当代大学生自主管理研究
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摘要
大学生自主管理是学校管理工作的重要组成部分，是对学生管理工作的探索与尝试，它所体现的是新形式下学生管理工作的新特点、新需要，对大学生德、智、体的全面发展具有不可忽视的作用。自主管理是使大学生充分地调动自身的主观能动性并利用和整合自我资源而开展的趋向于自我完善的活动，既符合大学生的心理特点，也符合社会发展对人才的客观要求。
提高大学生自主管理能力，是提高我国综合竞争力的有效途径。然而，当前我国在校大学生绝大多数为独生子女，他们依赖性强、个人主义思想严重等问题影响了自主管理能力的提高。如何引导大学生提高自我管理能力，树立自立自强的意识，提高生活自理能力，在生活和学习中树立正确的方向和目标并为之奋斗，积极有效的参与到学校管理活动中，成为当下各高校的研究方向。因此，我们有必要对大学生自我管理能力进行全面系统的研究。
本文共四部分，第一部分绪论，主要阐述了本文的选题缘由、研究意义、文献综述和研究方法。本文在认真研究中外大学生自主管理的发展历史和现状的基础上，运用文献分析法和经验总结法进行撰写；第二部分对大学生自主管理的理论进行了研究，界定了大学生自主管理的概念内涵，大学生自主管理包括对自身的管理和参与学校管理两部分，两者相辅相成、互相依存。大学生自身的管理包括学习管理、生活管理和自我提升的管理。本文还对大学生自主管理的价值进行了分析，肯定了自主管理对改善学校管理、提升大学生素质的重要作用；第三部分分析了大学生自主管理的现状和能力缺失的成因，本文认为目前我国大学生一般是有自主管理能力的，是能够自行处理自己的学习和生活等问题的。但是有些大学生显得很不成熟，依赖性强。从整个大学生群体来说，大学生自主管理能力呈缺失状态。第四部分对提高大学生自主管理能力的提高提出了建议，本文针对造成大学生自主管理能力缺失的原因从大学生自身、学校和家庭三方面提出了相关建议，以期推动大学生自主管理能力的提高。
本文较以往的研究有所突破的方面在于更加系统的对大学生自主管理的理论进行了补充和探索，在对以往研究进行综合分析的基础上分析了大学生自主管理的内涵，给出了针对高校的可操作性建议，具有一定的参考价值。
The independent management of the university student is an important part of universitymanagement.It is the exploration and attempt to the management of students. What it reflects isthe new characteristics and new needs of student's management under the new form.It plays asignificant role on comprehensive development of the students' morals,wisdom,body.Theindependent management of the university student is the activity that tend to self-improvementwhich enable students to mobilize their initiative fully,to utilize and integrate self-resources.
To improve their management capabilities is the need for the fierce competition and trainingof qualified people.However,the current school students in China for only child,they have noindependent power,selfhood and managenment capacity and so on.Therefore,we have to carryout a comprehensive system of study for the college students self-management.
There are four parts in this paper.The first part is the introduction which describes thereasons, research significance, literature review and research methods.The paper is written byusing document analysis and experience summary.It is based on the study of Chinese and foreignstudents’ autonmous management development on the history and present situations. The secondpart research the theory of College Students' self management.The independent management ofthe university student contains two meanings of their individual independent management andthe collective one,both complement one another.This part Defines the connotation of the conceptof university students' self management. College Students' self management includes learningmanagement, life management and self–improvement management.The paper also analyzes thevalue of the College Students' self management,and believes that College Students' selfmanagement plays an important role in school management and enhancing the qualitu of collegestudents.The third part analyzes the present status and the reasons for the College Students'lacking in autonomous management.The paper believes that university students of our countrygenerally have the independent managing capacity and they can voluntarily process problemssuch as study and life.But some of them appear not very mature and too much dependence.Fromthe community of the entire university student,independent management capacity of themassumes the flaw condition. The fourth part makes recommendations to improve CollegeStudents' self management.The paper makes recommendations from three aspects which includestudents,schools and families, In order to promote the ability of college students' selfmanagement.
The breakthrough of the research exists in a supplementary of undergraduates autonomymanagements in theory.Analyzing the meaning of self-management students which based on theanalysis of previous studies. The operational proposal for colleges and universities will be of a certain practical value.
