体育教育专业田径专修课教学内容改革研究
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摘要
田径专修课是在普修基础上加宽、加深田径运动理论知识，培养教学、
训练和科研能力，提高运动技术水平的一门提高课程。但是以往的田径专修课
教学中我们对完成上述任务存在着较大的浮动性，没有形成统一的和比较客观
的检验标准。在教学的内容与方法上比较普遍地存在着两种偏向，一种是把普
修课的教学内容与方法延续到专修之中，使专修教学成为普修的重复和补充，
从而导致教学中“炒冷饭”的弊病，学生厌学心理增加；二是把专修课简单地
变成田径训练课。
我国体育教育专业田径专修课起步较晚。70年代末开始在体育院系设立田
径专修课，期间经历了专项训练和专类训练两个阶段，但一直无统一的教学计
划、大纲和教材，教学内容和方法基本上与普修课相同。各院校的教学内容不
一致，对于田径专修课上哪些内容没有统一的认识。各院校往往各自为政，各
取所需，随意性很大。由于没有明确的指导思想，即使在同一院校中，不同年
级的田径专修课教学内容也存在差异。教师在选择教学内容时全凭对专修课的
理解程度，忽视对学生实践能力和综合素质的培养，没有把传授知识与开发智
力、培养能力结合起来。因而导致学生毕业后难以适应实际工作的需要，严重
影响了田径专修课的教学质量和教学效率。显然不符合当前体育教育专业培养
目标的要求。因此，如何改革体育院系田径专修课教学内容，使之符合新形势
下体育院系培养目标的需要，使田径专修学生适应不断发展的体育教育事业的
需要，是摆在广大田径教育工作者面前的重大课题。
1995年原国家教委为了适应21世纪高等教育改革与发展的需要，推出了
我国《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》。这一计划的制定
对我国体育教育专业起了极大的推动作用，“全国普通高校体育教育专业教
学内容与课程体系改革研究”课题组，历经4年的研究，对我国普通高校体育
体育教育专业田径专修迎教学内容改革研究 山庆”俗X乡颀士扣仗移广
教育专业教学内容和课程体系改革进行了全面地理论探讨和实验研究，取得了
体育教育专业教学内容和课程体系改革实质性进展，为我国高等教育面向刀
世纪教学内容与课程体系的改革提供了有益的经验。但对田径专修课教学内容
的改革涉及不多。
本研究在对我国体育教育专业和田径专修课现状调查的基础上，通过理
论分析，探讨田径专修课教学内容改革的新途径，为规划田径专修课教学内容，
使之适应新形势的需要，培养“一专多能”的创新型体育人才提供新的思路和
方案。
训练和科研能力，提高运动技术水平的一门提高课程。但是以往的田径专修课
教学中我们对完成上述任务存在着较大的浮动性，没有形成统一的和比较客观
的检验标准。在教学的内容与方法上比较普遍地存在着两种偏向，一种是把普
修课的教学内容与方法延续到专修之中，使专修教学成为普修的重复和补充，
从而导致教学中“炒冷饭”的弊病，学生厌学心理增加；二是把专修课简单地
变成田径训练课。
我国体育教育专业田径专修课起步较晚。70年代末开始在体育院系设立田
径专修课，期间经历了专项训练和专类训练两个阶段，但一直无统一的教学计
划、大纲和教材，教学内容和方法基本上与普修课相同。各院校的教学内容不
一致，对于田径专修课上哪些内容没有统一的认识。各院校往往各自为政，各
取所需，随意性很大。由于没有明确的指导思想，即使在同一院校中，不同年
级的田径专修课教学内容也存在差异。教师在选择教学内容时全凭对专修课的
理解程度，忽视对学生实践能力和综合素质的培养，没有把传授知识与开发智
力、培养能力结合起来。因而导致学生毕业后难以适应实际工作的需要，严重
影响了田径专修课的教学质量和教学效率。显然不符合当前体育教育专业培养
目标的要求。因此，如何改革体育院系田径专修课教学内容，使之符合新形势
下体育院系培养目标的需要，使田径专修学生适应不断发展的体育教育事业的
需要，是摆在广大田径教育工作者面前的重大课题。
1995年原国家教委为了适应21世纪高等教育改革与发展的需要，推出了
我国《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》。这一计划的制定
