对立统一规律在声乐演唱艺术中的运用
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摘要
近年来,我们可以可喜的看到:随着经济的发展,声乐这门学科越来越受人们的重视。声乐作品层出不穷、声乐人才更是百出不待。声乐理论和实践艺术不断地向前发展。声乐实践的不断进步更应该有声乐理论作基石,理论与实践相互促进。在长期学习声乐的过程中,我发现其实方法比技能更重要,也就是对待声乐你要有一个科学的明确的认识。
既然是要研究对立统一规律在声乐演唱技巧中的运用,首先、我们要熟识掌握对立统一规律的原理及方法论,对立统一规律应用一切事物中,包括声乐演唱艺术中。其次、细致找出了若干个演唱技巧中的对立统一因素,并对这些矛盾着的方面作了具体的阐述。再次、将二者联系起来,深入系统的研究如何用对立统一规律的方法论解决声乐演唱中的实际问题。这也是本文的难点。最后、回到实践中检验。
本文运用马哲唯物辩证法的相关理论对立统一规律观察声乐演唱艺术的问题。在研究时,只选取辩证法中的对立统一规律原理,对声乐教学中涉及到的典型声乐问题进行了较为深刻的分析和论证,本文在之前有关声乐哲学研究的基础上,一方面将声乐演唱中的对立统一因素与哲学中对立统一规律相结合,用哲学方法论指引声乐演唱艺术;另一方面本文只对声乐演唱技巧中的若干对立因素作研究而不是泛泛谈声乐艺术,这样更能保证研究结果的细致。
全文共分四部分部分:
第一部分:对立统一规律对歌唱的重要意义
本部分首先阐述了声音乐演唱中运用对立统一规律对教与学的意义、对初学者的意义、对歌唱演员的重要意义;然后对中外一些艺术家们对此问题的研究现状及对此观点的重视态度,为笔者研究此问题的提供了有力依据。
第二部分:对立统一规律与歌唱艺术的相关性
要想将对立统一规律运用到声乐演唱艺术中,那必须要清楚二者有什么相关联。所以这部分笔者对二者的相关性进行了详细的阐述。首先将哲学中对立统一规律的原理性阐述介绍的非常清楚,(包括对立统一规律的含义、普遍性与客观性、)其中结合演唱艺术中的有关方面;其次对声乐演唱艺术方面作了简单的概述;最后用实际例子阐述对立统一规律与声乐演唱艺术的相关性。
第三部分:声乐演唱艺术中若干个具体的对立统一问题
本部分主要例举出声乐演唱中经常遇到的比较有代表性的几组矛盾。详细的阐述了它们虽然是对立的,但在演唱过程中必须要作为整体很好的协调工作,才能好的更长歌唱。具体介绍了歌唱中的呼与吸的关系;歌唱中声、字、情的关系;歌唱中的松与紧;歌唱中的生理与心理。
第四部分:运用对立统一规律解决演唱中的实际问题
理论研究的目的是要解决实际中出现的问题。所以本文最后运用有关辩证法方面的方法论阐述如何解决演唱中的实际问题。通过举例、比较、分析等方法笔者介绍了端正思想,肯定辩证法作用、坚持两点论、一分为二观点看待问题、具体问题具体分析、主次分明、抓主要矛盾、坚持循序渐进的原则、理论与实践相结合的原则。
In recent years, we can welcome see: along with the development of economy, vocal this discipline are becoming more and more people's attention. Vocal music emerge in endlessly, vocal talent is not to 100. Vocality art of steady development. Vocal practice progress more should be a vocal theory foundation, theory and practice to promote each other. In long-term study vocal process, I find that in fact method is more important than skill, namely treat vocal music you should have a clear understanding of science.
Now that is to study the law of the unity of opposites in vocal music skills in using the first, we should master the law of the unity of opposites familiar with the theory and methodology, the law of the unity of opposites of all things, including application of singing art. Secondly, meticulous find a number of unity of opposites of singing skills of these factors, and the contradictions in the aspects in detail. Once again, both a link with the study of how deeply systematic methodology of the law of the unity of opposites singing the actual problem solving. This also is this paper's difficult point.
Finally, back to practice test.