提高大学生自主管理能力，是提高我国综合竞争力的有效途径。然而，当前我国在校大学生绝大多数为独生子女，他们依赖性强、个人主义思想严重等问题影响了自主管理能力的提高。如何引导大学生提高自我管理能力，树立自立自强的意识，提高生活自理能力，在生活和学习中树立正确的方向和目标并为之奋斗，积极有效的参与到学校管理活动中，成为当下各高校的研究方向。因此，我们有必要对大学生自我管理能力进行全面系统的研究。
本文共四部分，第一部分绪论，主要阐述了本文的选题缘由、研究意义、文献综述和研究方法。本文在认真研究中外大学生自主管理的发展历史和现状的基础上，运用文献分析法和经验总结法进行撰写；第二部分对大学生自主管理的理论进行了研究，界定了大学生自主管理的概念内涵，大学生自主管理包括对自身的管理和参与学校管理两部分，两者相辅相成、互相依存。大学生自身的管理包括学习管理、生活管理和自我提升的管理。本文还对大学生自主管理的价值进行了分析，肯定了自主管理对改善学校管理、提升大学生素质的重要作用；第三部分分析了大学生自主管理的现状和能力缺失的成因，本文认为目前我国大学生一般是有自主管理能力的，是能够自行处理自己的学习和生活等问题的。但是有些大学生显得很不成熟，依赖性强。从整个大学生群体来说，大学生自主管理能力呈缺失状态。第四部分对提高大学生自主管理能力的提高提出了建议，本文针对造成大学生自主管理能力缺失的原因从大学生自身、学校和家庭三方面提出了相关建议，以期推动大学生自主管理能力的提高。
本文较以往的研究有所突破的方面在于更加系统的对大学生自主管理的理论进行了补充和探索，在对以往研究进行综合分析的基础上分析了大学生自主管理的内涵，给出了针对高校的可操作性建议，具有一定的参考价值。
The independent management of the university student is an important part of universitymanagement.It is the exploration and attempt to the management of students. What it reflects isthe new characteristics and new needs of student's management under the new form.It plays asignificant role on comprehensive development of the students' morals,wisdom,body.Theindependent management of the university student is the activity that tend to self-improvementwhich enable students to mobilize their initiative fully,to utilize and integrate self-resources.
To improve their management capabilities is the need for the fierce competition and trainingof qualified people.However,the current school students in China for only child,they have noindependent power,selfhood and managenment capacity and so on.Therefore,we have to carryout a comprehensive system of study for the college students self-management.
There are four parts in this paper.The first part is the introduction which describes thereasons, research significance, literature review and research methods.The paper is written byusing document analysis and experience summary.It is based on the study of Chinese and foreignstudents’ autonmous management development on the history and present situations. The secondpart research the theory of College Students' self management.The independent management ofthe university student contains two meanings of their individual independent management andthe collective one,both complement one another.This part Defines the connotation of the conceptof university students' self management. College Students' self management includes learningmanagement, life management and self–improvement management.The paper also analyzes thevalue of the College Students' self management,and believes that College Students' selfmanagement plays an important role in school management and enhancing the qualitu of collegestudents.The third part analyzes the present status and the reasons for the College Students'lacking in autonomous management.The paper believes that university students of our countrygenerally have the independent managing capacity and they can voluntarily process problemssuch as study and life.But some of them appear not very mature and too much dependence.Fromthe community of the entire university student,independent management capacity of themassumes the flaw condition. The fourth part makes recommendations to improve CollegeStudents' self management.The paper makes recommendations from three aspects which includestudents,schools and families, In order to promote the ability of college students' selfmanagement.
The breakthrough of the research exists in a supplementary of undergraduates autonomymanagements in theory.Analyzing the meaning of self-management students which based on theanalysis of previous studies. The operational proposal for colleges and universities will be of a certain practical value.
引文
①顾明远,石中英.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读[M].北京:北京师范大学出版社,2010.9.
①皮得德鲁克著,郭松青译.自我管理之道(J).中国人力资源开发,2000(1):34.
①海英.略论大学生的自主管理[J].重庆广播电视大学学报,2010,22(3):35.
②罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁:广西师范学院,2010.
③白婧静.大学生自主管理范畴[J].武汉工程大学学报,2009,31(4):49.
