我国受高等教育权保障机制研究
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摘要
受教育权,是当今世界各国公认的基本人权。它既是《世界人权宣言》、《经济、社会和文化权利国际公约》等国际法文件确认和保障的一项重要的公民权利,也是包括我国在内的大多数国家宪法规定的宪法权利。随着社会的进步和生活水平的提高,人们的权利意识越来越强,不仅关心自己是否能够接受基本的教育,而且更加注重获得更多教育机会以及提升受教育的质量,受高等教育权的充分实现成为人们关心的话题。近年来,我国出现了一系列受高等教育权被侵犯的案件。这些案件或是发生在公民争取接受高等教育机会的过程中,或是发生在公民接受高等教育过程中。然而,我国不仅在理论的研究方面滞后而且实务界一直缺乏一套完善而有效的保障机制。这些不足和缺陷使得公民受高等教育权得不到有效的保护和救济。本文通过对受高等教育权基本理论和保障原理的探讨,对世界各国的保障机制进行比较研究,对我国实践现状的诸多问题进行实证分析,力图提出具体的保障救济设想,建构起受高等教育权的保障机制系统。
Content: Today, the right to education is recognized one of citizens' fundamental human rights in worldwide. It is not only affirmed and protected by World Declaration of Human Rights and International Convention on Economy, Sociology and Culture, but also a constitutional right stipulated by most countries, including China. With the progress of society and living level, people have been paying more attention to their rights. People are not only keen to the obtainment of basic education, but also have begun to require more chances to be educated and enhancement of education quality. The realization of the right to higher education has been the focus of people. In recent years, a series cases of violation to the right to higher education happened in china. These cases either happened in the process of people's application for higher education or happened in the process of people being educated. However, its theoretical study is backward in China, and there is no effective guarantee mechanism in practical field. The backwardness and faultiness result in ineffective protection and relief to the right to higher education. This article, probing into the fundamental theory of the right to higher education and its guarantee principle, comparatively researching into the guarantee mechanism of foreign countries, empirically analyzing the problems in practice, tries to put forward some ideas to optimize the guarantee mechanism for the right to higher education.
引文
① [荷]亨利·范·马尔赛文、格尔·范·德·堂著,陈云生译:《成文宪法的比较研究》,华夏出版社 1987年版,第三章。
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    ②胡铺光、任端平:《受教育权的宪法学思考》,载 劳凯声:《中国教育法制评论》(第 1 辑),教育科学出版社 2002 年版,第 47 页。
    
    ①李步云主编:《宪法比较研究》,法律出版社 1998 年版,第 541 页。
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    ③谢朋程著:《公民的基本权利》,中国社会科出版社 1999 年版,第 11 页。
    ④劳凯声著:《教育法论》,江苏教育出版社 1993 年版,第 92 页。
    ⑤秦惠民著: 《走入教育法制的深处--论教育权的演变》,中国人民公安大学出版社 1998 年版,第 191 页。
    ①胡锦光、任端平:《受教育权的宪法学思考》,载《中国教育法制评论》(第 1 辑),教育科学出版社 2002年版,第 49 页。
    ②耿云卿著:《中华民国宪法论》,第 137 页。
    ③顾明远:《教育大辞典》,上海教育出版社,1998 年版,第 1439 页。
    ④芦部信喜编著:《宪法 III 人权(2)》,1981 年版,第 381 页。
    ①杨春福著:《权利法哲学研究》,南京大学出版社,2000 年版,第 101 页。
    ②秦惠民著:《走入教育法制的深处—论教育权的演变》,中国人民公安大学出版社,1998 年版,第 181-196页。
    ③参见秦启轩、周海:《略论受高等教育权的特点和保障》,载《现代教育科学:高教研究》,2002(5);秦启轩硕士学位论文:《论受教育权的实现与保障——兼论受高等教育权的研究与探索》
     ①参见[荷]亨利·范·马尔赛文、格尔·范·德·堂著,陈云生译:《成文宪法的比较研究》,华夏出版社 1987年版,第三章。
    ①许志雄:《宪法入门》,台北:月旦出版社,1996 年版,193 页。
    ②谢晖:《法学范畴的矛盾辨思》,山东人民出版社,1999 年版。
    ③胡锦光、任端平:《受教育权的宪法学思考》载 劳凯声:《中国教育法制评论》(第1辑),北京:教育科学出版社,2002 年版,第 50-51 页。
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     ①[日]大须贺明著,林浩译:《生存权论》,法律出版社 2001 年版,第 72 页。
    ①陈新民:《德国公法学基础理论》(下册),山东人民出版社 2001 版,第 698 页。
    ②[日]大须贺明著,林浩译:《生存权论》,法律出版社 2001 年版,第 81 页。
    ③陈新民:《宪法学导论》,三民书局 1996 年版,第 176 页。
    ④[日]大须贺明著,林浩译:《生存权论》,法律出版社 2001 年版,第 75 页。
    ⑤陈新民:《德国公法学基础理论》(下册),山东人民出版社 2001 版,第 698 页。
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    ①《中国青年教育发展报告》载《新华文摘》2006 年第 2 期。
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    ③《中国青年教育发展报告》载《新华文摘》2006 年第 2 期。
    ④《2005 年全国教育事业发展统计公报》
    ⑤《2003 年中国人权事业的进展》白皮书、《2004 年中国人权事业的进展》白皮书
    ⑥《中国青年教育发展报告》载《新华文摘》2006 年第 2 期。
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     ①《2004 年全国教育经费执行情况统计公告》
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    ①http://learning.sohu.com/20050909/n226911969.shtml
    ②http://www.homelife.sc.cn/2005/08/09/224419.html
    ③http://bbs.muwen.com/topic347/346592.html
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    ①张瑞芳:《高等教育领域中受教育权的程序保护》载 劳凯声:《中国教育法制评论》第二辑,教育科学出版社,2003 年版,180-181 页。
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     ①夏勇:《走向权利的时代》,中国政法大学出版社,1995 年版,第 57 页。
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    [83] http://www.chinapop.gov.cn/rkzh/zgrk/zywx/t20040412_12464.htm(2003 年中国人权事业的进展白皮书.)
    [84] http://www.housing.berkeley.edu/student/judicial/ethics/ethics1.html(加州大学伯克利分校对学术作弊,剽窃的定义,救济程序)
    [85] http://www.yale.edu/yalecollege/publications/ycps/chapter_iii/penalties.html(Yale 退学处理)
    [86] http://students.berkeley.edu/osl/sja.asp?id=927&rcol=951(U_C_ Berkeley 学生处分程序)
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    中华人民共和国宪法 1982
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    高等教育管理职责暂行规定 1986
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    中华人民共和国教师法
    中华人民共和国学位条例暂行实施办法
    高等教育自学考试暂行条例
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