This paper USES the related theory of dialectical materialism MaZhe observe the law of the unity of opposites of singing art. In the study, only the law of the unity of opposites of selecting dialectics of vocal music teaching principle, the typical vocal involved in discusses profound analysis and verification, based on relevant vocal philosophy before based on the study of the singing, on one hand, will the unity of the opposites factors and the law of the unity of opposites in the philosophy of combined with philosophical methodology guidance, singing art; On the other hand, this article only in singing the opposite factors for some skills rather than some general talk about study, and thus more vocal music can guarantee results meticulous.
The article is divided into four parts part:
The first part: the law of the unity of opposites of important significance of singing
This section first expounded acoustic music singing using the law of the unity of opposites of teaching and learning of the significance, for beginners of singing actor significance, the important meaning; Then some artists to this question and the research status and the attention of view for the author studies the manner, provides a strong basis for the problem.
The second part: the law of the unity of opposites and the correlation of singing art Want to carry out the law of the unity of opposites applied to art in singing, it must be clear what both related. So this part of the correlation between author in detail. First law of the unity of opposites in philosophy of the original paper introduces very clear reason (including the meaning of the law of the unity of opposites, universality and objectivity,) which combined with the relevant aspects and singing art; Next to their singing arts made simple introduction, Finally expounded by the real example of the law of the unity of opposites and the correlation of singing art.
Part 3: vocal music art in the unity of opposites between several specific problem
This part will present the frequently encountered in singing the more representative several groups of contradictions. Though they were described in detail is opposite, but in performing process must as a whole good coordination work, can good longer singing. Introduces the absorption of the singing shout and relations; During the singing, sounds, words, feeling the relations; The loose and tight; sing The physiological and psychological sing.
Part 4: using the law of the unity of opposites solve the actual problem. Singing
Theoretical study aims to solve practical problems. So in the end the paper using the methodology of relevant dialectics aspects elaborated how to solve the actual problem singing. Through analysis and comparison, for example, the author introduces the methods of correct ideas, affirmation dialectics LiangDianLun, effect, insist on two perspective, the concrete analysis, primary and secondary trenchant, tackling the principal contradiction, step-by-step progress principle, combining theory with practice principle.
既然是要研究对立统一规律在声乐演唱技巧中的运用,首先、我们要熟识掌握对立统一规律的原理及方法论,对立统一规律应用一切事物中,包括声乐演唱艺术中。其次、细致找出了若干个演唱技巧中的对立统一因素,并对这些矛盾着的方面作了具体的阐述。再次、将二者联系起来,深入系统的研究如何用对立统一规律的方法论解决声乐演唱中的实际问题。这也是本文的难点。最后、回到实践中检验。
本文运用马哲唯物辩证法的相关理论对立统一规律观察声乐演唱艺术的问题。在研究时,只选取辩证法中的对立统一规律原理,对声乐教学中涉及到的典型声乐问题进行了较为深刻的分析和论证,本文在之前有关声乐哲学研究的基础上,一方面将声乐演唱中的对立统一因素与哲学中对立统一规律相结合,用哲学方法论指引声乐演唱艺术;另一方面本文只对声乐演唱技巧中的若干对立因素作研究而不是泛泛谈声乐艺术,这样更能保证研究结果的细致。
全文共分四部分部分:
第一部分:对立统一规律对歌唱的重要意义
本部分首先阐述了声音乐演唱中运用对立统一规律对教与学的意义、对初学者的意义、对歌唱演员的重要意义;然后对中外一些艺术家们对此问题的研究现状及对此观点的重视态度,为笔者研究此问题的提供了有力依据。
第二部分:对立统一规律与歌唱艺术的相关性
要想将对立统一规律运用到声乐演唱艺术中,那必须要清楚二者有什么相关联。所以这部分笔者对二者的相关性进行了详细的阐述。首先将哲学中对立统一规律的原理性阐述介绍的非常清楚,(包括对立统一规律的含义、普遍性与客观性、)其中结合演唱艺术中的有关方面;其次对声乐演唱艺术方面作了简单的概述;最后用实际例子阐述对立统一规律与声乐演唱艺术的相关性。
第三部分:声乐演唱艺术中若干个具体的对立统一问题
本部分主要例举出声乐演唱中经常遇到的比较有代表性的几组矛盾。详细的阐述了它们虽然是对立的,但在演唱过程中必须要作为整体很好的协调工作,才能好的更长歌唱。具体介绍了歌唱中的呼与吸的关系;歌唱中声、字、情的关系;歌唱中的松与紧;歌唱中的生理与心理。
第四部分:运用对立统一规律解决演唱中的实际问题
理论研究的目的是要解决实际中出现的问题。所以本文最后运用有关辩证法方面的方法论阐述如何解决演唱中的实际问题。通过举例、比较、分析等方法笔者介绍了端正思想,肯定辩证法作用、坚持两点论、一分为二观点看待问题、具体问题具体分析、主次分明、抓主要矛盾、坚持循序渐进的原则、理论与实践相结合的原则。
In recent years, we can welcome see: along with the development of economy, vocal this discipline are becoming more and more people's attention. Vocal music emerge in endlessly, vocal talent is not to 100. Vocality art of steady development. Vocal practice progress more should be a vocal theory foundation, theory and practice to promote each other. In long-term study vocal process, I find that in fact method is more important than skill, namely treat vocal music you should have a clear understanding of science.