④文隽.大学生自主管理的历史、现状及对策[J].沿海企业与科技,2006,3:145.
⑤庄惠玲.走向学生自主管理[D].上海:华东师范大学,2005.
⑥吴根洲.民办高校学生自我管理能力培养刍议[J].黄河科技大学学报,2006,8(4):13.
⑦罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁:广西师范学院,2010.
⑧白婧静.普通高校班级自主管理模式初探[D].重庆:重庆师范大学,2008.
⑨胡景明.大学生自主管理研究[D].吉林:吉林大学,2007.
⑩刘双喜.“学历教育合训”学员的自主管理研究[D].长沙：国防科学技术大学,2009.
11罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁:广西师范学院,2010.
12贺小格.大学生自我管理量表编制[D].湖南:湖南师范大学.2004.
①韩药芳.我国大学生自我管理能力培养研究——以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
②文隽.我国大学生自主管理的理论分析及实证研究[D].大连:大连理工大学,2006.
③王媛媛.山东省高师学生业余时间管理现状调查研究[D].曲阜:曲阜师范大学,2008.
④胡景明.大学生自主管理研究[D].吉林:吉林大学,2007.
⑤(英)威廉·傅伊德,埃德蒙·金.西方教育史.任室祥，吴元训等[M].北京:人民出版社,1985.142-148.
⑥彭虹斌.从大学自治到大学自主管理[J].青岛科技大学学报(社会科学版),2011,27(3):86.
⑦约翰·布鲁贝克著，王承绪等译.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2001.42.
①文隽.我国大学生自主管理的理论分析及实证研究[D].大连:大连理工大学,2006.
②Jean Rudduck,Julia Flutter.Pupil participation and pupil perspective:Carving a new order of experienceCambridge Journal of Education Mar2000.
③刘恬.欧美发达国家学生参与学校管理初探[D].广东,华南师范大学,2003.
④现代汉语词典[M].北京:商务印书馆.1999.1670.
①现代汉语词典[M].北京:商务印书馆,1999.466.
②[美]唐纳利等著,李柱流等译:管理学基础——职能·行为·模型[M],北京:中国人民大学出版社,1982.18.
③李进宏.当代大学生心理解读[M].武汉:武汉理工大学出版社,2003.48.
④孙颖,刘和平.大学生非智力品质修养[M].天津:天津大学出版社,1999.29.
①苏霍姆林斯基著,杜殿坤译.给教师的建议[M].教育科学出版社,1984.339.
②张玉英.管理哲学视野下德鲁克的自我管理思想[D].苏州,苏州大学:2007.
①秦谊英.大学生宿舍的自主管理[J].渝州大学学报(社会科学版),2000,(3):127.
①张玉英.管理哲学视野下德鲁克的自我管理思想[D].苏州,苏州大学,2007.
①温家宝.在全国人才工作会议上的讲话[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2010-05/26/c_12145780_3.htm,2010.5.26.
①佟会文,幺元昱,付茜.网络环境下高校学生管理工作的对策研究[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2011,13(4):81.
②李斌.温家宝看望季羡林和钱学森[N].人民日报(海外版),2005-08-01(4).
③彼得·德鲁克著，沈国华译.个人的管理[M].上海财经大学出版社,2003.139.
①李宁.西方大学学生参与学校管理探析[J].北京科技大学学报社会科学版,2002,18(2):65.
②高静夷.以人为本的教育思想对大学生管理的影响[J].山西教育学院学报,2000,3(4):63.
①唐点劝.当代大学生业余时间行为倾向分析——对全国25所高校部分大学生的调查报告[J].青年探索,2002,(5):28-31.
②李素卿.浅析增强“90后”大学生自主管理的措施[J].教育管理,2011,(8):153.
①韩荭芳.我国大学生自我管理能力培养研究一以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
②韩荭芳.我国大学生自我管理能力培养研究一以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
③闫官英.大学生生活自理能力培养探析[J].烟台职业学院学报,2007,13(1):27.
④王媛媛.山东省高师学生业余时间管理现状调查研究[D].曲阜:曲阜师范大学,2008.
①高晨晨.http://www.people.com.cn/GB/paper447/16853/1480759.html[EB/OL].2006-2-14.
