新疆农牧区13-15岁哈萨克族中学生体质下降干预对策研究
详细信息    本馆镜像全文|  推荐本文 |  |   获取CNKI官网全文
摘要
2005年全国学生体质与健康调研结果显示:相比以往,学生肺活量水平呈继续下降趋势,速度、爆发力、力量耐力素质水平进—步下降,肥胖检出率继续上升,视力不良检出率仍然居高不下。青少年学生是国家的基础,是我国社会主义事业的建设者和接班人,如果以上问题得不到及时纠正,将影响我国人才培养的质量。
     西北各少数民族作为中华民族的重要组成部分,其体质健康状况的好坏,直接影响我国国民体质的总体水平,对其体质健康状况的关注体现了国家整体的发展及进步,同时也是科学发展观所倡导的“以人为本”宗旨的具体体现。调查显示,1995-2005年的10年间,新疆哈萨克等民族中学生的肺活量、耐力跑等指标均呈下降的趋势(农牧区学生尤为明显),其总体水平在全国范围内处于较低序列。因此,加强新疆农牧区各民族中学生体质下降干预对策的研究就显得较为重要。
     目前,国内对新疆少数民族中学生体质下降干预方面的研究较少,本课题旨在通过对新疆农牧区哈萨克族13-15岁中学生进行体质、心理和膳食营养方面的测试,全面了解其体质健康状况。针对测试结果反映的问题,研究改善哈萨克族13-15岁中学生体质的对策,主要包括合理运动、心理、膳食营养促进方案。以切实改善他们的体质状况,并为新疆多民族地区深入开展学生阳光体育运动,有效提高学生体质健康水平提供一定的技术支持。
     研究分为五个部分:
     第一部分为前言,主要是对研究意义、目的及整体思路进行阐述。
     第二部分为研究综述,主要对体质研究的总体状况进行系统的回顾及分析,包括研究视角、涉及领域、存在问题;本研究涉及到的初中生体育学习兴趣评价、身体自我描述(PSDQ)、心理健康状况调查(scl-90)有关内容的研究综述,涵盖了主要研究内容及发展趋势;中学生膳食营养研究的有关内容。
     第三部分为实验与调查研究,本研究采用分层随机抽样,依据新疆哈萨克族居民分布区域数据,确定新疆地区哈萨克族聚居数量最多的伊犁哈萨克自治州新源县为选取实验研究对象的具体区域,在具体实验研究时确定新源县那拉提镇中学(实验组)及阿热勒托别乡中学(对照组),选取13-15岁中学生,从运动、心理、营养意识三方面进行调查、实验。
     第四部分为研究结果分析
     经过12周的干预实验后,综合分析实验组与对照组,结果表明:
     (一)运动
     实验组13-15岁学生在经过12周运动干预后,身体形态总体变化不明显;身体机能变化明显,肺活量及肺活量指数前后差异显著;身体素质也有较显著变化,其中与干预所采用运动方式相关度最高的50m、立定跳远、耐力跑平均水平都有提高,实验前后差异显著,相关度较低的仰卧起坐(女生)平均水平有变化,但差异不明显。对照组学生在保持原有教学方式12周后,身体形态指标变化不明显;身体机能有变化,但是差异不显著,肺活量及肺活量体重指数依然与哈萨克族学生的整体水平一致,相比较95年平均水平有下降趋势,且差异显著,亦低于全国水平;身体素质有一定变化,但是50m、立定跳远、耐力跑平均水平依然低于95年哈萨克族学生的平均水平,仰卧起坐、握力及握力体重指数保持原有水平。实验组13-15岁男女生各项指标的进步幅度均大于对照组。
     (二)心理
     实验组13-15岁学生体育学习兴趣、身体自我描述及症状自评量表水平呈现出整体性的提升,且前后差异显著;对照组13-15岁学生体育学习兴趣、身体自我描述及症状自评量表水平个别指标有变化;实验组学生体育学习兴趣、身体自我描述总体水平高于对照组,症状自评量表水平与对照组的差异较小,体育学习兴趣及身体自我描述中各因子与运动成绩存在正相关关系,且部分具有显著性。
     (三)膳食营养
     调查结果显示,新疆哈萨克族农村13-15岁学生摄入的总能量低于中国居民膳食营养素参考摄入量(DRIs);三餐热能分配较为合理;蛋白质供能比正常,脂肪供能比严重偏低,碳水化合物供能比偏高;各种营养素的摄入量不均衡,其中维生素A、维生素B2和钙严重缺乏,钠的实际摄入量严重超标。
     第五部分为干预对策的制定
     对干预实验进行整体分析,包括运动干预计划中的运动项目、计划,心理干预中的具体措施,针对其中实验效果不明显或反映出了问题的步骤、措施进行调整,确定实施策略、方式,并针对膳食营养存在的问题提出建议,形成最终干预对策。
The constitution and health research of students'results in 2005 shows that: students live in the amount of the lungs of the declining trend, speed, endurance, explosive force quality level further down; obesity rate continue to rise, poor eyesight rate still high. Students who are the builders of socialism and the successor of our country, if those questions above all are not timely corrective, and it will affect our quality of talent cultivate.
     All minority nationalities from northwest as an important part of the Chinese nation and its constitution health is a direct bearing on our national constitution of the general standard of healthy, to the attention of their constitution embodied the national development and progress of scientific perspectives, is also advocated by the "people-centered" idea of concrete. According to the survey, during ten years that from 1995-2005, the kazakh students amount of the lungs and stamina ability are in the falling trend was particularly evident (especially for those in farming and stockbreeding areas), their general level is lower sequence in our country. Thus, strengthening the measures research for all nationalities in Xinjiang where the student gets down in their constitution is more important.
     Nowadays, the research of intervene measures for constitution and health about minorities students in Xinjiang is not enough. The purpose on this subject is that through the test for Kazak 13-15 years students health and nutrition and psychological, and knowledge of its constitution health. According to the test results of the problem to take the intervention plan and improving Kazak 13-15 students'health, including sports, psychology, food and nutrition's promote solutions. To effectively improve their physique, and for Xinjiang multi-ethnic district project of Sunshine sports and effectively improving the health of students constitution provided technical support.
     Study divided into five parts:
     Part one is of the introduction, in particular meaning and purpose of study and the overall logic to explain.
     Part two is of the review, the main body of the overall situation in the study of the review and analysis, includes research, involving domain, existing problems; and this study concerns the sports interest in learning, physical evaluation self-describing (PSDQ), mental health investigat (SCL-90) about the content of the review covers the main contents of the research and development trend; the research contents about middle school students meals of nutritional.
     Part three is of the investigation and implementation, the research take hierarchical random sample of the study on the inhabitants of Xinjiang Kazak distributed data determine the area, Xinjiang Kazak inhabit the area of the largest number of Xinyuan county, Hi kazak autonomous prefecture, to select the subject of specific areas in particular experimental studies Nalati town, Xinyuan county, when determining Nalati middle school is experimental group and Areltobe township middle school is controls group. Choosing the students 13-15 years accept sports, psychology and nutritional three ways of conducting investigations and experiment.
     Part four is of analysis of experimental results.
     In the past 12 weeks in the experiment, overall analysis with the controls and experimental group, the results indicate:
     (1) Physical activities
     Experimental group 13 to 15 students in the past 12 weeks after the experimental in the overall changes in the form is not obvious; Body ability, lung function and lung function of the amount of index had significant difference in quality and more; Notable changes in some movement degree of correlation the 50m, standing jump, stamina to run average. The experimental and had significant difference, degree of correlation lower to sit up (schoolgirl) average level has changed, but the difference not insignificant. The students of controls group remained in teaching method of 12 weeks, the body in shape indicators is not obvious; body functions has changed, but no substantial difference between the lungs to live and work on the index is still with the overall level Kazak students, are average for downward trend, and had significant difference, and below the national level; Quality of health has changed, but the 50m, standing jump, stamina to run average remains below the average level of Kazak for students, to sit up and hold power, and hold power of the average weight index keep the same level. Experimental group 13-15 men and women in various indicators of progress are greater than the controls.
