论童话中的宝物形象
摘要
本文以童话中的宝物形象为研究对象,结合儿童心理学、民俗学、童话学等理论,对宝物形象作了从源到流的全面分析,阐述了宝物形象与儿童思维的天然对应性,指明了童话中的宝物形象的重要意义。本文的研究成果,对宝物类童话的创作有指导性意义。
本文的第一章对宝物形象的起源进行研究,比较了童话中的宝物形象和生活中的宝物形象、神话中的宝物形象以及童话中的超人体形象的不同,明确了童话中的宝物形象具有以下特点：具有超凡能力,脱去神话性质,依附童话人物形象进行活动。第二章按时间顺序总结了中国童话中的宝物形象,从中窥见宝物形象的总体的发展趋势：宝物形象朝着人格化、生命化发展；它们的形式和功能变得更加荒诞、怪异；为了适应时代的发展,宝物形象具备了更多的科学精神；童话中的人物对待宝物的态度也不再是那么珍惜和小心翼翼,反而朝着消遣、调侃的方向转变。第三章分析了宝物形象和儿童思维的对应性,指明宝物形象和儿童思维形成初期的“自我中心”思想相契合；与儿童想象的特点相适应；并且在儿童阅读的过程中,宝物形象给他们提供安全感,制造诧异感。第四章阐述了宝物形象的重要意义。指出,宝物形象不仅建构了童话的大厦,而且给小读者带来审美和娱乐的享受,也具有一定的教育作用。另外,宝物形象所包含的奇妙幻想,还能充分发展儿童的想象力和创造力,对他们的心理发展极为有利。
无论从宝物形象发展的历史,还是宝物形象的意义进行考察,都显示了它们是极其重要的一种童话形象。对童话中的宝物形象保持关注,并且在创作中开发新的宝物形象,是繁荣童话市场的必然要求。
This paper shows the study of Treasure in fairy tales. In the research, I use Child Psychology theory, folklore theory, fairy tale theory, analyzed the origin and the development of treasures. Elaborate the contact of treasures and children's thinking and the importance of the treasures. The research will guide the writing of fairy tales.
In the first chapter, I do the research of the treasures'origin, compared the different between the treasures in myth and life, show the different of treasures and genius. Showing the features of treasures is action with human being, having the super power and get rid of divinity. In the second chapter, I summarize the development of the treasures in Chinese fairy tales, analysis the trends of treasures, they become to have more personification, turn to a absurd way. At the same time, they absorb more technology to go with the social development. The human beings in fair tales are no longer value the treasures. In the third chapter, I elaborate the contact of treasures and children's thinking, point the treasures have many connections with the Self-centeredness, and they always adapt the characteristics of the children's imagine. When children read the fairy tales, treasure can give them a sense of security as well as a sense of wonder. In the fourth chapter, I elaborate the importance of the treasures. Treasures formed the fairy tales. They give the aesthetic, entertainment and education to children. In addition, the fantasy of treasures can make children become more Imaginative.
Both from the development of treasures, and the Significance of the treasures, we can see the importance of treasures. We must keep our eyes on treasures, trying to create more treasure in fairy tales.
本文的第一章对宝物形象的起源进行研究,比较了童话中的宝物形象和生活中的宝物形象、神话中的宝物形象以及童话中的超人体形象的不同,明确了童话中的宝物形象具有以下特点：具有超凡能力,脱去神话性质,依附童话人物形象进行活动。第二章按时间顺序总结了中国童话中的宝物形象,从中窥见宝物形象的总体的发展趋势：宝物形象朝着人格化、生命化发展；它们的形式和功能变得更加荒诞、怪异；为了适应时代的发展,宝物形象具备了更多的科学精神；童话中的人物对待宝物的态度也不再是那么珍惜和小心翼翼,反而朝着消遣、调侃的方向转变。第三章分析了宝物形象和儿童思维的对应性,指明宝物形象和儿童思维形成初期的“自我中心”思想相契合；与儿童想象的特点相适应；并且在儿童阅读的过程中,宝物形象给他们提供安全感,制造诧异感。第四章阐述了宝物形象的重要意义。指出,宝物形象不仅建构了童话的大厦,而且给小读者带来审美和娱乐的享受,也具有一定的教育作用。另外,宝物形象所包含的奇妙幻想,还能充分发展儿童的想象力和创造力,对他们的心理发展极为有利。
无论从宝物形象发展的历史,还是宝物形象的意义进行考察,都显示了它们是极其重要的一种童话形象。对童话中的宝物形象保持关注,并且在创作中开发新的宝物形象,是繁荣童话市场的必然要求。
This paper shows the study of Treasure in fairy tales. In the research, I use Child Psychology theory, folklore theory, fairy tale theory, analyzed the origin and the development of treasures. Elaborate the contact of treasures and children's thinking and the importance of the treasures. The research will guide the writing of fairy tales.