②韩荭芳.我国大学生自我管理能力培养研究一以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
③罗竞红.当代大学生缺乏自我管理能力的影响因素及对策[J].成都大学学报(社科版),2008,(4):112.
①胡景明.大学生自主管理研究[D].吉林:吉林大学,2007.
②韩药芳.我国大学生自我管理能力培养研究——以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
③涂思义.大学生就业难的原因与对策分析[J].2005,19(1):13.
④文隽.我国大学生自主管理的理论分析及实证研究[D].大连:大连理工大学,2006.
①修丽娟.高校学生参与学生管理的研究[D].大连:辽宁师范大学,2010.
①屈善孝.探析加强大学生自我管理的有效途径[J].国家教育行政学院学报,2010,3:70.
①参见《中华人民共和国高等教育法》第39条.
①梁龙.批判中国人的教子方法[M].哈尔滨:哈尔滨出版社,2006.138—139.
②张良才.中国家庭教育的传统、现实与对策[J].中国教育学刊,2006,(6):38.
③胡荣.父母眼中的独生子女[J].当代青年研究,1996,(4):20.
①黄娅.学分制下的大学生自主管理研究[D].武汉:华中科技大学,2006.
①江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话.2002-5-15.
①卢晓中.当代世界高等教育理念及对中国的影响[M].上海:上海教育出版社,2001.183.
②辛希贤.欧美国家高校学生管理模式分析及借鉴[J].科技与教育,2002,(9):48.
①朱丽萍.美国高校学生管理工作的特点[J].思想理论教育导刊,2002,(7):58.
①中共中央宣传部宣传教育局,教育部社会科学研究与思想政治司,共青团中央学校部.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导百问[M].北京:中国人名出版社,2005.135-145.
①约翰·洛克著，海鸣译.约翰·洛克的家庭教育[M].福州:海峡文艺出版社,2005.69—77.
[1] Jean Rudduck,Julia Flutter.Pupil participation and pupil perspective:Carving a new order ofexperience Cambridge Journal of Education Mar2000.
[2]顾明远，石中英.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)解读[M].北京：北京师范大学出版社，2010.9.
[3]皮得德鲁克著，郭松青译.自我管理之道〔J〕.中国人力资源开发，2000(1)：34.
[4]海英.略论大学生的自主管理[J].重庆广播电视大学学报，2010,22(3):35
[5]罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁：广西师范学院，2010
[6]白婧静.大学生自主管理范畴[J].武汉工程大学学报，2009,31(4):49.
[7]文隽.大学生自主管理的历史、现状及对策[J].沿海企业与科技，20063：145.
[8]庄惠玲.走向学生自主管理[D].上海：华东师范大学，2005
[9]吴根洲.民办高校学生自我管理能力培养刍议[J].黄河科技大学学报，2006,8(4):13.
[10]罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁：广西师范学院，2010
[11]白婧静.普通高校班级自主管理模式初探[D].重庆：重庆师范大学，2008.
[12]胡景明.大学生自主管理研究[D].吉林：吉林大学，2007.
[13]刘双喜.“学历教育合训”学员的自主管理研究[D].长沙：国防科学技术大学，2009.
[14]罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁：广西师范学院，2010
[15]贺小格.大学生自我管理量表编制[D].湖南：湖南师范大学.2004.
[16]韩药芳.我国大学生自我管理能力培养研究——以重庆市为个案[D].重庆：西南大学，2011.
[17]文隽.我国大学生自主管理的理论分析及实证研究[D].大连：大连理工大学，2006.
[18]王媛媛.山东省高师学生业余时间管理现状调查研究[D].曲阜：曲阜师范大学，2008.
[19](英)威廉·傅伊德，埃德蒙·金.西方教育史.任室祥，吴元训等[M].北京：人民出版社，1985.142-148．
[20]彭虹斌.从大学自治到大学自主管理[J].青岛科技大学学报(社会科学版)，2011,27(3):86.
[21]约翰·布鲁贝克著，王承绪等译.高等教育哲学[M].杭州：浙江教育出版社，2001.42.
[22]文隽.我国大学生自主管理的理论分析及实证研究[D].大连：大连理工大学，2006.
[23]刘恬.欧美发达国家学生参与学校管理初探[D].广东，华南师范大学，2003.