     (2) Psychology
     Experimental group 13-15 students'interest in sports study, self-describing and symptoms since the measure the level of a holistic approach to and fro, and had significant difference; Controls group 13-15 students in the sports interest in learning and health self-describing and symptoms since the measure the level of few targets have to change; Experimental group students' interest in study sports, itself described the overall level better than the Controls group, and the table of scl-90 with the difference of smaller; Sports study interest and body to describe the various factors related to sports scores, and there is a significant part.
     (3) Dietary
     In countryside of Xinjiang, Kazak 13-15 students get the total energy is lower than the Chinese Dietary Reference Intakes (DRIS); In take of heat more reasonable distribution of food protein energy supply is normal; Energy supply by fat is lower than normal, and energy supply by carbohydrate is higher than normal; Various nutrition intake is not a balanced, including vitamins a and vitamin b2 and calcium serious lack of sodium, the actual can seriously overproof.
     Part five is of the formulation of responses to interfere in the experiment
     On the overall analysis, including sports and psychology in the motion of the project, with the concrete measures in response to the effect of the experiment is not evident or reflect the steps and measures for implementing the strategy, and make way for food and nutrition problems of the suggestions and countermeasures in the eventual.
引文
[1]刘卫东.对普通高校不同身高标准体重学生实施体育干预的研究[J].首都体育学院学报,2008,20(4):81-84.
    [2]张斌南,郭义军,刘晓军.有氧运动干预方案改善女大学生体质的实验研究[J].北京体育大学学报,2009,32(4):72-74.
    [1]王志华,郝晓明.运动处方干预对体质影响的效果研究[J].体育科技文献通报,2008,16(11):9-10.
    [2]孟宪宗.浅析调理体质与亚健康的干预[J].辽宁中医杂志,2009,36(2):199-201.
    [1]黄秉荣.新疆民族风情[M].北京:中国旅游出版社,1993.
    [1]廖春燕.新疆哈萨克族生活方式与健康的研究[D].新疆:新疆师范大学,2006年6月.
    [2]中国学生体质与健康调研组.2005年中国学生体质与健康调研报告[M].北京:高等教育出版社,2007年.
    [1]吴萍.中外国民体质研究的历史、现状及展望[J].沈阳体育学院学报,2009,28(3):70-73.
    [2]同上
    [1]吴萍.中外国民体质研究的历史、现状及展望[J].沈阳体育学院学报,2009,28(3):70-73.
    [2]张瑛秋.青春发育突增期不同发育类型学生健康促进对策[D].北京体育大学,2003,4.
    [3]同上
    [4]同上
    [1]樊莲香,张德新,李静波.学生体质与健康事关中华民族未来的兴衰与存亡——对学生体质与健康状况下降问题的思考[J].北京体育大学学报2006,29(12):1661-1662、1668.
    [1]甄志平,毛振明.《国家学生体质健康标准》指标体系结构与嬗变研究[J].两安体育学院学报2008,25(2):1-9.
    [2]同上
    [1]叶鸣,焦敬伟,苏训诚.上海市大学生体质健康现状测试与分析[J].上海体育学院学报,2009,33(2):91-94.
    [2]张涛.定西市安定区中小学生体质健康情况调查[J].中国初级卫生保健,2010,24(4):64-65.
    [3]王红雨,杨毅,崔杰.医学院校学生体质健康状况与干预措施的研究[J].安徽体育科技,2009,30(2:57-60.
    [4]韦蕾,余一兵,俞雪春,杨小英.专科学校篮球班男生身体成分与体质健康相关性的研究[J].广州体育学院学报,2009,29(5):108-111.
    [5]战敏.吉林市2005—2008年3-6岁集体儿童体质测试分析[J].中国初级卫生保健,2010,24(3):51.
    [6]唐东辉.1985—2005年北京市7-18岁学生体质发展状况与分析[J].沈阳体育学院学报,2009,28(5):75-78.
    [7]刘素静,曹永庆,赵志强.河北省城乡60-69岁男性老年人体质状况的比较研究[J].河北体育学院学报2009,23(5):88-90.
    [1]戴昕,韩东硕.北京市盲生体质状况调查与分析[J].体育学刊,2008,15(2):62-65.
    [2]李涛.青海省土族、撒拉族女学生体质状况的比较分析[J].福建体育科技,2009,28(4):56-58.
    [3]袁兰军.南京邮电大学2004级男生体质健康状况的动态分析[J].南京体青学院学报:自然科学版,2009,8(4):117-118、176.
    [4]季成叶.中国青少年生长变化存在问题和干预措施[J].生物学通报,2003,38(5):13-15.
    [1]刘海元.学生体质健康水平下降原因及解决对策[J].体育学刊,2008,15(1):67-71.
    [2]张大超,李敏.影响我国中小学生体质健康发展的主要因素与对策研究[J].北京体育大学学报,2009,32(11):76-80、83.
    [3]李朝阳.陕西省大学生体质健康标准测试结果的对比分析[J].首都体育学院学报,2009,21(4):471-473.
    [4]郭卫,刘仁憨,雷少华,王亚琪,周天跃,芮飞龙.西北五省学生体质下降相关问题的调查研究[J].成都体育学院学报,2009,35(4):80-83.
    [1]吴向军,蔡睿,李文慧,张一民,江崇民.北京与澳门居民体质状况对比研究[J].中国体育科技,2009,45(5):122-129、134.
    [2]蒋钢强.广西毛南族中学生体质调查[J].成都体育学院学报,2009,35(5)85-87.
    [3]欧阳林,陈佩杰,董静梅.甘肃省东乡族与汉族学生体质状况比较分析[J].上海体育学院学报,2009,33(6):62-65.
    [4]张圣海,周勇,向开贵.湘鄂渝边界地区汉族与少数民族3-6岁儿童体质现状研究[J].吉林体育学院学报2008,24(1):130-131.
    [1]金烨,廖夏荫,杜卓芳,张天,孟何旭.我国城乡居民体质和生活方式现状调查[J].体育学刊,2009,16(9):55-59.
    [2]许浩.江苏省普通居民体质状况城乡差异的扩大及影响因素的探讨[J].南京体育学院学报,2010,24(1):69-72.
    [3]李恺宪.不同体育生活方式大学生体质状况的探讨与分析[J].首都体育学院学报,2009,21(6):737-739.
    [4]马宝国.沈阳音乐学院学生体质健康状况的调查研究[J].辽宁体育科技,2009,31(4):33-34.
    [5]王世哲.影响甘肃省国民体质的社会经济因素分析[J].山西师大体育学院学报,2010,25(2):17-19.
    [1]尹小俭,李英,季成叶.不同家庭收入影响我国大学生肥胖与体质健康的相关性分析[J].北京体育大学学报,2009,32(6):67-69.
    [2]扈诗兴,谭叶明.经济发达与不发达地区成年人体质变化特征比较分析[J].吉林体育学院学报,2010,26(4):72-75.
    [3]金烨,廖夏荫.我国部分省市不同经济发展区域青年居民体质和生活方式现状调查及其干预[J].北京体育大学学报,2009,32(10):55-59.
    [4]陆莉萍.上海市不同职业人群的体质状况分析[J].上海体育学院学报,2009,33(4):72-74、78.
    [5]刘元田,于波,林小青.山东省成年人不同职业人群体质状况的研究[J].山东体育学院学报,2008,24(1):50-53.
    [1]张斌南,郭义军,刘晓军.有氧运动干预方案改善女大学生体质的实验研究[J].北京体育大学学报,2009,32(4):72-74.
    [2]杨光,白翠瑾,牛凯军,郭辉,永富良.太极拳运动对弱体质老年人移动能力的影响[J].中国体育科技,2009,45(2):97-99.
    [3]池建.国民体质健康研究的思考[J].北京体育大学学报,2009,32(12):1-4.
