国普通院校输送了技术技能全面的优秀师资。我国普通高校也相继开设了武术选修课。在全民健身运动的蓬勃开展下,安徽省高校也把武术套路列入了主要教学选项,主要是培养学生科学的健身方法。近20多年来,据不完全统计,安徽省高校的武术专项选修课内容一直延用国家规定的初级套路,出现了长期的简单化、单一化的现象。各高校武术套路的教学忽略了对学生健身意识、终身意识和运动能力的培养。
本研究参阅了大量关于武术教学方面的文献资料以及教育学、人才学等中外专家的研究成果。从安徽省高校武术教学套路现状入手,对武术教学套路进行现状调查,调查中发现武术套路教学虽深受广大学生喜欢,但大部分高校在安排教学时,更多的是考虑师资、场地、器材等教学情况,武术套路教学的安排有很大的局限性。根据目前安徽省高校武术套路教学存在的不足,本文在教与学两大方面提出了武术套路教学的发展对策,下设的二、三级指标内容均得到了专家的认可,且专家评判的一致性较强,具有可行性。这对改革安徽省高校武术套路教学,提高武术的健身效果,引起学生的学习兴趣等方面有较强的实践意义。
武术根植于中国传统文化之中,是中华民族宝贵的文化遗产,已经逐步被越来越多的海内外人士所喜爱和接收。它以踢、打、摔、拿、击、刺等动作为素材,按照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实的相互变化规律组成徒手和器械的多种套路,用以增强体质、培养意志及训练搏击格斗技能。武术是不分年龄、性别、随时随地都能适应和进行的一种很好的终身体育运动项目。古往今来,武术运动曾作为强国强体的有力武器,在抵御外强侵略强大民族的过程中起到了突出作用。继承和发扬武术运动,对人类健康有着深远的历史意义和现实意义。所以说,在高校体育教学中,武术教学以其特有的健身价值和有着举足轻重的作用。
本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及数理统计法对安徽省高校武术套路教学现状进行分析和再认识,根据教学存在的不足提出相应的发展对策,以提高武术套路教学的质量,改进武术套路教学现状有重要的意义。为武术套路教学在安徽省高校中得以更好的实施和发展,进一步深化高校素质教育成果、为社会输送素质全面的优秀人才等方面都提供了重要的参考价值和发挥积极的推动作用。同时也为安徽省高校武术套路教学改革提供有益的参考。
Martial Arts, which is popular with many people from anciently to now, is a traditional Chinese sport. After the foundation of new china, our party and country attach more importance to such national treasure.
Undergoing the booming development of nationwide exercise movement, alleges in Anlui province also classify action set of wushu as a main teaching subject, which is aimed at fostering scientific methods of exercise among the students. In the latest twenty years, according to apportionment statistics, the optional course of martial Arts majored in elementary routine which is fixed by government has spawned simple and single phenomenon Education in action set of Martial Arts among colleges ignores wlltivation of students’exercising mind、life-long physical mind and ability in doing sports.
This study consults massive document datas about Martial Arts and teaching theories and some other experts’works home or abroad. According to recent short comings existed in action set teaching of Martial Arts in Anhui province, this article proposed developing policy on education of action set of Martial Arts from the aspects of teaching and learning, the following second and third standard are accepted by experts, and they do have high practical and critical quality. All these have profound practical significance for reforming Martial Arts, improving exercising effect of Martial Arts and raising students’interests of learning in Anhui province.
This article colleges well ensures the better operation and improvement of wushu in colleges of Anhui province. It deefens the result of quality education in colleges, And, it supply’s important referring value and act an positive role in aspect of activating useful and full-developed talents for society. In the meantime, it supply’s beneficial reference for reforming of Anhui province.
