高职院校开展公民教育的问题及对策研究
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摘要
随着社会主义市场经济体制的确立及政治民主化进程的推进，公民素质已成为社会发展的重要保障。大学生作为社会的重要群体，提升其公民素养，使之具有现代公民理念，是高校公民教育根本所在。高职教育作为高等教育制度中的重要组成部分，肩负着培养技能型人才的重任。但随着社会的发展，企业对技能型人才的要求越来越高。除强调对专业知识和技能的要求外，还增强了对责任意识、诚信意识、法律意识等方面的要求。这些正是高职学生所欠缺的，也是公民意识缺失的表现。解决这一问题已不是传统的思想政治教育所能完成的，它需要加强高职院校学生公民意识教育。
本文以高职学生的高离职率作为切入点，从高职学生公民教育的现状入手，发现存在的问题，深入分析了造成这些现状的原因，并提出了相应的切实可行的改进措施：包括国外经验借鉴，政府主导，高职院校公民教育的体系构建、教学方法的改革、教学内容的创新以及社会的情感教育等多方面，其中：
第一部分：对公民及公民教育的概念进行界定，明确公民教育的目标及任务，进而论证了高职院校进行公民教育的必要性。
第二部分：深入调查高职学生公民教育的现状，发现其存在问题，并从多方面进行细致分析，为高职院校公民教育改革提供理论依据。
第三部分：解决问题，从政府、高职院校和社会三方面入手，提出高职院校公民教育的改进对策及实施途径。
Along with the establishment of the socialist market economic system and thepromotion of the process of political democratization, citizen quality has become animportant guarantee for social development. Promoting college students’ citizenaccomplishment to have the concept of modern citizenship, who is an important groupin the society, is the fundamental of the college citizenship education. As an importantpart of higher education system, higher vocational education takes up the heavyresponsibility of cultivating skilled talents. However, with the development of society,the enterprise has the increasingly high demand for skilled talents. Besides the emphasison professional knowledge and skill requirements, but also enhance the sense ofresponsibility, good faith consciousness, legal consciousness and other requirements.These are vocational college students’ lack, and show the lack of civic awareness. Thetraditional ideological and political education cannot solve the problem, which needs tostrengthen citizenship education in higher vocational colleges.
The paper takes the high turnover rate of vocational students as a point, starts fromthe present situation of higher vocational students’ citizenship education, finds theexisting problems, analyses the causes of this situation thoroughly, and also putsforward some feasible improvement measures accordingly, including the foreignexperience, the government leading, citizenship education system construction in highervocational colleges, teaching method reform, the innovation of teaching contents, socialemotional education and other aspects.
The first part defines the concept of citizenship and citizenship education, clearsgoals and tasks of citizenship education, and demonstrates the necessity of citizenshipeducation in higher vocational colleges.
The second part investigates the the present situation of vocational collegestudents’ citizenship education, finds the existing problems, and has a detailed analysisfrom multiple aspects, which is to provide a theoretical basis for the citizenshipeducation reform in higher vocational colleges.
The third part solves the problem from three aspects of government, colleges andthe society, and puts forward the improvement countermeasures of higher vocationalcolleges and the ways of implementation of citizenship education.
本文以高职学生的高离职率作为切入点，从高职学生公民教育的现状入手，发现存在的问题，深入分析了造成这些现状的原因，并提出了相应的切实可行的改进措施：包括国外经验借鉴，政府主导，高职院校公民教育的体系构建、教学方法的改革、教学内容的创新以及社会的情感教育等多方面，其中：
第一部分：对公民及公民教育的概念进行界定，明确公民教育的目标及任务，进而论证了高职院校进行公民教育的必要性。
第二部分：深入调查高职学生公民教育的现状，发现其存在问题，并从多方面进行细致分析，为高职院校公民教育改革提供理论依据。
第三部分：解决问题，从政府、高职院校和社会三方面入手，提出高职院校公民教育的改进对策及实施途径。
Along with the establishment of the socialist market economic system and thepromotion of the process of political democratization, citizen quality has become animportant guarantee for social development. Promoting college students’ citizenaccomplishment to have the concept of modern citizenship, who is an important groupin the society, is the fundamental of the college citizenship education. As an importantpart of higher education system, higher vocational education takes up the heavyresponsibility of cultivating skilled talents. However, with the development of society,the enterprise has the increasingly high demand for skilled talents. Besides the emphasison professional knowledge and skill requirements, but also enhance the sense ofresponsibility, good faith consciousness, legal consciousness and other requirements.These are vocational college students’ lack, and show the lack of civic awareness. Thetraditional ideological and political education cannot solve the problem, which needs tostrengthen citizenship education in higher vocational colleges.
The paper takes the high turnover rate of vocational students as a point, starts fromthe present situation of higher vocational students’ citizenship education, finds theexisting problems, analyses the causes of this situation thoroughly, and also putsforward some feasible improvement measures accordingly, including the foreignexperience, the government leading, citizenship education system construction in highervocational colleges, teaching method reform, the innovation of teaching contents, socialemotional education and other aspects.