[24]现代汉语词典[M].北京：商务印书馆,1999.1670.
[25]现代汉语词典[M].北京：商务印书馆,1999.466.
[26][美]唐纳利等著，李柱流等译：管理学基础——职能·行为·模型[M]，北京：中国人名大学出版社，1982.18.
[27]李进宏.当代大学生心理解读[M].武汉：武汉理工大学出版社，2003.48.
[28]孙颖，刘和平.大学生非智力品质修养[M].天津：天津大学出版社，1999.29.
[29]苏霍姆林斯基著，杜殿坤译.给教师的建议[M].教育科学出版社，1984.339.
[30]张玉英.管理哲学视野下德鲁克的自我管理思想[D].苏州，苏州大学：2007.
[31]秦谊英.大学生宿舍的自主管理[J].渝州大学学报(社会科学版),2000,(3):127.
[32]张玉英.管理哲学视野下德鲁克的自我管理思想[D].苏州，苏州大学：2007.
[33]温家宝.在全国人才工作会议上的讲话[EB/OL]. http://news.xinhuanet.com/politics/2010-05/26/c_12145780_3.htm，2010.5.26.
[34]佟会文，幺元昱，付茜.网络环境下高校学生管理工作的对策研究[J].辽宁工业大学学报(社会科学版)，2011,13(4):81.
[35]李斌.温家宝看望季羡林和钱学森[N].人民日报(海外版),2005-08-01(4).
[36]彼得·德鲁克著，沈国华译.个人的管理[M].上海财经大学出版社，2003.139.
[37]李宁.西方大学学生参与学校管理探析[J].北京科技大学学报社会科学版，2002,18(2):65.
[38]高静夷.以人为本的教育思想对大学生管理的影响[J].山西教育学院学报，2000,3(4):63.
[39]唐点劝.当代大学生业余时间行为倾向分析——对全国25所高校部分大学生的调查报告[J].青年探索,2002,(5):28-31.
[40]李素卿.浅析增强“90后”大学生自主管理的措施[J].教育管理,2011,(8):153.
[41]闫官英.大学生生活自理能力培养探析[J].烟台职业学院学报，2007,13(1):27.
[42]高晨晨. http://www.people.com.cn/GB/paper447/16853/1480759.html[EB/OL].2006-2-14.
[43]罗竞红.当代大学生缺乏自我管理能力的影响因素及对策[J].成都大学学报(社科版)，2008,(4):112.
[44]涂思义.大学生就业难的原因与对策分析[J].2005,19(1):13.
[45]修丽娟.高校学生参与学生管理的研究[D].大连：辽宁师范大学，2010.
[46]屈善孝.探析加强大学生自我管理的有效途径[J].国家教育行政学院学报，2010，3月:70.
[47]参见《中华人民共和国高等教育法》第39条.
[48]梁龙.批判中国人的教子方法[M].哈尔滨：哈尔滨出版社，2006.138—139.
[49]张良才.中国家庭教育的传统、现实与对策[J].中国教育学刊，2006,(6):38.
[50]胡荣.父母眼中的独生子女[J].当代青年研究,1996,(4):20.
[51]黄娅.学分制下的大学生自主管理研究[D].武汉：华中科技大学,2006.
[52]江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话.2002-5-15.
[53]卢晓中.当代世界高等教育理念及对中国的影响[M].上海:上海教育出版社，2001.183.
[54]辛希贤.欧美国家高校学生管理模式分析及借鉴[J].科技与教育，2002,(9):48.
[55]朱丽萍.美国高校学生管理工作的特点[J].思想理论教育导刊，2002,(7):58.
[56]中共中央宣传部宣传教育局，教育部社会科学研究与思想政治司，共青团中央学校部.《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》学习辅导百问[M].北京：中国人名出版社，2005.135-145.
[57]约翰·洛克著，海鸣译.约翰·洛克的家庭教育[M].福州：海峡文艺出版社,2005.69—77.
①皮得德鲁克著,郭松青译.自我管理之道(J).中国人力资源开发,2000(1):34.
①海英.略论大学生的自主管理[J].重庆广播电视大学学报,2010,22(3):35.
②罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁:广西师范学院,2010.
③白婧静.大学生自主管理范畴[J].武汉工程大学学报,2009,31(4):49.