    [4]Piotr K, Ewa Deskur-S, Malgorzata W, Iotr D. Effects of Nordic Walking training on exercise capacity and fitness in men participating in early, short-term inpatient cardiac rehabilitation after an acute coronary syndrome-a controlled trial. Clinical Rehabilitation 2009:23:995-1004.
    [5]Kristin H, Risa W, Christine V, Scott T. Transforming a Small Midwestern City for Physical Activity:From the Sidewalks Up. Journal of Physical Activity and Health,2009,6,690-698.
    [6]Stewart G T,Rebecca T,Paul D L. Feasibility and Efficacy of a Church-Based Intervention to Promote Physical Activity in Children. Journal of Physical Activity and Health,2009,6,741-749.
    [7]Tamara C, Valovich M, Travis A, Mat hew M, Jamie L B. Improvements in Female High School Basketball Basketball Players After a 6-Week Neuromuscular-Training Program. Journal of Sport Rehabilitation,2009,18,465-481.
    [8]Leanne C. Findlay, Rochelle E. Garner, Dafna E. Kohen. Children's Organized Physical Activity Patterns From Childhood Into Adolescence. Journal of Physical Activity and Health,2009,6, 708-715.
    [9]Erik J. Groessl, Robert M. Kaplan, Steven N. Blair, W. Jack Rejeski, et al.A Cost Analysis of a Physical Activity Intervention for Older Adults. Journal of Physical Activity and Health, 2009,6,767-774.
    [10]张瑛秋.青春发育突增期(高峰年龄)不同发育类型学生体质特征及健康促进[D].北京体育大学,2002.4.
    [1]王佃娥,杜发强.中学生主观锻炼体验与体质健康关系研究[J].天津体育学院学报,2010,25(3):228-230.
    [2]叶培军,徐南强.体质弱势大学生体育锻炼与心理健康影响机制探讨[J].吉林体育学院学报,2009,25(1):65-67.
    [3]方征,刘新华,靳海涛,马强.鄂伦春族猎民体质与心理健康现状及相关研究[J].首都体育学院学报,2009,21(4):427-431.
    [4]沙磊,王瑞静.青岛市肥胖幼儿发生率和肥胖幼儿体质现状的调查分析[J].山东体育学院学报,2010,2(2):55-58.
    [5]肖国强,马冀平,刘晓光,郭层城,周小平.我国大学生隐形肥胖者的体质形态和体力特征[J].体育学刊,2004,11(5):39-42.
    [1]李文慧,姚明焰.登阶运动对大学男生体质未达标群体的体质干预研究[J].北京体育大学学报,2009,(32)4:75-78.
    [2]傅建霞,杨洪辉.TOPSIS法与RSR法相结合综合评价国民体质健康水平[J].首都体育学院学报,2009,21(3):314-316.
    [3]张艺宏,何仲涛.论国民体质测定服务的准公共产品特性及其供给[J].体育与科学,2008,29(2):7-11.
    [4]郑凯,高玉霞.赵晔,何旭辉.对辽宁省国民体质监测样本设计与使用问题的研究[J].沈阳体育学院学报,2009,28(6):59-62、66.
    [5]曹莉,孙晋海,刘伟,伊超.我国国民体质服务网络体系的系统规划研究[J].北京体育大学学报,2009,32(1):45-49.
    [1]Christine K,Eydie A, Jacqueline NE, LeeAnn M, Jimmy N, et al. Elevating Physical Activity as a Public Health Priority:Creation of the National Society of Physical ActivityPractitioners in Public Health. Journal of Physical Activity and Health,2009,6,677-681
    [2]Dallman A, Abercrombie E, Drewette-Card R, et al. Elevating physical activity as a public health priority:establishing core competencies for physical activity practitionersin public health. Journal of Physical Activity and Health.2009.
    [3]U. S. Department of Health and Human Services. Physical Activity and Health:A Report of the Surgeon General. Atlanta, GA:U. S. Department of Health and Human Services, Centers for Disease Control and Prevention, and National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion; 1996.
    [4]U.S. Department of Health and Human Services. Healthy People 2010:Understanding and Improving Health.2nded. Washington, D. C:U. S. Government Printing Office; 2000.
    [5]杨少锋,尤桂杰.中美体质研究之比较,体育学刊.2002,9(4):136-138.
    [6]谢波飞.中美日新学生体质健康评价标准研究[J].体育文化导刊,2009,(8):92-94.
    [7]周爱光,陆作生.中日学生体质健康状况的比较及其启示[J].体育学刊,2008,15(9):1-7.
    [1]季成叶.中国青少年生长变化存在问题和干预措施[J].生物学通报,2003,38(5):13-15.
    [2]郭秀文.在高校实施《学生体质健康标准》效果的研究[J].北京体育大学学报,2010,33(4):103-105.
    [3]郑殷珏,方爱莲,蔡金明,邓蜀李.《国家学生体质健康标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较较研究[J].体育科学,2009,29(7):92-96.
    [4]张宗国.影响《国家学生体质健康标准》测试结果的主客观因素分析[J].体育科学,2009,29(9):86-91.
    [1]周志雄,季钢,张凡,吴敏,盛春媛,王智慧,顾芳,杨俊卿.《国家学生体质健康标准》中大学生心血管机能评价指标有效性的实验研究[J].首都体育学院学报,2009,21(1):57-59.
    [2]王茂琼,张启迪,钟卫刚,杨领航.高校《国家学生体质健康标准》实施中存在的问题及对策[J].成都体育学院学报2009,35(5):82-84.
    [3]张小龙.运用信息网络化技术构建高校《国家学生体质健康标准》测试评价系统研究[J].山东体育学院学报,2010,26(2):83-89.
    [4]季浏,汪晓赞.新课程标准下如何评价一堂体育与健康课——两位专家心中的好课标准[J].中国学校体育,2004,(4):69-70.
    [5]武常宏,耿海燕,高峰,张静.两次国民体质监测公报对我国体育课程改革的启示与思考[J].山东体育学院学报,2009,25(10):94-96.
    [6]赵忠伟,李英玲,刘瑞平,郑宏.高校大学生体质下降的因素与体育课程干预手段研究[J].北京体育大学学报,2008,31(2):217-218、222.
    [7]赵平花.分层教学模式对改善独立院校大学生体质健康水平的研究——以太原理工大学学生为例[J].北北京体育大学学报,2010,33(6):101-103.
    [1]张磊.再论“体质论”与“技能论”—兼评张洪潭之“技术健身论”[J].体育学刊,2009,16(10):11-13.
    [2]王水泉,辛志友,李海燕.辨析“体质教育论”——兼论“身体教育”的发展[J].体育与科学,2009,30(3):97-100.
    [3]邢文华.1985-2005年中国汉族学生身体形态特征的动态变化规律[J].体育科研,2008,29(3):1-15.
    [4]季成叶.我国城市中小学生营养不良现状和20年动态变化[J].中国儿童保健杂志,2008,16(6):622-625.
    [1]池建.国民体质健康研究的思考[J].北京体育大学学报,2009,32(12):1-4.
    [2]吴萍.中外国民体质研究的历史、现状及展望[J].沈阳体育学院学报,2009,28(3):70-73.
    [1]孟宪宗.浅析调理体质与亚健康的干预[J].辽宁中医杂志,2009,36(2):199-201.
    [2]连克杰.体质概念分析[J].体育文化导刊2009,(9):104-106、148.
    [1]李强,何江川.体质研究有关概念辨析及健康促进应用讨论河[J].河北体育学院学报,2010,24(2)76-79.
    [2]陈明达.《实用体质学》.北京医科大学出版社,1993.
    [3]全国体育学院教材委员会编写组.《体育理论》.人民体育出版社,1987.
    [1]袁跃.当代学生体育学习兴趣的研究[J].成都体育学院学报,1995,21(2)增刊:45-46、66.
    [2]李华丰.如何提高中学生对体育课的兴趣[J].上海体育学院学报,1983,7:78-80.
    [3]同上
    [4]刘龙柱.培养高校学生对体育锻炼兴趣的方法研究[J].体育学刊,2000,(6):66-68.