The first part defines the concept of citizenship and citizenship education, clearsgoals and tasks of citizenship education, and demonstrates the necessity of citizenshipeducation in higher vocational colleges.
The second part investigates the the present situation of vocational collegestudents’ citizenship education, finds the existing problems, and has a detailed analysisfrom multiple aspects, which is to provide a theoretical basis for the citizenshipeducation reform in higher vocational colleges.
The third part solves the problem from three aspects of government, colleges andthe society, and puts forward the improvement countermeasures of higher vocationalcolleges and the ways of implementation of citizenship education.
引文
①上海市教育科学研究院麦可思研究院.中国高等职业教育人才培养质量年度报告,2012.
②麦可思研究院.中国大学生就业报告,2010.
①王静文.“工学结合”人才培养模式下的高职学生公民意识教育研究.河北师范大学硕士论文,2010.
①联合国教科文组织.教育——财富蕴藏其中.教育科学出版社,1996.
②李旻.高校公民教育的问题及改进对策研究.西南大学硕士学位论文,2011.
①郭翠翠.我国高校公民教育实施途径研究.西南大学硕士学位论文,2010.
②陈焕新.我国学校公民教育的实施路径探讨.陕西师范大学硕士学位论文,2008.
①郭翠翠.我国高校公民教育实施途径研究.西南大学硕士学位论文,2010.
②李萍,钟明华.公民教育传统德育的历史性转型.教育研究,2002.
③夏世忠,唐纪昂.从操作层面看高校公民教育缺失的原因.中国成人教育,2006.
①郑启玮.大学生公民教育与市民社会的建构.武汉:华中科技大学,2007.
②曹根基,鲁伟.立德树人合格公民：大学生公民教育.南京:河海大学出版社,2009.
①杨明娇.和谐社会视野下高校公民教育初探.中国海洋大学硕士学位论文,2010.
①夏征农.辞海.上海:仁海辞书出版社,1999.
①袁运开.简明中小学教育词典.华东师范大学出版社,2000.
①郭健彪.社会主义核心价值体系:重塑当代公共行政精神的价值向度.中国行政管理,2008.
②公民道德建设实施纲要编写组.公民道德建设实施纲要.人民出版社,2001.
③党的十六大报告.全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面.2002.
④党的十七大报告.民主声音更响亮.人民日报,2007.
①教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）.2010.
[1]上海市教育科学研究院,麦可思研究院.中国高等职业教育人才培养质量年度报告,2012.
[2]麦可思研究院.中国大学生就业报告,2010.
[3]王静文.“工学结合”人才培养模式下的高职学生公民意识教育研究.河北师范大学硕士论文,2010.
[4]联合国教科文组织.教育——财富蕴藏其中.教育科学出版社,1996.
[5]李旻.高校公民教育的问题及改进对策研究.西南大学硕士学位论文,2011.
[6]郭翠翠.我国高校公民教育实施途径研究.西南大学硕士学位论文,2010.
[7]陈焕新.我国学校公民教育的实施路径探讨.陕西师范大学硕士学位论文,2008.
[8]郭翠翠.我国高校公民教育实施途径研究.西南大学硕士学位论文,2010.
[9]李萍,钟明华.公民教育传统德育的历史性转型.教育研究,2002.
[10]夏世忠,唐纪昂.从操作层面看高校公民教育缺失的原因.中国成人教育,2006.
[11]郑启玮.大学生公民教育与市民社会的建构.武汉:华中科技大学,2007.
[12]曹根基,鲁伟.立德树人合格公民：大学生公民教育.南京:河海大学出版社,2009.
[13]杨明娇.和谐社会视野下高校公民教育初探.中国海洋大学硕士学位论文,2010.
[14]夏征农.辞海.上海:仁海辞书出版社,1999.
[15]袁运开.简明中小学教育词典.华东师范大学出版社,2000.
[16]郭健彪.社会主义核心价值体系:重塑当代公共行政精神的价值向度.中国行政管理,2008.
[17]公民道德建设实施纲要编写组.公民道德建设实施纲要.人民出版社,2001.
[18]党的十六大报告.全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面.2002.
[19]党的十七大报告.民主声音更响亮.人民日报,2007.
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②麦可思研究院.中国大学生就业报告,2010.
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①袁运开.简明中小学教育词典.华东师范大学出版社,2000.
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[1]上海市教育科学研究院,麦可思研究院.中国高等职业教育人才培养质量年度报告,2012.
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[28]郭芳芳.我国当代大学生公民意识教育研究[D].太原:山西大学,2008.
[29]李惠.当前中国高校公民教育的反思与探索[D].乌鲁木齐:新疆师范大学,2010.
[30]王静.我国公民教育实施现状及对策研究[D].合肥:合肥工业大学,2010.
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