Now that is to study the law of the unity of opposites in vocal music skills in using the first, we should master the law of the unity of opposites familiar with the theory and methodology, the law of the unity of opposites of all things, including application of singing art. Secondly, meticulous find a number of unity of opposites of singing skills of these factors, and the contradictions in the aspects in detail. Once again, both a link with the study of how deeply systematic methodology of the law of the unity of opposites singing the actual problem solving. This also is this paper's difficult point.
Finally, back to practice test.
This paper USES the related theory of dialectical materialism MaZhe observe the law of the unity of opposites of singing art. In the study, only the law of the unity of opposites of selecting dialectics of vocal music teaching principle, the typical vocal involved in discusses profound analysis and verification, based on relevant vocal philosophy before based on the study of the singing, on one hand, will the unity of the opposites factors and the law of the unity of opposites in the philosophy of combined with philosophical methodology guidance, singing art; On the other hand, this article only in singing the opposite factors for some skills rather than some general talk about study, and thus more vocal music can guarantee results meticulous.
The article is divided into four parts part:
The first part: the law of the unity of opposites of important significance of singing
This section first expounded acoustic music singing using the law of the unity of opposites of teaching and learning of the significance, for beginners of singing actor significance, the important meaning; Then some artists to this question and the research status and the attention of view for the author studies the manner, provides a strong basis for the problem.
The second part: the law of the unity of opposites and the correlation of singing art Want to carry out the law of the unity of opposites applied to art in singing, it must be clear what both related. So this part of the correlation between author in detail. First law of the unity of opposites in philosophy of the original paper introduces very clear reason (including the meaning of the law of the unity of opposites, universality and objectivity,) which combined with the relevant aspects and singing art; Next to their singing arts made simple introduction, Finally expounded by the real example of the law of the unity of opposites and the correlation of singing art.
Part 3: vocal music art in the unity of opposites between several specific problem
This part will present the frequently encountered in singing the more representative several groups of contradictions. Though they were described in detail is opposite, but in performing process must as a whole good coordination work, can good longer singing. Introduces the absorption of the singing shout and relations; During the singing, sounds, words, feeling the relations; The loose and tight; sing The physiological and psychological sing.
Part 4: using the law of the unity of opposites solve the actual problem. Singing
Theoretical study aims to solve practical problems. So in the end the paper using the methodology of relevant dialectics aspects elaborated how to solve the actual problem singing. Through analysis and comparison, for example, the author introduces the methods of correct ideas, affirmation dialectics LiangDianLun, effect, insist on two perspective, the concrete analysis, primary and secondary trenchant, tackling the principal contradiction, step-by-step progress principle, combining theory with practice principle.