对我国体育教育专业起了极大的推动作用，“全国普通高校体育教育专业教
学内容与课程体系改革研究”课题组，历经4年的研究，对我国普通高校体育
体育教育专业田径专修迎教学内容改革研究 山庆”俗X乡颀士扣仗移广
教育专业教学内容和课程体系改革进行了全面地理论探讨和实验研究，取得了
体育教育专业教学内容和课程体系改革实质性进展，为我国高等教育面向刀
世纪教学内容与课程体系的改革提供了有益的经验。但对田径专修课教学内容
的改革涉及不多。
本研究在对我国体育教育专业和田径专修课现状调查的基础上，通过理
论分析，探讨田径专修课教学内容改革的新途径，为规划田径专修课教学内容，
使之适应新形势的需要，培养“一专多能”的创新型体育人才提供新的思路和
方案。
引文
[1][2][3][4] 隗金水，杨乃军．对中外几国体育专业课程设置的现状、特点和发展趋势研究[J]．第六届大学生运动会科学论文报告会获奖论文专辑 2000(增刊)，P113
[5][6] 高俊刚．直属体院教师结构现状及对策．1992，3
[7] 何祖新．河南省体育师资队伍不稳的原因何在[J]．中国学校体育，1995，3，P1O
[8] 俞悠中．应加强对青年教师的培养与管理[J]．中国学校体育，1993，2，P18
[9] 王鸿年．关于术科专项选修课教学的思考[J]．山东体育学院学报，1993，9，P57
[10][11] 全国高等体育教育专业改革论文报告会论文汇编[M]．中国体育科学学会学校体育专业委员会编．1996，P73；P128
[12] 沙灵．关于中学教师组织管理行为的探讨[J]．中外学校体育文摘，1985，3，P11
[13] 王兴林．田径专修课培养教学能力的研究[J]．体育学刊，1996，4，P113
[14] 刘涛，跨世纪体育教育专业培养目标、规格、课程体系改革实验研究与实践[M]．香港：银河出版社，2000，12，P16
1．陈俊钦，许红峰．体育院系课程设置的国际比较研究[J]．体育科学研究，1998，2
2．陈俊钦，梅雪雄，体育教育专业选修课程整体改革研究[J]．武汉体育学院学报，1999，6
3．陈仁伟，张胜志．论高等体育教育专业田径课程与教学的整体改革[J]．体育学刊，1997，3
4，陈建仙．对集大体院田径普修课教学现状的思考[J]．体育科学研究，1999，3
5，陈安槐．以素质教育观为指导的体育课程与教材改革[J]．上海体育学院学报，2000，1
6．蔡建平，等．高师体育教育专业落实素质教育的思考[J]．北京体育师范学院学报，2000，6
7．蔡宝忠．21世纪的中国学校体育呼唤复合型体育教师[J]，中国学校体育，1996，5
8．崔仁惟．全国高等师范院校体育系田径运动教学大纲要点[J]．北京体育大学学报，1999，2
9．车保仁，等．田径(专修版)[M]．北京：高等教育出版社，1999
10．邓重生．关于田径教学改革若干问题的思考[J]．田径运动科学探蹊，1996
11．邓跃宁，等．构建 21 世纪初我国高等体育新体系模式理论与实践的研究[J]．成都体育学院学报，2000，(增刊)
12．黄翠香．围绕素质教育深化体育教学改革[J]．中国学校体育，1998，2
13．富嘉贞．对体育理论课程教学的实践与思考[J]．中国学校教育，1998，2
14．高仲杰，等．面向21世纪我国学校体育课程改革的理论研究[J]．程度体院学报，2000
15．隗金水，等．对中外几国体育专业课程设置的现状、特点和发展趋势研究[J]．第六届大学生运动会科学论文报告会获奖论文专辑，2000
16．韩维群．高师体育教育专业田径专修课教学内容改革初探[J]．体育教学研究，2000，6
17．何志林．从毕业生的信息反馈谈教练员专修科足球专项课的教学改革[J]．北京体育大学学报，1999，2
18．华凤岩，等．对体育院校推进素质教育的思考[J]．河北体育学院学报，2000，6
19，华东协作区高师体育系田径教学研讨会会议纪要，1989
20．黄汉升．面向21世纪我国普通高校体育教育专业课程体系改革的研究[J]．体育学刊，1997，3
21．黄爱峰．中日高校体育教育专业课程[J]．四川体育科学，1999，4