④文隽.大学生自主管理的历史、现状及对策[J].沿海企业与科技,2006,3:145.
⑤庄惠玲.走向学生自主管理[D].上海:华东师范大学,2005.
⑥吴根洲.民办高校学生自我管理能力培养刍议[J].黄河科技大学学报,2006,8(4):13.
⑦罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁:广西师范学院,2010.
⑧白婧静.普通高校班级自主管理模式初探[D].重庆:重庆师范大学,2008.
⑨胡景明.大学生自主管理研究[D].吉林:吉林大学,2007.
⑩刘双喜.“学历教育合训”学员的自主管理研究[D].长沙：国防科学技术大学,2009.
11罗珍资.基于生态学的大学生自主管理研究[D].南宁:广西师范学院,2010.
12贺小格.大学生自我管理量表编制[D].湖南:湖南师范大学.2004.
①韩药芳.我国大学生自我管理能力培养研究——以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
②文隽.我国大学生自主管理的理论分析及实证研究[D].大连:大连理工大学,2006.
③王媛媛.山东省高师学生业余时间管理现状调查研究[D].曲阜:曲阜师范大学,2008.
④胡景明.大学生自主管理研究[D].吉林:吉林大学,2007.
⑤(英)威廉·傅伊德,埃德蒙·金.西方教育史.任室祥，吴元训等[M].北京:人民出版社,1985.142-148.
⑥彭虹斌.从大学自治到大学自主管理[J].青岛科技大学学报(社会科学版),2011,27(3):86.
⑦约翰·布鲁贝克著，王承绪等译.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,2001.42.
①文隽.我国大学生自主管理的理论分析及实证研究[D].大连:大连理工大学,2006.
②Jean Rudduck,Julia Flutter.Pupil participation and pupil perspective:Carving a new order of experienceCambridge Journal of Education Mar2000.
③刘恬.欧美发达国家学生参与学校管理初探[D].广东,华南师范大学,2003.
④现代汉语词典[M].北京:商务印书馆.1999.1670.
①现代汉语词典[M].北京:商务印书馆,1999.466.
②[美]唐纳利等著,李柱流等译:管理学基础——职能·行为·模型[M],北京:中国人民大学出版社,1982.18.
③李进宏.当代大学生心理解读[M].武汉:武汉理工大学出版社,2003.48.
④孙颖,刘和平.大学生非智力品质修养[M].天津:天津大学出版社,1999.29.
①苏霍姆林斯基著,杜殿坤译.给教师的建议[M].教育科学出版社,1984.339.
②张玉英.管理哲学视野下德鲁克的自我管理思想[D].苏州,苏州大学:2007.
①秦谊英.大学生宿舍的自主管理[J].渝州大学学报(社会科学版),2000,(3):127.
①张玉英.管理哲学视野下德鲁克的自我管理思想[D].苏州,苏州大学,2007.
①温家宝.在全国人才工作会议上的讲话[EB/OL].http://news.xinhuanet.com/politics/2010-05/26/c_12145780_3.htm,2010.5.26.
①佟会文,幺元昱,付茜.网络环境下高校学生管理工作的对策研究[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2011,13(4):81.
②李斌.温家宝看望季羡林和钱学森[N].人民日报(海外版),2005-08-01(4).
③彼得·德鲁克著，沈国华译.个人的管理[M].上海财经大学出版社,2003.139.
①李宁.西方大学学生参与学校管理探析[J].北京科技大学学报社会科学版,2002,18(2):65.
②高静夷.以人为本的教育思想对大学生管理的影响[J].山西教育学院学报,2000,3(4):63.
①唐点劝.当代大学生业余时间行为倾向分析——对全国25所高校部分大学生的调查报告[J].青年探索,2002,(5):28-31.
②李素卿.浅析增强“90后”大学生自主管理的措施[J].教育管理,2011,(8):153.
①韩荭芳.我国大学生自我管理能力培养研究一以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
②韩荭芳.我国大学生自我管理能力培养研究一以重庆市为个案[D].重庆:西南大学,2011.
③闫官英.大学生生活自理能力培养探析[J].烟台职业学院学报,2007,13(1):27.
④王媛媛.山东省高师学生业余时间管理现状调查研究[D].曲阜:曲阜师范大学,2008.
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