本研究参阅了大量关于武术教学方面的文献资料以及教育学、人才学等中外专家的研究成果。从安徽省高校武术教学套路现状入手,对武术教学套路进行现状调查,调查中发现武术套路教学虽深受广大学生喜欢,但大部分高校在安排教学时,更多的是考虑师资、场地、器材等教学情况,武术套路教学的安排有很大的局限性。根据目前安徽省高校武术套路教学存在的不足,本文在教与学两大方面提出了武术套路教学的发展对策,下设的二、三级指标内容均得到了专家的认可,且专家评判的一致性较强,具有可行性。这对改革安徽省高校武术套路教学,提高武术的健身效果,引起学生的学习兴趣等方面有较强的实践意义。
武术根植于中国传统文化之中,是中华民族宝贵的文化遗产,已经逐步被越来越多的海内外人士所喜爱和接收。它以踢、打、摔、拿、击、刺等动作为素材,按照攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实的相互变化规律组成徒手和器械的多种套路,用以增强体质、培养意志及训练搏击格斗技能。武术是不分年龄、性别、随时随地都能适应和进行的一种很好的终身体育运动项目。古往今来,武术运动曾作为强国强体的有力武器,在抵御外强侵略强大民族的过程中起到了突出作用。继承和发扬武术运动,对人类健康有着深远的历史意义和现实意义。所以说,在高校体育教学中,武术教学以其特有的健身价值和有着举足轻重的作用。
本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法及数理统计法对安徽省高校武术套路教学现状进行分析和再认识,根据教学存在的不足提出相应的发展对策,以提高武术套路教学的质量,改进武术套路教学现状有重要的意义。为武术套路教学在安徽省高校中得以更好的实施和发展,进一步深化高校素质教育成果、为社会输送素质全面的优秀人才等方面都提供了重要的参考价值和发挥积极的推动作用。同时也为安徽省高校武术套路教学改革提供有益的参考。
Martial Arts, which is popular with many people from anciently to now, is a traditional Chinese sport. After the foundation of new china, our party and country attach more importance to such national treasure.
Undergoing the booming development of nationwide exercise movement, alleges in Anlui province also classify action set of wushu as a main teaching subject, which is aimed at fostering scientific methods of exercise among the students. In the latest twenty years, according to apportionment statistics, the optional course of martial Arts majored in elementary routine which is fixed by government has spawned simple and single phenomenon Education in action set of Martial Arts among colleges ignores wlltivation of students’exercising mind、life-long physical mind and ability in doing sports.
This study consults massive document datas about Martial Arts and teaching theories and some other experts’works home or abroad. According to recent short comings existed in action set teaching of Martial Arts in Anhui province, this article proposed developing policy on education of action set of Martial Arts from the aspects of teaching and learning, the following second and third standard are accepted by experts, and they do have high practical and critical quality. All these have profound practical significance for reforming Martial Arts, improving exercising effect of Martial Arts and raising students’interests of learning in Anhui province.
This article colleges well ensures the better operation and improvement of wushu in colleges of Anhui province. It deefens the result of quality education in colleges, And, it supply’s important referring value and act an positive role in aspect of activating useful and full-developed talents for society. In the meantime, it supply’s beneficial reference for reforming of Anhui province.
引文
[1] 周志俊.大学体育[M].安徽教育出版社,2003年7月.
