北京市竞技健美操人才培养模式研究
摘要
近年来我国竞技健美操运动竞技水平迅速提高,多次在国际大赛中夺得金牌,可以说我国竞技健美操已经进入平稳的发展阶段。竞技健美操人才的培养,是该项目可持续发展的管关键。目前,从我国竞技健美操发展的水平上看,广州、西安、上海、北京、武汉等地区的竞技健美操水平较高。因此,新时期、新阶段探讨北京市的竞技健美操人才培养模式具有理论和现实层面的双重意义。
本文以北京市竞技健美操人才培养模式为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法四种研究方法,查阅关于人才培养模式方面的文献资料50余篇,相关著作5本。对目前北京市竞技健美操人才培养现状进行了剖析,针对统计分析的结果,得出以下结论:
(一)北京市竞技健美操人才培养,从组织管理的角度分析,存在着四种模式,即体教结合培养模式、专项基地培养模式、儿童中心培养模式、俱乐部培养模式。
(二)北京市竞技健美操四种人才培养模各具特点。其整体具有阶段性和地域性的特点。
(三)北京市竞技健美操现存培养模式种类之间存在一定优势和劣势,且整体水平较高,各种类人才培养模式差异明显。
(四)儿童中心和俱乐部两种培养模式的各项指标容易脱节。应强化突出其优势特点,加快建立人才培养的学习与训练两项指标体系的理论机制。
(五)北京市各类型人才培养模式的评价体系过于片面,各学校、企事业单位应加快完善其评价体系的各项指标,良好引导该项目的总体发展。
In China in recent years, Aerobics sports many competitive level increased rapidly in international competitions, can say won gold in competitive calisthenics has entered the stage of development smoothly. At present, the development of athletic calisthenics from our country level, and Guangzhou, Xian, Shanghai, Beijing, Wuhan and other regions of higher levels of aerobics. Therefore, the new era and new stage of Beijing's competitive aerobics discusses talent cultivation mode of theoretical and practical aspects of double meaning.
This paper takes Beijing competitive aerobics talent training mode for the study, using literature data method, questionnaire, interview and mathematical statistics four research methods, consult about talent training mode of more than 50 papers and documents related to the book 5. For the present Beijing competitive aerobics talent cultivation are analyzed, in view of the current statistical analysis results, some conclusions:
(1) Beijing competitive aerobics talent training mode can be roughly divided into four categories, namely "combination of sport and education training mode, joint base training mode, children's center training mode and club training mode.
(2) Beijing competitive aerobics four types of talent training mode whole stages and development has the characteristics of innovation and regional.
(3) Each to cultivate mode between types, its existence of certain advantages and disadvantages: body with education training mode with the training objectives and education, but overall as closely safeguard mechanism level disparity is great; Joint base pattern of training students' special level. But the way to cultivate a single; Children's center training mode students’basic training early outstanding achievements, but training mode; each index phase out Club training model of the students is outstanding achievements, early special safeguard mechanism, disadvantage is training mode of breaking away from the indicators.
(4) Children's center and club two training mode to various indexes of disjointed. Should strengthen highlighted its advantage characteristics, accelerate the establishment of talent training, learning and training two indexes system theory mechanism, and practically.
(5) Beijing each type of cultivating talents evaluation system too unilateral, schools, enterprises and institutions shall improve its evaluation system, good guide each index of the purpose overall development.