    [5]张延堂.浅谈中学生体育课兴趣的培养[J].体育科学,2001,21(3):88.
    [1]袁跃.当代学生体育学习兴趣的研究[J].成都体育学院学报,1995,21(2)增刊:45-46、66.
    [2]郑立式,骆平山开放式”体育教学的实践与效果分析[J].浙江师大学报:自然科学版,1995,18(4)87-92.
    [3]王晓春.对不同学段体育教学中几个问题的比较研究[C].第五届全国体育科学大会学校体育论文摘登,1997.11.25:67.
    [4]程新英.中学女生体育学习动机、兴趣的研究及教学对策[J].昌吉学院学报,2005,(2):75-77.
    [1]李大春.农村初中学生体育学习现状调查与研究[J].体育科技,2006,27(3):73-76.
    [2]李大平,杜江静,柳丽.对高校女生体育学习兴趣、动机及教学对策的研究[J].绵阳师范学院学报,2004,23(5):90-92.
    [3]林瑞群.创新兴趣教学对中专女生体育学习兴趣与动机影响的研究[J].哈尔滨体育学院学报,2004,22(2):28-29.
    [4]汪洁,李永成.情绪调节体育教学模式对大学生体育学习兴趣和锻炼态度的影响[J].长春教育学院学报,2010,26(2):125-127.
    [5]张国庆.体育课开设合球项目对大学生身体素质及体育态度的影响[J].体育学刊,2009,16(5):71-74.
    [1]汪晓赞,季浏,秦海权,Lynn Dale Housner,杨逸民,袁爱珍.契约学习法在体育教学中应用的准实验研究——以上海市第一中学为例[J].北京体育大学学报,2010,33(3):88-91.
    [2]秦海权,季浏,汪晓赞,冯亚,刘明月.在体育教学中运用契约学习法的实验研究——以上海市培明中学为例[J].南京体育学院学报,2010,24(3):82-85、89.
    [3]朱忠华.小组合作学习在体育与健康课教学中应用的实验研究[J].中国学校体育,2010,(2):28-29.
    [4]季浏,汪晓赞.新课程标准下如何评价—堂体育与健康课——两位专家心中的好课标准[J].中国学校体育,2004,(4):69-70.
    [5]汪晓赞,季浏,秦海权,金燕.多元体育学习评价对中小学生体育学习兴趣的影响[J].体育学刊,2008,15(12):52-58.
    [6]颜礼波,续志红,邓海洋,宋菲峰.对高中体育与健康课程多元学习评价的探索研究[J].中国学校体育,2009,(11):41-43.
    [1]苏煜,尹博.“他律”教学气氛提高体育学习兴趣和坚持性的研究[J].北京体育大学学报,2009,32(2):94-95、101.
    [2]褚听宇,于海洋.动机气氛对初中学生体育学习兴趣的影响[J].北京体育大学学报,2007,30(11),298-299.
    [1]董翠香,张玉景.学校体育改革中若干问题的解读与思考[J].河南师范大学学报(自然科学版)2009,37(2)138-140.
    [1]汪晓赞.我国中小学体育学习评价改革的研究[D].华东师范大学.2005.
    [2]金盛华.自我概念及其发展[J].北京师范大学学报:社会科学版,1996,(1):30-36.
    [3]金盛华.自我概念及其发展[J].北京师范大学学报:社会科学版,1996,(1):30-36.
    [1]王来圣,崔月红.自我概念的形成发展特点[J].潍坊教育学院学报,1998,(2).
    [1]孙灯勇,郭永玉.自我概念研究综述[J].赣南师范学报,2003,(2).
    [2]Neale D C, Sonstroem R J, Metz K F. Physical fitness, self-esteem, and attitudes toward physical activity. Research Quarterly,1969,40:743-749.
    [3]Sonstroem R J. Physical Estimation and Attraction Scales:Rationale and Research. Medicine and Science in Sports and Exercise,1978,10:101.
    [4]曾向,黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态,2001,9(1):41-45.
    [1]Sonstroem R J, Morgan W P. Exercise and self-esteem Rationale and Model. Medicine and Science in Sports and Exercise,1989,21:333.
    [2]曾向,黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态,2001,9(1):41-45.
    [3]Fox K R, Corbin C B. The Psychology Self-Perception Profile:Development and Preliminary validation. Journal of sport and Exercise Psychology,1989,11:408-430.
    [4]Marsh H W, Redmayne R S. A multidimensional physical self-concept and its relation to multiple components of physical fitness.Journal of Sport and Exercise Psychology,1994,16:45-55.
    [5]曾向,黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态,2001,9(1):41-45.
    [1]Marsh H W. Self-Description Questionnaire II:Manual. Sydney:Publication Unit, Faculty of Education, University of Western Sydney,1992
    [2]Marsh H W, Redmayne R S. A multidimensional physical self-concept and its relation to multiple components of physical fitness. Journal of Sport and Exercise Psychology,1994,16:45-55.
    [3]Ostrow A C. Directory of psychological tests in the sport and exercise sciences. Morgantown, WV:Fitness information Technology,1990.
    [4]Cash T F, Brown T A. Body-image in anorexia nervosa and bulimia nervosa:A review of the literature. Behavior Modification,1987,11:487-521.
    [5]Collins M E. Body figure perceptions and preferences among preadolescent children. International journal of Eating Disorders,1991,10:199-208.
    [6]Wylie R C. Measures of self-concept. Lincoln, NE:University of Nebraska Press,1989.
    [7]Marsh H W. The Measurement of Physical Self-concept:A Construct Validation Approach. In:K K R Fox ed. The Physical self:From Motivation to Well-Being Champaign, IL:Human Kinetics, 1997,27-58.
    [8]曾向,黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态,2001,9(1):41-45.
    [9]杨剑.身体自我描述问卷(PSDQ)的介绍与修订[J].山东体育科技,2002,24(1):83-86.
    [1]杨剑.身体自我描述问卷(PSDQ)的介绍与修订[J].山东体育科技,2002,24(1):83-86.
    [2]同上
    [3]张玉强,徐晓飞.大学生锻炼态度对身体自我描述的影响[J].体育学刊,2010,17(3):65-69.
    [4]孙德荣大学生体育活动目标定向和身体自尊[J].首都体育学院学报,2009,21(1):95-98.
    [5]孙延林,张晓,吉承恕,胡咏梅.体育活动对大学生身体自我描述的影响研究[J].天津体育学院学报,2004,19(1):20-22。
    [6]凌波,李霞体育专业大学生身体自我特点研究[J].吉林体育学院学报,2008,24(5):92-93.
    [1]黎健民.体育锻炼对大学女生身体自我的影响[J].体育成人教育学刊,2007,23(4):41-42.
    [2]唐闻捷,郭怡,王小同,陈莉.体育锻炼与大学生抑郁水平、身体自我概念的研究[J].北京体育大学学报,2009:32(4):99-101.
    [3]孙延林,刘立军,方森昌,董玲,王湖,刘耘.9-18岁青少年身体自我描述年龄特点的研究[J].天津体育学院学报.2005.20(4):8-10.
    [4]沈旭东,马楚虹,邵伟德.校园集体舞影响初中生身体自我概念的调查分析[J].甘肃联合大学学报:自然科学版,2010,24(1):88-91.
    [5]李高峰.身体自我认知研究述评[J].首都体育学院学报,2007,19(5):64-66.
    [1]庞庆军,李银萍,齐立斌.青少年身体自我概念与参与体育锻炼的关系研究[J].中国健康心理学杂志,2008,16(6):668-671.
    [2]谢琴.大学生身体自尊与体育锻炼参与的研究[J].广州体育学院学报,2002,22(5):46-48.
    [3]曾向,黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态,2001,9(1):41-46.
    [4]黄希庭,曾向.青少年身体自我研究述评[J].西北师范大学学报:社会科学版,2000,37(6):42-46.
    [5]李高峰.身体自我认知研究述评[J].首都体育学院学报,2007,19(5):64-66.
    [1]毛志雄,付舒,高亚娟.锻炼心理学研究进展[J].北京体育大学学报,2008,31(1):69-75.