In the first chapter, I do the research of the treasures'origin, compared the different between the treasures in myth and life, show the different of treasures and genius. Showing the features of treasures is action with human being, having the super power and get rid of divinity. In the second chapter, I summarize the development of the treasures in Chinese fairy tales, analysis the trends of treasures, they become to have more personification, turn to a absurd way. At the same time, they absorb more technology to go with the social development. The human beings in fair tales are no longer value the treasures. In the third chapter, I elaborate the contact of treasures and children's thinking, point the treasures have many connections with the Self-centeredness, and they always adapt the characteristics of the children's imagine. When children read the fairy tales, treasure can give them a sense of security as well as a sense of wonder. In the fourth chapter, I elaborate the importance of the treasures. Treasures formed the fairy tales. They give the aesthetic, entertainment and education to children. In addition, the fantasy of treasures can make children become more Imaginative.
Both from the development of treasures, and the Significance of the treasures, we can see the importance of treasures. We must keep our eyes on treasures, trying to create more treasure in fairy tales.
引文
①童庆炳.文学理论教程[M].北京：高等教育出版社,2005：43.
①魏以新译.格林童话全集[M].北京：人民文学出版社,1988：106.
②同上：188.
①刘守华.故事学纲要[M].武汉：华中师范大学出版社,2006：2.
②王增永.神话学概论[M].北京：中国社会科学出版社,2007：2.
③同上：47.
④吴其南.中国童话发展史[M].上海：少年儿童出版社,2007：5.
①浦漫汀.儿童文学教程[M].济南：山东文艺出版社,1991：65.
①浦漫汀.儿童文学教程[M].济南：山东文艺出版社,1991：51.
②同上：51.
③同上：50.
①张天翼.宝胡芦的秘密[M].北京：中国少年儿童出版社,1958：1.
②同上：3.
①[俄]普罗普.神奇故事的历史根源[M].北京：中华书局,2006：243.
①张天翼.宝葫芦的秘密[M].北京：中国少年儿童出版社,1958：201.
②柯玉生主编.中国当代童话大观(魔怪卷)[M].西安：未来出版社,1997：68.
①吴其南.中国童话发展史[M].上海：少年儿童出版社,2007：146.
①[瑞士]让·皮亚杰.儿童的心理发展[M].济南：山东教育出版社,1982：42.
②同上：48.
③同上：46.
④同上：47.
①黄翼.神仙故事与儿童心理[M].北京：商务印书馆,1936：16.
②刘守华.中国民间童话概说[M].成都：四川民族出版社,1985：169.
①黄云生.儿童文学教程[M].杭州：浙江大学出版社,1996：221.
②蒋风.中国儿童文学发展史[M].上海：少年儿童出版社,2007：416.
①舒伟.爱的礼物——论童话的母题及其功能[J].燕山大学学报：哲学版,2006(1).
②黄翼.神仙故事与儿童心理[M].北京：商务印书馆,1936：13.
①彭斯远.童话逻辑的表现形式[J].重庆广播电视大学学报,2001(1).
②同上.
①周锐.反小偷地图[M].南宁：接力出版社,2007：76.
②同上：78.
①王泉根主编.20世纪中国儿童文学经典[M].北京：北京师范大学出版社,2004：88.
[1]童庆炳.文学理论教程[M].北京：高等教育出版社,2005.
[2]刘守华.故事学纲要[M].武汉：华中师范大学出版社,2006.
[3]王增永.神话学概论[M].北京：中国社会科学出版社,2007.
[4]吴其南.中国童话发展史[M].上海：少年儿童出版社,2007.
[5]浦漫汀.儿童文学教程[M].济南：山东文艺出版社,1991.
[6][俄]普罗普.神奇故事的历史根源[M].北京：中华书局,2006.
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[8]黄翼.神仙故事与儿童心理[M].北京：商务印书馆,1936.
[9]刘守华.中国民间童话概说[M].成都：四川民族出版社,1985.
[10]黄云生.儿童文学教程[M].杭州：浙江大学出版社,1996.
[11]蒋风.中国儿童文学发展史[M].上海：少年儿童出版社,2007.
[12]舒伟.爱的礼物——论童话的母题及其功能[J].燕山大学学报：哲学版,2006(1).
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[15]方平等译.一千零一夜[M].上海：上海译文出版社,2006.
[16]叶君健编译.安徒生名作欣赏[M].北京：中国和平出版社,1996.
[17]浦漫汀.中国儿童文学大系·童话一[M].太原：希望出版社,1989.
[18]浦漫汀.中国儿童文学大系·童话二[M].太原：希望出版社,1989.
[19]浦漫汀.中国儿童文学大系·童话三[M].太原：希望出版社,1989.
[20]王泉根主编.20世纪中国儿童文学经典[M].北京：北京师范大学出版社,2004.
[21]柯玉生主编.中国当代童话大观(魔怪卷)[M].西安：未来出版社,1997.
[22]周锐.反小偷地图[M].南宁：接力出版社,2007.
[23]瘦马.精灵世界故事[M].北京：知识出版社,2001.
[24]张天翼.宝葫芦的秘密[M].北京：中国少年儿童出版社,1958.
[25]优酷网.铁扇公主.http://v.youku.com/v_show/id_XNjQ3NDM2NjA=.html,2011.
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③同上：47.
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③同上：50.
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①吴其南.中国童话发展史[M].上海：少年儿童出版社,2007：146.
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④同上：47.
①黄翼.神仙故事与儿童心理[M].北京：商务印书馆,1936：16.
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[25]优酷网.铁扇公主.http://v.youku.com/v_show/id_XNjQ3NDM2NjA=.html,2011.