本文以北京市竞技健美操人才培养模式为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法四种研究方法,查阅关于人才培养模式方面的文献资料50余篇,相关著作5本。对目前北京市竞技健美操人才培养现状进行了剖析,针对统计分析的结果,得出以下结论:
(一)北京市竞技健美操人才培养,从组织管理的角度分析,存在着四种模式,即体教结合培养模式、专项基地培养模式、儿童中心培养模式、俱乐部培养模式。
(二)北京市竞技健美操四种人才培养模各具特点。其整体具有阶段性和地域性的特点。
(三)北京市竞技健美操现存培养模式种类之间存在一定优势和劣势,且整体水平较高,各种类人才培养模式差异明显。
(四)儿童中心和俱乐部两种培养模式的各项指标容易脱节。应强化突出其优势特点,加快建立人才培养的学习与训练两项指标体系的理论机制。
(五)北京市各类型人才培养模式的评价体系过于片面,各学校、企事业单位应加快完善其评价体系的各项指标,良好引导该项目的总体发展。
In China in recent years, Aerobics sports many competitive level increased rapidly in international competitions, can say won gold in competitive calisthenics has entered the stage of development smoothly. At present, the development of athletic calisthenics from our country level, and Guangzhou, Xian, Shanghai, Beijing, Wuhan and other regions of higher levels of aerobics. Therefore, the new era and new stage of Beijing's competitive aerobics discusses talent cultivation mode of theoretical and practical aspects of double meaning.
This paper takes Beijing competitive aerobics talent training mode for the study, using literature data method, questionnaire, interview and mathematical statistics four research methods, consult about talent training mode of more than 50 papers and documents related to the book 5. For the present Beijing competitive aerobics talent cultivation are analyzed, in view of the current statistical analysis results, some conclusions:
(1) Beijing competitive aerobics talent training mode can be roughly divided into four categories, namely "combination of sport and education training mode, joint base training mode, children's center training mode and club training mode.
(2) Beijing competitive aerobics four types of talent training mode whole stages and development has the characteristics of innovation and regional.
(3) Each to cultivate mode between types, its existence of certain advantages and disadvantages: body with education training mode with the training objectives and education, but overall as closely safeguard mechanism level disparity is great; Joint base pattern of training students' special level. But the way to cultivate a single; Children's center training mode students’basic training early outstanding achievements, but training mode; each index phase out Club training model of the students is outstanding achievements, early special safeguard mechanism, disadvantage is training mode of breaking away from the indicators.
(4) Children's center and club two training mode to various indexes of disjointed. Should strengthen highlighted its advantage characteristics, accelerate the establishment of talent training, learning and training two indexes system theory mechanism, and practically.
(5) Beijing each type of cultivating talents evaluation system too unilateral, schools, enterprises and institutions shall improve its evaluation system, good guide each index of the purpose overall development.
引文
[1]马鸿韬.《竞技健美操》.高等教育出版社.2005年12月:2-7
[2]现代汉语词典[M].(第五版)[M].北京:商务印书馆.
[3]牛津高阶英汉双解词典(第六版)[M].北京:商务印书馆
[4]马国军.构建创人才培养模式的研究[J].高等农业教育.2001,(4)
[5]曲宗湖,杨文轩.域外学校体育传真[M].北京:人民体育出版社,1999:219-229.
[6]马志和,张林,郭培,吴贻刚国外教育系统培养竞技体育后备人才的共性经验及其启示
[6]马志和,张林,郭培,吴贻刚国外教育系统培养竞技体育后备人才的共性经验及其启示
[7]贾佩丰.世界体育强国优秀运动员的培养模式研究[J].吉林大报,2009,(05).
[8]邓彦青,罗翠玉.对我国青少年竞技健美操现状的调查研究[J].中国体育科技,2007年(第43卷)第3期
[9]刘昊.我国竞技健美操后备人才培养及可持续发展的研究[D].华中师范大学, 2004 .
[10]田麦久主编.运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2002.
[11]中国健美操竞赛网http://www.caa-gym.org
[12]谭朕斌,张尚晏.现代篮球运动训练的主要特征及我国篮球训练中存在的主要问题和对策[J].北京体育师范学院学报, 1998,(01)
[1]马鸿韬.《竞技健美操》.高等教育出版社.2005年12月:2-7
[2]曲宗湖,杨文轩.域外学校体育传真[M].北京:人民体育出版社,1999:219-229.
[3]牛津高阶英汉双解词典(第六版)[M].北京:商务印书馆
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[34]http://blog.sina.com.cn/bj2zjianmeicao
[35]邓彦青,罗翠玉,对我国青少年竞技健美操现状的调查研究[J].中国体育科技,2007年(第43卷)第3期
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