    [1]杨剑.身体自我描述问卷(PSDQ)的介绍与修订[J].山东体育科技,2002,24(1):83-86.
    [2]范中攀.采用SCL-90测评大学生心理健康状况的调查研究[J].考试周刊,2007,(29):23-24.
    [1]转引自范中攀.采用SCL-90测评大学生心理健康状况的调查研究[J].考试周刊,2007,(29):23-24.
    [2]陈树林,李凌江.SCL-90信度效度检验和常模的再比较[J].中国神经精神疾病杂志,2003.29(5):327-327.
    [3]黄慧兰,刘新民,汪传宝.231名硕士研究生心理健康状况调查分析[J].皖南医学院学报2009.28(4):302-303、307.
    [4]薄建柱,杨绍清,崔向军,薄海美,安静慧.不同性别大学生心理健康状况分析[J].中国健康心理学杂志2009,17(7):867-869.
    [5]郭永邦.高职大学生心理健康状况的比较研究[J].湖南第一师范学报,2009,9(3):141-142、166.
    [6]麦明才.郭志红,梁永欣.中学生SCL-90量表测试结果分析[J].中国校医2000,14(3):216-217.
    [7]詹向红,周正,闫国立,徐玮玮,杨雪.采用SCL-90测评中医院校大学生心理健康状况的调查分析[J].中国高等医学教育.2008,(5):18-19、25.
    [1]魏月霞.公安院校学生心理状况调查分析[J].河南公安高等专科学校学报,2000,55(6):39-42.
    [2]钱海明,宋大伟.艺术类大学生SCL-90与EPQ结果分析[J].广西教育学院学报,2008,96(4):120-123.
    [3]李强,张然,鲍国东,姜海燕.聋人大学生心理健康状况及相关因素分析[J].中国特殊教育2004,44(2):68-71.
    [4]谢春艳.民族地区大学生SCL—90评定分析[J].广西师范大学学报:哲学社会科学版,2004,40(3):98-101.
    [5]常永才.内地高校少数民族大学生心理卫生状况SCL--90测量与分析[J].中央民族大学学报:哲学社会科学版,2001,28(5):72-79.
    [6]周慧.新疆边境团场哈萨克族学生SCL-90评定结果分析[J].中国民康医学,2008,20(21):2566-2567.
    [7]朱从书.荆州市中小学教师SCL-90调查结果分析[J].职业与健康,2006,22(22):1918-1919.
    [8]温卫宁.柳州地区不同民族中小学教师SCL-90评定结果分析[J].柳州师专学报,2001,16(5):51-54.
    [1]蒋惠珍.体育锻炼对高校教师主观幸福感和心理健康的影响[J].北京体育大学学报,2009,32(10):69-72.
    [2]转引自范中攀.采用SCL-90测评大学生心理健康状况的调查研究[J].考试周刊,2007,(29):23-24.
    [3]钱海明,李宏翰.SCL-90对大中学生心理健康研究的理解、误用分析[J].宁波大学学报:教育科学版,2005,27(2):27-30.
    [4]韩云萍,王跃,朱丽芬.积极心理健康教育教学模式对高职学生心理素质的影响[J].中国健康心理学杂志,2010,18(7):841-843.
    [1]王红岚,雷帮叶,吴寿海,方怡妮,吴越.家庭背景对苗族大学生心理健康的影响—以凯里学院为例[J].凯里学院学报,2010,28(2):138-143.
    [2]谢虹,王艳,孙玲.中学生自我意识与SCL-90结果的相关性[J].中国心理卫生杂志2003,17(7):471.
    [3]廖凤林,邵金.中学生自我概念与SCL-90相关分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(5):354.
    [4]Abraham, Tesser, Steven, R1HBeachl Life events, relationship Quality and Depression:An investigation of judgment discontinuity in vivo. Journal of personality and social psychology, 1998,74(1):36-52.
    [5]Higgins, E. T. Ideal, ought, regulatory focus:Affect and motivation from distinct pains and pleasure.1996. In P. M. Go.21wizer (Eds),The psychology of action:linking cognition and motivation behavior.
    [6]Heine, S J, Lehman, DR. Culture, self-discrepancies and self-satisfaction Personality & Social Social Psychology Bulltinl1999,25:9-15.
    [7]Peng, K, Nisbett, R E, Wong, N. Y. C. Validity problems comparing values across cultures and possible solutions Psychological Methods.1997,2:329-344.
    [8]许鑫荣.从认知焦虑的身心特点看运动员选材[J].安徽体育科,2000,(4):56-58.
    [1]黄俊伟,崔韧,杨博.湖南湖北部分体育专业大学生心理健康状况调查与分析[J].北京体育师范学院学报,2000,12(4):26-28.
    [2]牛伟,陈华.高校高水平运动员心理健康状况调查[J].体育学刊,2009,16(9):83-85.
    [3]黄光扬.高等师范院校学生心理健康及人格特征测试[J].中国心理卫生杂志,1994,8(3):135-136.
    [4]王晓刚.杭州商学院大学生心理健康测评[J].中国心理卫生杂志,1992,6(3):108.
    [5]赵晓勤.体育舞蹈对大学生心理健康影响的调查分析[J].广州体育学院学报,1999,19(1):54-58.
    [6]蔺跃同,庄雪芹.有氧健身操对临沂师范学院女大学生心理健康影响的研究[J].安徽体育科技,2009,30(3):64-66.
    [7]杨雪花,戴梅竞.大学生SCL-90信度及效度检验[J].中国校医,2000,8(4):243-245.
    [1]陈树林,李凌江.SCL-90信度效度检验和常模的再比较[J].中国神经精神疾病杂志,2003,29(5):327-327.
    [2]熊燕,彭萍,彭瑜CCSMHS和SCL-90在大学新生中的应用比较研究[J].中国健康心理学杂志,2009,17(5):579-581.
    [3]刘佰桥.症状自评量表(SCL-90)与大学生人格问卷(UPI)检测大学生心理健康状况的比较[J].中国健康心理学杂志2009,(8):976-978.
    [4]钱海明,李宏翰.SCL-90对大中学生心理健康研究的理解、误用分析[J].宁波大学学报:教育科学版,2005,27(2):27-30.
    [1]高旭,毛志雄,霍鑫.SCL-90在国内体育领域中的误用[J].天津体育学院学报,2008,23(2):140-142.
    [2]同上
    [1]陈耕春.全国城市成年人心理健康监测指标优化及综合评价方法研究——实施背景及理论构建[J].西安体育学院学报,2001,18(3):107-109.
    [1]陈耕春,雷福民.全国城市成年人心理健康监测指标优化及综合评价方法研究——优化筛选条目分析[J].西安体育学院学报,2001,18(4):102-107.
    [2]同上
    [3]中国营养改善行动计划.
    [4]卢良恕.中国食物与营养发展纲要(2001-2010)制定背景及其主要内容[J].中国食物与营养,2002(1):8-10.
    [1]安爱华,周卫萍,任娟英.营养不良中学生的膳食调查及其生长发育评价[J].中国公共卫生学报,1994,13(1)30-32.
    [2]赵渝,赵冰.上海地区中学生午餐营养状况的调查[J].现代预防医学,2003,30(1):4-5.
    [3]冯碧君,吴梦奎,赵薇,蔡建忆.1998-2001年宁波市区监测点校中学生营养状况[J].中国学校卫生,2003,24(6):619.
    [1]苏朝康,王家林.南宁市和田东县汉、壮族中学生营养状况及营养知识-态度-行为调查分析[J].广西医科大学学报2003,20(4):619-620.
    [2]王水英,吴正红.杭州市两湖区中学生中餐与营养状况调查[J].中国卫生监督杂志,2010,17(5):472-474.
    [3]赵红宇,李文斌,黄春凤,佟志宏.佳木斯市中学生营养知识、行为、态度的调查[J].黑龙江医药2001,1(4):57.
    [4]宋煜炜.城乡小学生营养知识、态度、行为的调查[J].中国校医杂志2000(1):52.