22．黄爱峰，等．论高师体育教育专业学生初步科研能力的培养[J]．体育科研，2000，1
23．黄荔生．素质教育与普通高等院校体育教育改革，[J]．福建体育科技，2000，6
24．黄德元，等．面向21世纪上海高校体育课程建设和教材体系战略对策研究[J]．成都体育学院学报，2000
25．贾齐，等．论体育学科教学内容的双重性特征及实践性意义[J]．体育与科学，1999，2
26．金国斌．函授体育系体操教学内容结构调整与验证[J]．全国体院体育学科研究论文集，1992
27．林松．我院田径专项专修课教学初探[J]．沈阳体院学报，1997，3
28．林志超，等．中国高校体育改革回顾与展望[M]．北京：北京体育大学出版社，2001
29．林志超，等．面向21世纪高校体育研究[M]．北京：人民体育出版社，1999
30．陆享伯．面向21世纪体育教育专业改革设想[J]．浙江体育科学，1996，1
31．刘德佩，等．对体育学院现行本科教材的内容整体匹配的研究[J]．全国体院体育科学研究论文集，1992
32．柳斌，大力加强学校体育卫生工作，积极推进素质教育[J]．中国学校体育，1998，2
33．马昌贵．第二课堂是体育院校专项选修课改革的方向[J]，成都体院学报，1997，1
34．马铮，等．从教学内容的角度谈素质教育[J]．中国学校体育，1998，2
35．孟刚，等．高师体育系体育教育专业田径课程教学改革的研究[J]，贵州体育科技，1999，4
36．潘绍伟，我国体育专业面临的形式与改革[J]．成都体院学报，2000
37．石伟铮．高师体育系体育专业田径选修课程的改革与实践[J]，浙江体育科学，1996，1
38．商伟，要重视培养体育专业学生的实践能力[J]，中国学校体育，1998，2
39．王鸿年．关于术科专项选修课教学的思考[J]．山东体育学院学报，1993，9
40．王美，等．对我院健美操普修教学大纲及其内容改革的初步研究[J]．北京体育师范学院学报，2000，6
41．王兴林．田径专修课培养教学能力的研究[J]．体育学刊，1996，4
42．魏薇，浅谈高校体育系术课必修课的教学改革[J]．浙江体育科学．1996，1．
43．吴维铭．论世纪之交我省体育系课程设置的改革[J]．浙江体育科学．1996．1
44．文超，等．田径运动高级教程[M]．北京：人民体育出版社，1994
45．文超．田坛经验论[M]．北京：北京燕山出版社，2000
46．熊健，等．对田径专修课教学改革的探讨[J]．哈尔滨体育学院学报，1998，3
47．许红峰，等，我国高校体育教育专业课程体系改革研究[J]．体育科学研究，1999，3
48．许红峰，等．体育教育专业教学内容与课程体系改革的实证研究[J]．成都体院学报，2000(增刊)
49．于军．高师体育系田径专修课教学改革的理论与实践[J]．体育学刊，1996，2
50．于军．体育教育专业术科必修课教学现状及改革思路[J]．山东体院学报，1997，2
51．于军．高师体育系田径专修课教材选择与教法探讨[J]．体育科学研究，1998，4
52．杨梅林，等．高师体育院系田径课程总体改革的思考[J]．浙江体育科学，1994，6
53．杨丽华．试论学校体育教学内容的结构[J]．体育函授通讯，2000，1
54．姚侠文，等．关于北京体育学院运动训练专业体操专修课教学内容改革的研究[J]．全国体院体育科学研究论文集，1992
55．钟琼．田径专选理论课教法探讨[J]，成都体育学院学报，1997，1
56．张盛荣，潘力平．关于转变体育教育专业术科教学功能的实践[J]．山东体育学院学报，1996，4
57．张建宁，王雪．我国学校体育教材内容改革初探[J]．体育与科学，2000，5
58．张子沙，等．21世纪我国高等学校体育教育专业教学方法体系结构及其发展趋向[J]，成都体育学院学报，2000，(增刊)
59．张惠红．高等学校体育教育专业田径课程改革的研究与思考[J]，成都体育学院学报，2000，(增刊)
60．赵俊龙，张绍礼．关于修订田径教学大纲的初步设想[J]．沈阳体育学院学报，1997，3
61．赵志英，对体育院校田径运动教学特点的分析[J]．南京体育学院学报，1995，2