引文
[1]李晋玮李晋瑗:《沈湘声乐教学艺术》华乐出版社2003年2月P108
[2]顾雪珍:《对声乐教学科学性的探索》《中国音乐》1994年第1期
[3]韩勋国、韩晓彤歌唱教程武汉大学出版社2006.9 P124
[4]十三经注疏·礼记正义(卷三十九)中华书局影印本
[5]傅雪漪戏曲传统声乐艺术北京人民音乐出版社1987
[6]戴晓仪、邱月明、刘云平《马克思主义哲学原理》北京工业大学出版社2003.7 P129
[7]上海市高校《马克思主义哲学基本原理》编写组《马克思主义哲学基本原理》上海人民出版社1980年7月版P84
[8]肖黎声《声乐理论基础》上海音乐出版社2009、8 P1
[9]游德存.辩证法在声乐教学中的运用[D]河南大学2006.5.
[10]肖黎声《声乐理论基础》上海音乐出版社2009、8 P1
[11]肖前、李秀林、汪永祥《辩证唯物主义原理》人民出版社1981年5月P201
[12]肖前、李秀林、汪永祥《辩证唯物主义原理》人民出版社1981年5月P201
[13]朱彬:[清朝]《礼记训纂》中华书局出版1996年9月第1版P604
[14]沈括:[宋]《梦溪笔谈》(摘自《字正腔圆—中国传统唱论美学思想》冯效刚《音乐探索》2001年第1期)
[15]摘自《列宁全集》第38卷,人民出版社1972年版P240
[16]沈宝基《雨果诗.心声集.痛快地活着吧》湖南人民出版社1985 P148
[17]肖黎声《声乐理论基础》上海音乐出版社2009、8 P88
[18]金铁霖、邹爱舒《金铁霖声乐教学艺术》人民音乐出版社2008.12 P96
[19]黄琦对立统一规律对声乐教学的启示浙江艺术职业学院, 310053)
[20]图3-1王宝璋《咽音技法与艺术歌唱》人民音乐出版社1988.4 P99
[21]许讲真《语言与歌唱》上海文艺出版社1984.10 P11
[22]许讲真《语言与歌唱》上海文艺出版社1984.1 P142
[23]邹本初《歌唱学沈湘歌唱学体系研究》人民音乐出版社2000年版P43
[24]邹长海《声乐艺术心理学》人民音乐出版社2000年版P3
[25]邹本初.歌唱学———沈湘歌唱学体系研究[M] .北京:人民音乐出版社,2000.
[26]《<乐记>批注》人民音乐出版社1976.10第一版P1
[27]邹长海《声乐艺术心理学》人民音乐出版社2000年版
[28]邹本初《歌唱学一沈湘歌唱学体系研究》人民音乐出版杜2000.P15
[29]邹本初《歌唱学一沈湘歌唱学体系研究》人民音乐出版杜2000.P25
[30]邹长海《声乐艺术心理学》人民音乐出版社2000年版
[31]石惟正《歌思乐想—石惟正音乐文集》上海音乐出版社2006.12P104
[32]毛泽东.在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话[A] .毛泽东选集(第5卷) [C] .人民出版社,1977. 349.
[33]毛泽东.论十大关系[ C] .毛泽东选集(第5卷) [ C] .人民出版社,1977. 312.
[34]杨仲华,尤志国一分为二对立统一实践第一——论金铁霖民族声乐学派的哲学基础中国音乐/2005/01 10
[35]金铁霖、邹爱舒《金铁霖声乐教学艺术》人民音乐出版社2008.12 p154
[36]金铁霖、邹爱舒《金铁霖声乐教学艺术》人民音乐出版社2008.12 p156
[37]武之音声乐学习中的若干辩证思维天津音乐学院2010.1
[38]金铁霖:《金铁霖声乐教学》教学光盘参考资料广州市新时代影音公司ISRCCN-F21-04-300-00/V.J6p2
[39]李晋瑗,李晋玮.沈湘纪念文集[M].北京:人民音乐出版社,2003.
[40]李晋瑗,李晋玮.沈湘纪念文集[M].北京:人民音乐出版社,2003.
[41]金铁霖:《金铁霖声乐教学》教学光盘参考资料广州市新时代影音公ISRCCN-F21-04-300-00/V.J6p1
[42]王士魁:《用哲学原理指导声乐教学》《中国音乐》2003年第1期
[43]金铁霖、邹爱舒《金铁霖声乐教学艺术》人民音乐出版社2008.12 p138
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