    [5]余艳红.预防中学生营养不良的健康教育对策[J].中国健康教育,2002,18(8):533.
    [6]安爱华,周卫萍,任娟英.营养不良中学生的膳食调查及其生长发育评价[J].中国公共卫生学报,1994,13(1)30-32.
    [7]王静雄,何文新,张月明.维生素A、E营养、免疫机能与哈萨克族食管癌.营养学报,1990,12(3).
    [8]Roncada MJ etal. Vitamin A and carotene in blood of middle-aged and elderly persons in eleven places in the state of Sao Paulo, Brazil. Nutr Abstr & Rev.1986,56:383.
    [9]Tomita Y. Immunological role of vitamin A and its related substances in prevention of cancer. Nutr Cancer 1983,5:187.
    [10]冯蔼兰等.血清维生素A与白蛋白、血脂、体液免疫水平以及疾病间的关系[J].中国公共卫生1985,4:9.
    [11]Van Helden PD etal. Esophageal cancer:vitamin and lipotrope deficiences in at-risk South African population. Nutr Cancer 1987,10:247.
    [12]Tuyns AJ etal. Diet and esophageal cancer in Calvados (France). Nufr Cancer 1987,9:81.
    [13]陆一祖,谈卫华,曹延东,王子杰,赵新玉.石河子南山地区哈萨克族儿童营养性贫血调查分析[J].农垦医学,2002,24(3):207-208.
    [14]杨立群,丁红,王希江.新疆农牧区哈萨克族龋病现况及膳食营养调查[J].现代预防医学,2010,37(10):1847-1849.
    [15]张慧霞,陈艳,尹东,邓彦超,马彦清,居来提.新疆哈萨克族食管癌危险因素的探讨[J].现代预防医学,2009,36(10):1804-1806.
    [1]中国学生体质与健康研究组.2005年中国学生体质与健康调研报告[M].北京:高等教育出版社,2007年8月第一版.
    [2]中国学生体质与健康研究组.1995年中国学生体质与健康调研报告[M].吉林:吉林科学 技术出版社,2007年8月第一版.
    [1]American College of Medicine. ACSM Guidelines For Exercise Testing Prescription,6th ed Lippincott Williams and Wilkins,2000.
    [1]American College of Medicine. ACSM Guidelines For Exercise Testing Prescription,6th ed Lippincott Williams and Wilkins,2000.
    [1]田野主编.运动生理学高级教程[M].北京:高等教育出版社,2003,8.
    [1]万有善,王晓宇.中学生体质下降因素分析与对策研究[J].哈尔滨体育学院学报,2008,26(3):140-144.
    [2]郭本禹主编.当代心理学的新进展[M].济南:山东教育出版社,2003.
    [3]Bozoian, S. Rejeski.W. J. McAuley, E. Self-efficacy influences feeling states associated with acute exercise. Journal of Sport & Exercise Psychology,1994,16(3),326-333.
    [4]张力为,毛志雄著.运动心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2003.10.
    [5]刘红兵.在体育教学中运用自我效能动机理论的思考[J].成都体育学院学报,2004,30(3:)91-94.
    [6]陈静.高校体育教学中培养学生自我效能感的探究[J].长春师范学院学报(自然科学版)2007,26(3):137-139.
    [7]刘红兵.在体育教学中运用自我效能动机理论的思考[J].成都体育学院学报,2004,30(3:)91-94.
    [1]American College of Medicine. ACSM Guidelines For Exercise Testing Prescription,6th ed Lippincott Williams and Wilkins,2000.
    [1]张全江,等.古典式摔跤运动员亚高原训练血红蛋白、血压、晨脉与体脂变化规律的研究[J].中国体育科技,2003,23(2):37-40.
    [2]陆绍中,郭军,李开刚,等.高原训练对中长跑运动员最大摄氧量的影响[C].第五届全国体育科学大会论文摘要汇编,1997.
    [1]汪晓赞,季浏,秦海权,金燕.多元体育学习评价对中小学生体育学习兴趣的影响[J].体育学刊,2008,15(12):52-58.
    [2]赵云宏.对临海市中学生体育课程学习兴趣的调查研究[J].北京体育大学学报,2007,30:330-331.
    [1]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [2]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [3]张敏,王振勇.中学生心理健康状况的调查分析[J].中国心理卫生杂志,2001,15(4),226-227.
    [4]唐秋萍,程灶火,袁爱华等.SCL-90在中国的应用与分析[J].中国临床心理学杂志,1999,7(1),16-20.
    [1]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [1]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [1]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [2]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [1]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [1]中国营养学会.中国居民膳食指南[M].拉萨:西藏人民出版社.2008.
    [2]吴坤.营养与食品卫生学[M].北京:人民卫生出版社.2004.
    [3]中国营养学会.中国居民膳食指南[M].拉萨:西藏人民出版社.2008.
    [1]范良乐.合肥市1656名住校中学生膳食营养状况调查分析[J].中华疾病控制杂志,2010,14(8):784-786.
    [2]吴坤.营养与食品卫生学[M].北京:人民卫生出版社.2004.
    [3]吴坤.营养与食品卫生学[M].北京:人民卫生出版社.2004.
    [1]American College of Medicine. ACSM Guidelines For Exercise Testing Prescription,6"'ed Lippincott Williams and Wilkins,2000.
    [1]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [1]张瑛秋.青春发育突增期(高峰年龄)不同发育类型学生体质特征及健康促进[D].北京体育大学,2002.4.
    [1]卢晓梅.哈萨克食管癌发病学分子机制和食管癌细胞干预的探讨[D].新疆:新疆医科大学,2005年6月.
    [2]者炜,张文青等.维吾尔族常用传统食品和血糖生成指数测定[J].疾病控制,2008,(1).
    [1]刘卫东.对普通高校不同身高标准体重学生实施体育干预的研究[J].首都体育学院学报,2008,20(4):81-84.
    [2]张斌南,郭义军,刘晓军.有氧运动干预方案改善女大学生体质的实验研究[J].北京体育大学学报,2009,32(4):72-74.
    [3]王志华,郝晓明.运动处方干预对体质影响的效果研究[J].体育科技文献通报,2008,16(11):9-10.
    [4]孟宪宗.浅析调理体质与亚健康的干预[J].辽宁中医杂志,2009,36(2):199-201.
    [5]吴萍.中外国民体质研究的历史、现状及展望[J].沈阳体育学院学报,2009,28(3):70-73.
    [6]樊莲香,张德新,李静波.学生体质与健康事关中华民族未来的兴衰与存亡——对学生质与健康状况下降问题的思考[J].北京体育大学学报2006,29(12):1661-1662、1668.
    [7]甄志平,毛振明.《国家学生体质健康标准》指标体系结构与嬗变研究[J].西安体育学院学报2008,25(2):1-9.
    [8]叶鸣,焦敬伟,苏训诚.上海市大学生体质健康现状测试与分析[J].上海体育学院学报,2009,33(2):91-94.
    [9]张涛.定西市安定区中小学生体质健康情况调查[J].中国初级卫生保健,2010,24(4):
    [10]王红雨,杨毅,崔杰.医学院校学生体质健康状况与干预措施的研究[J].安徽体育科技,2009,30(2:57-60.
    [11]韦蕾,余一兵,俞雪春,杨小英.专科学校篮球班男生身体成分与体质健康相关性的研究[J].广州体育学院学报,2009,29(5):108-111.
    [12]战敏.吉林市2005—2008年36岁集体儿童体质测试分析[J].中国初级卫生保健,2010,24(3):51.
    [13]唐东辉.1985—2005年北京市7-18岁学生体质发展状况与分析[J].沈阳体育学院学报,2009,28(5):75-78.
    [14]刘素静,曹永庆,赵志强.河北省城乡60-69岁男性老年人体质状况的比较研究[J].河北体育学院学报2009,23(5):88-90.
    [15]戴昕,韩东硕.北京市盲生体质状况调查与分析[J].体育学刊,2008,15(2):62-65.