[2] 武术教材编写组.武术[M].人民体育出版社,1994年4月
[3] 江百龙.武术理论基础.人民体育出版社,1995年
[4] 中共中央、国务院.中国教育改革和发展纲要[Z].1993年2月
[5] 王锡群、郭传敬.普通高校体育工作现状的调查与分析[J].上海体育学院学报,2000年5月,(2)
[6] 程杰.我国高校体育教学现状及改革设想[J].上海体育学院学报,1999年8月,(3)
[7] 李健萍.体育教学终身体育观的提出和培养方法[J]体育科技,2000年2月,(2)
[8] 黄秀玉.体育系学生习武动机的现状调查与分析[J].福建高校体育,1993年,(1)
[9] 欧阳玉富.中华武术与学校体育[J].体育科研,1998年,(4)
[10] 靳卫平.浅谈激发高校女生学习武术兴趣的方法[J].体育科技,2000年,(3)
[11] 张炎生.试析武术教学中的兴趣及其养成[J].成都体育学院学报,1998年3月,(3)
[12] 许明荣、陈芳.普通高校武术课教法研究[J].体育科技,1999年,(增刊)
[13] 李厚芝、蔡仲林.我国武术教学研究现状分析[J].湖北体育科技,1998年4月,(4)
[14] 卫志强、张云涯.上海体院武术普修课教学策略的制定及试验分析[J].上海体育学院学报,2000年8月,(3)
[15] 王加强.体育课程体系的改革设想与实施方法[J].上海体育学院学报,2000年2月,(1 )
[16] 潘书波.浅析武术运动的健身价值[J].辽宁体育科技,1998年,(5)
[17] 蔡宝忠等.武术普修课教学模式的构建及试验效果考察[J].沈阳体育学院学报,1998年6月,(2)
[18] 温佐惠、冉学东、王广虎.论全民健身建构活动内容系统的必要性与武术为其建构的必然性[J].成都体育学院学报,1998年,(4)
[19] 中国武术大辞典编辑委员会.中国武术大辞典[M].1990年9月
[20] 刘兆厚、张传义.高校体育教学改革的内容探析[J].上海体育学院学报,2000年8月,(3)
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[22] 曲宗湖、杨文轩.学校体育教学初探[M].人民体育出版社,2000年1月
[23] 杨继星,李剑.影响高校简化太极拳教学质量的因素及对策探讨[J].浙江体育科学,2004, 26(1)
[24] 陈琦.从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展[J].体育科学,2004,24(1)
[25] 刘光肃.试论学校体育与终身体育[J].体育科学,1993,13(4)
[26] 季建成.武术走向世界不同模式的研究[J].体育科学,2000年7月,(4)
[27] 贡娟、李晓红.试论构建高校体育教学创新体系[J].体育科学,2000年,(3)
[28] 陈安槐、张耀辉编著.体育科研方法教程[M].上海体育学院印刷厂印制,1986年
[29] 马卫平,张传燧.文化事业中的大学体育--课程设计的价值取向审思[J].西安体育学院学报,2005,22(1)
[30] 范淑云.对普通高校体育改革的几点思考[J].辽宁体育科技,2002,24(4)
[31] 石玉龙.素质教育与体育教学改革的发展[J].山东体育科技,2004,26(2)
[32] 唐健.人的全面发展理念下的学校体育改革[J].体育学刊,2005,12(3)
[33] 张宏成,戴福祥,何旭.对普通高校体育课程建设的新思考[J].体育与科学,1996,6
[34] 宁颂东.实现高校体育课程基本目标的对策分析[J].湖北体育科技,2003,22(3)
[35] 陆永庆,寿文华.高校体育理论教学的重要性与措施[J].上海体育学院学报,2000,24(2)
[36] 吴刚.中国传统文化与学校体育可持续发展[J].湖北体育科技,2003,22(2)
[37] 付雯.对普通高校太极拳教学改革的探索[J].首都体育学院学报,2005,17(2)
[38] 龚江泳.浅析学校武术教学的困境与发展[J].辽宁体育科技,2002,24(4)
[39] 张建雄,江月兰,刘学谦.更多民族传统体育项目走进高校的战略思考[J].武汉体育学院学报,2004,38(6)
[40] 姚蕾.新中国成立以来我国体育教学目标、内容与评价的回顾与展望[J].体育科学,2004, 24(1)
[41] 高洁伦.从传统伦理道德的价值取向审视构建当代武德的必要性.武术科学搏击学术版,2005,2(2)
[42] 王代波,梅秋荣.对高校武术教学活动的思考,武汉体育学院学报,2002.3,36(2)
[43] 徐伯然、郑捍烈、付玉坤、孙玲、丁东升.关于构建普通高校武术教学模式的思考,山东体育科技,2001.3,23(1)
[44] 周勇.论高校俱乐部形式的武术教学,陕西师范大学继续教育学报,2003.3,20(1)
[45] 姜桂琴,李丁.高校武术教学目的研究,兰州大学学报,2000,(28)
[46] 张明强、王林、张艳萍.普通高校武术教学对学生创新意识和能力的培养,上海体育学院学报,26(5)
[47] 赵秦、公桂芬.普通高校武术教学教法研究,长春大学学报,1999,(10)
[48] 肖文军、孙艳,谈高校武术教学,辽宁工学院学报,1(3)
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