关于中小学教师“双聘制”的研究
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摘要
改革是教育发展的动力，也是激活教师队伍的一种有效途径。而在教育改革中如何用科学的制度调动广大教师的工作积极性又是重中之重。本文从中小学内部管理体制改革方面入手，根据中国入世后21世纪社会发展对教师队伍建设的新要求，尝试在中小学教育体制改革中对教师进行“双聘制”的初步研究。在结合国内外先期研究成果的基础上，阐述了中小学教师任用制度存在的弊端，详尽介绍了实施中小学教师“双聘制”的科学性、合理性、必要性，及其实施“双聘制”的现实意义，同时，针对如何更好地实施“双聘制”提出了具体的思路及带来的思考，对促进教师队伍的工作积极性有一定参考价值。但作为一种尝试，鞍山市中小学教师“双聘制”改革的研究尚处初级阶段，还有许多未知领域有待进一步探讨与研究。
本文对中小学教师“双聘制”的探讨与研究主要以教育体制改革的必然性、实施“双聘制”的理论基础及实施“双聘制”所引发的思考等几方面内容，理论联系实际，进行了比较系统的论述与研究，试图为中小学教师任用制度改革提供一种竞争原则下的操作模式。
Reform is the power of the educational development and it is also an effective method to arouse teacher troops. In the educational reform it's the most important to use scientific system to motivate the work zeal of all teachers. This text is designed for the reform of the internal management system from the primary and junior high schools and tries to do the basic research into the "Double Hire System" among teachers in the reform of the educational system in the primary and junior high schools to meet the new demand of the construction of teacher troops in the social development after China' entry into WTO in the 21st century. On the base of early domestic and international research results, the text states the drawbacks that exist in the system of employment in the primary and junior high schools and also gives details of its science, rationality and necessity in the employment of "Double Hire System" and the real significance in employing "Double Hire System", at the same time it gives the specific ways and also the thinking that it brings. In view of how to employ "Double Hire System" better and it has certain referent values to motivate the work zeal of the teacher troops. But as a kind of trial the study of "Double Hire System" reform in An Shan primary and junior high schools is still on its early stage, there are still quite a lot of unknown fields to be further discussed and studied.
This text mainly in voles the following aspects, including the inquiry into "Double Hire System" in primary and junior high schools and the study of the necessity of the educational system reform, the theoretical foundation of employing this system and the thought it arouses. This text combines theory with practice and gives a more systematic statement and research .It tries to offer a kind of practical method for the reform of
employing system in the primary and junior high schools under the rule of competition.
本文对中小学教师“双聘制”的探讨与研究主要以教育体制改革的必然性、实施“双聘制”的理论基础及实施“双聘制”所引发的思考等几方面内容，理论联系实际，进行了比较系统的论述与研究，试图为中小学教师任用制度改革提供一种竞争原则下的操作模式。
Reform is the power of the educational development and it is also an effective method to arouse teacher troops. In the educational reform it's the most important to use scientific system to motivate the work zeal of all teachers. This text is designed for the reform of the internal management system from the primary and junior high schools and tries to do the basic research into the "Double Hire System" among teachers in the reform of the educational system in the primary and junior high schools to meet the new demand of the construction of teacher troops in the social development after China' entry into WTO in the 21st century. On the base of early domestic and international research results, the text states the drawbacks that exist in the system of employment in the primary and junior high schools and also gives details of its science, rationality and necessity in the employment of "Double Hire System" and the real significance in employing "Double Hire System", at the same time it gives the specific ways and also the thinking that it brings. In view of how to employ "Double Hire System" better and it has certain referent values to motivate the work zeal of the teacher troops. But as a kind of trial the study of "Double Hire System" reform in An Shan primary and junior high schools is still on its early stage, there are still quite a lot of unknown fields to be further discussed and studied.
This text mainly in voles the following aspects, including the inquiry into "Double Hire System" in primary and junior high schools and the study of the necessity of the educational system reform, the theoretical foundation of employing this system and the thought it arouses. This text combines theory with practice and gives a more systematic statement and research .It tries to offer a kind of practical method for the reform of
employing system in the primary and junior high schools under the rule of competition.
引文
1、《学校内部管理体制改革理论与实践》 中国农业出版社1994年11月版
2、《北京教育》，1999年第1期
3、赵弘等著《知识经济呼唤中国》 改革出版社1998年7月版
4、《教育——财富蕴藏其中》 教育科学出版社1996年12月版
5、马卡连柯《论共产主义教育》 人民教育出版社1979版
6、柳斌主编《创新教育全书》(上)九州图书出版 1999年7月版
7、《光明日报》200年5月22日版
8、《辽宁教育》2002年第1-2期
9、《学校管理心理学》 科学教育出版社1986年3月版
10、于冶青《学校管理心理研究》 云南教育学院出版 1982年10月版
11、张德主编《社会心理学》 劳动人事出版社1990年6月版
12、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
13、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
14、《中国教育学刊》 1998年第4期
15、杨鑫辉主编《现代大教育论》 江西教育出版社 1990年11月版
16、王乃信主编《面向21世纪中小学管理体制改革研究》山东教育出版社2001年10月版
17、程斯辉《中国教育管理模式研究》 武汉工业大学出版社1994年11月版
18、金含芬《学校教育管理系统分析》 陕西人民教育出版社1996年4月版
19、谢文金《学校行政》 五南图书出版公司1998年1月版
20、《上海教育》 1999年第10期
21、《人民教育》 2002年第2期，第6期
2、《北京教育》，1999年第1期
3、赵弘等著《知识经济呼唤中国》 改革出版社1998年7月版
4、《教育——财富蕴藏其中》 教育科学出版社1996年12月版
5、马卡连柯《论共产主义教育》 人民教育出版社1979版
6、柳斌主编《创新教育全书》(上)九州图书出版 1999年7月版
7、《光明日报》200年5月22日版
8、《辽宁教育》2002年第1-2期
9、《学校管理心理学》 科学教育出版社1986年3月版
10、于冶青《学校管理心理研究》 云南教育学院出版 1982年10月版
11、张德主编《社会心理学》 劳动人事出版社1990年6月版
12、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
13、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
14、《中国教育学刊》 1998年第4期
15、杨鑫辉主编《现代大教育论》 江西教育出版社 1990年11月版
16、王乃信主编《面向21世纪中小学管理体制改革研究》山东教育出版社2001年10月版
17、程斯辉《中国教育管理模式研究》 武汉工业大学出版社1994年11月版
18、金含芬《学校教育管理系统分析》 陕西人民教育出版社1996年4月版
19、谢文金《学校行政》 五南图书出版公司1998年1月版
20、《上海教育》 1999年第10期
21、《人民教育》 2002年第2期，第6期