    [16]李涛.青海省十族、撒拉族女学生体质状况的比较分析[J].福建体育科技,2009,28(4):56-58.
    [17]袁兰军.南京邮电大学2004级男生体质健康状况的动态分析[J].南京体青学院学报:自然科学版,2009,8(4):117-118、176.
    [18]李菊红,周江,赵斌.中国和巴基斯坦大学生体质现状比较研究[J].吉林体育学院学报,2009,25(6):64-66.
    [19]刘海元.学生体质健康水平下降原因及解决对策[J].体育学刊,2008,15(1):67-71.
    [20]张大超,李敏.影响我国中小学生体质健康发展的主要因素与对策研究[J].北京体育大学学报,2009,32(11):76-80、83.
    [21]李朝阳.陕西省大学生体质健康标准测试结果的对比分析[J].首都体育学院学报,2009,21(4):471-473.
    [22]吴向军,蔡睿,李文慧,张一民,江崇民.北京与澳门居民体质状况对比研究[J].中国体育科技,2009,45(5):122-129、134.
    [23]郭卫,刘仁憨,雷少华,王亚琪,周天跃,芮飞龙.两北五省学生体质下降相关问题的调查 研究[J].成都体育学院学报,2009,35(4):80-83.
    [24]蒋钢强.广西毛南族中学生体质调查[J].成都体育学院学报,2009,35(5)85-87.
    [25]欧阳林,陈佩杰,董静梅.甘肃省东乡族与汉族学生体质状况比较分析[J].上海体育学院学报,2009,33(6):62-65.
    [26]张圣海,周勇,向开贵.湘鄂渝边界地区汉族与少数民族3-6岁儿童体质现状研究[J].吉林体育学院学报2008,24(1):130-131.
    [27]陈辉,梁健,余志华,郑勇.哈尼族中学生体质发展状况分析[J].体育学刊,2006,13(2):108-110.
    [28]金烨,廖夏荫,杜卓芳,张天,孟何旭.我国城乡居民体质和生活方式现状调查[J].体育学刊,2009,16(9):55-59.
    [29]许浩.江苏省普通居民体质状况城乡差异的扩大及影响因素的探讨[J].南京体育学院学报,2010,24(1):69-72.
    [30]李恺宪.不同体育生活方式大学生体质状况的探讨与分析[J].首都体育学院学报,2009,21(6):737-739.
    [31]马宝国.沈阳音乐学院学生体质健康状况的调查研究[J].辽宁体育科技,2009,31(4):33-34.
    [32]王世哲.影响甘肃省国民体质的社会经济因素分析[J].山两师大体育学院学报,2010,25(2):17-19.
    [33]金烨,廖夏荫.我国部分省市不同经济发展区域青年居民体质和生活方式现状调查及其干预[J].北京体育大学学报,2009,32(10):55-59.
    [34]尹小俭,李英,季成叶.不同家庭收入影响我国大学生肥胖与体质健康的相关性分析[J].北京体育大学学报,2009,32(6):67-69.
    [35]扈诗兴,谭叶明.经济发达与不发达地区成年人体质变化特征比较分析[J].吉林体育学院学报,2010,26(4):72-75.
    [36]周君来,李爱春,黄滨,王斌.农民工的体质状况研究[J].北京体育大学学报,2009,32(1):81-83、98.
    [37]丁仲元.忻州市男性出租车司机体质状况现状调查及对策研究[J].宜春学院学报,2010,32(4):90-91.
    [38]陆莉萍.上海市不同职业人群的体质状况分析[J].上海体育学院学报,2009,33(4):72-74、78.
    [39]刘元田,于波,林小青.山东省成年人不同职业人群体质状况的研究[J].山东体育学院学报,2008,24(1):50-53.
    [40]张斌南,郭义军,刘晓军.有氧运动干预方案改善女大学生体质的实验研究[J].北京体育大学学报,2009,32(4):72-74.
    [41]杨光,白翠瑾,牛凯军,郭辉,永富良.太极拳运动对弱体质老年人移动能力的影响[J].中国体育科技,2009,45(2):97-99.
    [42]池建.国民体质健康研究的思考[J].北京体育大学学报,2009,32(12):1-4.
    [43]Piotr K,Ewa Deskur-S,Malgorzata W,Iotr D.Effects of Nordic Walking training on exercise capacity and fitness in men participating in early, short-term inpatient cardiac rehabilitation after an acute coronary syndrome-a controlled trial.Clinical Rehabilitation 2009;23:995-1004.
    [44]Kristin H, Risa W, Christine V, Scott T. Transforming a Small Midwestern City for Physical Activity: From the Sidewalks Up. Journal of Physical Activity and Health,2009,6,690-698.
    [45]Stewart G T,Rebecca T.Paul D L. Feasibility and Efficacy of a Church-Based Intervention to Promote Physical Activity in Children.Journal of Physical Activity and Health,2009,6,741-749.
    [46]Tamara C,Valovich M, Travis A, Mathew M, Jamie L B.Improvements in Female High School Basketball Players After a 6-Week Neuromuscular-Training Program.Journal of Sport Rehabilitation,2009,18,465-481.
    [47]Leanne C. Findlay, Rochelle E. Garner, Dafna E. Kohen. Children's Organized Physical Activity Patterns From Childhood Into Adolescence.Journal of Physical Activity and Health, 2009,6,708-715
    [48]Erik J. Groessl, Robert M. Kaplan, Steven N. Blair, W. Jack Rejeski, et al.A Cost Analysis of a Physical Activity Intervention for Older Adults.Journal of Physical Activity and Health, 2009,6,767-774.
    [49]王佃娥,杜发强.中学生主观锻炼体验与体质健康关系研究[J].天津体育学院学报,2010,25(3):228-230.
    [50]叶培军,徐南强.体质弱势大学生体育锻炼与心理健康影响机制探讨[J].吉林体育学院学报,2009,25(1):
    [51]方征,刘新华,靳海涛,马强.鄂伦春族猎民体质与心理健康现状及相关研究[J].首都体育学院学报,2009,21(4):427-431.
    [52]沙磊,王瑞静.青岛市肥胖幼儿发生率和肥胖幼儿体质现状的调查分析[J].山东体育学院学报,2010,2(2):55-58.
    [53]肖国强,马冀平,刘晓光,郭层城,周小平.我国大学生隐形肥胖者的体质形态和体力特征[J].体育学刊,2004,11(5):39-42.
    [54]傅建霞,杨洪辉.TOPSIS法与RSR法相结合综合评价国民体质健康水平[J].首都体育学院学报,2009,21(3):314-316.
    [55]张艺宏,何仲涛.论国民体质测定服务的准公共产品特性及其供给[J].体育与科学,2008,29(2):7-11.
    [56]郑凯,高玉霞,赵晔,何旭辉.对辽宁省国民体质监测样本设计与使用问题的研究[J].沈阳体育学院学报,2009,28(6):59-62、66.
    [57]曹莉,孙晋海,刘伟,伊超.我国国民体质服务网络体系的系统规划研究[J].北京体育大学学报,2009,32(1):45-49.
    [58]Christine K,Eydie A,Jacqueline NE, LeeAnn M,Jimmy N, et al.Elevating Physical Activity as a Public Health Priority:Creation of the National Society of Physical ActivityPractitioners in Public Health. Journal of Physical Activity and Health,2009,6,677-681
    [59]Dallman A,Abercrombie E,Drewette-Card R,et al.Elevating physical activity as a public health priority: establishing core competencies for physical activity practitionersin public health. Journal of Physical Activity and Health.2009.
    [60]U.S.Department of Health and Human Services.Physical Activity and Health:A Report of the Surgeon General.Atlanta, GA: U.S. Department of Health and Human Services,Centers for Disease Control and Prevention, and National Center for Chronic Disease Prevention and Health Promotion; 1996.
    [61]U.S.Department of Health and Human Services.Healthy People 2010: Understanding and Improving Health.2nded. Washington, D.C.:U.S. Government Printing Office;2000.
    [62]杨少锋,尤桂杰.中美体质研究之比较[J].体育学刊.2002,9(4):136-138.