62．朱征军．对田径分类专修的探讨[J]．哈尔滨体育学院学报，1990，4
[5][6] 高俊刚．直属体院教师结构现状及对策．1992，3
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15．隗金水，等．对中外几国体育专业课程设置的现状、特点和发展趋势研究[J]．第六届大学生运动会科学论文报告会获奖论文专辑，2000
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17．何志林．从毕业生的信息反馈谈教练员专修科足球专项课的教学改革[J]．北京体育大学学报，1999，2
18．华凤岩，等．对体育院校推进素质教育的思考[J]．河北体育学院学报，2000，6
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20．黄汉升．面向21世纪我国普通高校体育教育专业课程体系改革的研究[J]．体育学刊，1997，3
21．黄爱峰．中日高校体育教育专业课程[J]．四川体育科学，1999，4
22．黄爱峰，等．论高师体育教育专业学生初步科研能力的培养[J]．体育科研，2000，1
23．黄荔生．素质教育与普通高等院校体育教育改革，[J]．福建体育科技，2000，6
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32．柳斌，大力加强学校体育卫生工作，积极推进素质教育[J]．中国学校体育，1998，2
33．马昌贵．第二课堂是体育院校专项选修课改革的方向[J]，成都体院学报，1997，1
34．马铮，等．从教学内容的角度谈素质教育[J]．中国学校体育，1998，2
35．孟刚，等．高师体育系体育教育专业田径课程教学改革的研究[J]，贵州体育科技，1999，4
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37．石伟铮．高师体育系体育专业田径选修课程的改革与实践[J]，浙江体育科学，1996，1
38．商伟，要重视培养体育专业学生的实践能力[J]，中国学校体育，1998，2
39．王鸿年．关于术科专项选修课教学的思考[J]．山东体育学院学报，1993，9
40．王美，等．对我院健美操普修教学大纲及其内容改革的初步研究[J]．北京体育师范学院学报，2000，6
41．王兴林．田径专修课培养教学能力的研究[J]．体育学刊，1996，4
42．魏薇，浅谈高校体育系术课必修课的教学改革[J]．浙江体育科学．1996，1．
43．吴维铭．论世纪之交我省体育系课程设置的改革[J]．浙江体育科学．1996．1
44．文超，等．田径运动高级教程[M]．北京：人民体育出版社，1994
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51．于军．高师体育系田径专修课教材选择与教法探讨[J]．体育科学研究，1998，4
52．杨梅林，等．高师体育院系田径课程总体改革的思考[J]．浙江体育科学，1994，6
53．杨丽华．试论学校体育教学内容的结构[J]．体育函授通讯，2000，1
54．姚侠文，等．关于北京体育学院运动训练专业体操专修课教学内容改革的研究[J]．全国体院体育科学研究论文集，1992
55．钟琼．田径专选理论课教法探讨[J]，成都体育学院学报，1997，1
56．张盛荣，潘力平．关于转变体育教育专业术科教学功能的实践[J]．山东体育学院学报，1996，4
57．张建宁，王雪．我国学校体育教材内容改革初探[J]．体育与科学，2000，5
58．张子沙，等．21世纪我国高等学校体育教育专业教学方法体系结构及其发展趋向[J]，成都体育学院学报，2000，(增刊)
59．张惠红．高等学校体育教育专业田径课程改革的研究与思考[J]，成都体育学院学报，2000，(增刊)
60．赵俊龙，张绍礼．关于修订田径教学大纲的初步设想[J]．沈阳体育学院学报，1997，3
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62．朱征军．对田径分类专修的探讨[J]．哈尔滨体育学院学报，1990，4