    [63]谢波飞.中美日新学生体质健康评价标准研究[J].体育文化导刊,2009,(8):92-94.
    [64]郭秀文.在高校实施《学生体质健康标准》效果的研究[J].北京体育大学学报,2010,33(4):103-105.
    [65]郑殷珏,方爱莲,蔡金明,邓蜀李.《国家学生体质健康标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较研究[J].体育科学,2009,29(7):92-96.
    [66]张宗国.影响《国家学生体质健康标准》测试结果的主客观因素分析[J].体育科学,2009,29(9):86-91.
    [67]王茂琼,张启迪,钟卫刚,杨领航.高校《国家学生体质健康标准》实施中存在的问题及对策[J].成都体育学院学报2009,35(5):82-84.
    [68]周志雄,季钢,张凡,吴敏,盛春媛,王智慧,顾芳,杨俊卿.《国家学生体质健康标准》中学生心血管机能评价指标有效性的实验研究[J].首都体育学院学报,2009,21(1):57-59.
    [69]张小龙.运用信息网络化技术构建高校《国家学生体质健康标准》测试评价系统研究[J].山东体育学院学报,2010,26(2):83-89.
    [70]武常宏,耿海燕,高峰,张静.两次国民体质监测公报对我国体育课程改革的启示与思考[J].山东体育学院学报,2009,25(10):94-96.
    [71]赵忠伟,李英玲,刘瑞平,郑宏.高校大学生体质下降的因素与体育课程干预手段研究[J].北京体育大学学报,2008,31(2):217-218、222.
    [72]赵平花.分层教学模式对改善独立院校大学生体质健康水平的研究——以太原理工大学学生为例[J].北京体育大学学报,2010,33(6):
    [73]连克杰.体质概念分析[J].体育文化导刊2009,(9):104-106、148.
    [74]李强,何江川.体质研究有关概念辨析及健康促进应用讨论河[J].河北体育学院学报,2010,24(2)76-79.
    [75]张磊.再论“体质论”与“技能论”——兼评张洪潭之“技术健身论”[J].体育学刊,2009,16(10):11-13.
    [76]王水泉,辛志友,李海燕.辨析“体质教育论”——兼论“身体教育”的发展[J].体育与科学,2009,30(3):97-100.董翠香,张玉景.学校体育改革中若干问题的解读与思考[J].河南师范大学学报(自然科学版)2009,37(2)138-140.
    [77]袁跃.当代学生体育学习兴趣的研究[J].成都体育学院学报,1995,21(2):45-46、66.
    [78]李华丰.如何提高中学生对体育课的兴趣[J].上海体育学院学报,1983,第七卷增刊:78-80.
    [79]郑立式,骆平山开放式”体育教学的实践与效果分析[J].浙江师大学报:自然科学版,1995,18(4)87-92.
    [80]王晓春.对不同学段体育教学中几个问题的比较研究[C].第五届全国体育科学大会学校体育论文摘登,1997.11.25:67.
    [81]程新英.中学女生体育学习动机、兴趣的研究及教学对策[J].昌吉学院学报,2005,(2):75-77.
    [82]李大春.农牧区初中学生体育学习现状调查与研究[J].体育科技,2006,27(3):73-76.
    [83]李大平,杜江静,柳丽.对高校女生体育学习兴趣、动机及教学对策的研究[J].绵阳师范学院学报,2004,23(5):90-92.
    [84]新课程标准下如何评价一堂体育与健康课——两位专家心中的好课标准[J].中国学校体育,2004,(4):69-70.
    [85]林瑞群.创新兴趣教学对中专女生体育学习兴趣与动机影响的研究[J].哈尔滨体育学院学报,2004,22(2):28-29.
    [86]汪洁,李永成.情绪调节体育教学模式对大学生体育学习兴趣和锻炼态度的影响[J].长春教育学院学报,2010,26(2):125-127.
    [87]张国庆.体育课开设合球项目对大学生身体素质及体育态度的影响[J].体育学 刊,2009,16(5):71-74.
    [88]汪晓赞,季浏,秦海权,Lynn Dale Housner,杨逸民,袁爱珍.契约学习法在体育教学应用的准实验研究——以上海市第一中学为例[J].北京体育大学学报,2010,33(3):88-91.
    [89]秦海权,季浏,汪晓赞,冯亚,刘明月.在体育教学中运用契约学习法的实验研究——以上海市培明中学为例[J].南京体育学院学报,2010,24(3):82-85、89.
    [90]朱忠华.小组合作学习在体育与健康课教学中应用的实验研究[Jj.中国学校体育,2010,(2):28-29.
    [91]汪晓赞,季浏,秦海权,金燕.多元体育学习评价对中小学生体育学习兴趣的影响[J].体育学刊,2008,15(12):52-58.
    [92]颜札波,续志红,邓海洋,宋韭峰.对高中体育与健康课程多元学习评价的探索研究[J].中国学校体育,2009,(11):41-43.
    [93]苏煜,尹博.“他律”教学气氛提高体育学习兴趣和坚持性的研究[J].北京体育大学学报,2009,32(2):94-95、101.
    [94]褚昕宇,于海洋.动机气氛对初中学生体育学习兴趣的影响[J].北京体育大学学报,2007,30(11),298-299.
    [95]刘龙柱.培养高校学生对体育锻炼兴趣的方法研究[J].体育学刊,2000,(6):66-68.
    [96]张延堂.浅谈中学生体育课兴趣的培养[J].体育科学,2001,21(3):88.
    [97]金盛华.自我概念及其发展[J].北京师范大学学报:社会科学版,1996,(1):30-36.
    [98]王来圣,崔月红.自我概念的形成发展特点[J].潍坊教育学院学报,1998,(2).
    [99]孙灯勇,郭永玉.自我概念研究综述[J].赣南师范学报,2003,(2).
    [100]Neale D C, Sonstroem R J, Metz K F. Physical fitness,self-esteem,and attitudes toward physical activity. Research Quarterly,1969,40:743-749.
    [101]Sonstroem R J. Physical Estimation and Attraction Scales:Rationale and Research. Medicine and Science in Sports and Exercise,1978,10:101.
    [102]曾向,黄希庭.国外关于身体自我的研究[J].心理学动态,2001,9(1):41-45.
    [103]Sonstroem R J, Morgan W P. Exercise and self-esteem Rationale and Model. Medicine and Science in Sports and Exercise,1989,21:333.
    [104]Fox K R, Corbin C B. The Psychology Self-Perception Profile:Development and Preliminary validation. Journal of sport and Exercise Psychology,1989,11:408-430.
    [105]Marsh H W, Redmayne R S. A multidimensional physical self-concept and its relation to multiple components of physical fitness.Journal of Sport and Exercise Psychology, 1994,16:45-55.
    [106]Marsh H W. Self-Description Questionnaire Ⅱ:Manual. Sydney: Publication Unit, Faculty of Education, University of Western Sydney,1992.
    [107]Marsh H W, Redmayne R S. A multidimensional physical self-concept and its relation to multiple components of physical fitness.Journal of Sport and Exercise Psychology, 1994,16:45-55.
    [108]Ostrow A C. Directory of psychological tests in the sport and exercise sciences. Morgantown, WV: Fitness information Technology,1990.
    [109]Cash T F, Brown T A. Body-image in anorexia nervosa and bulimia nervosa:A review of the literature. Behavior Modification,1987,11:487-521.
    [110]Collins M E. Body figure perceptions and preferences among preadolescent children. International journal of Eating Disorders,1991,10:199-208.
    [111]Wylie R C. Measures of self-concept. Lincoln, NE:University of Nebraska Press,1989.
    [112]Marsh H W. The Measurement of Physical Self-concept: A Construct Validation Approach. In: K R Fox ed. The Physical self: From Motivation to Well-Being Champaign, IL: Human Kinetics,1997,27-58.
    [113]杨剑.身体自我描述问卷(PSDQ)的介绍与修订[J].山东体育科技,2002,24(1):83-86.
    [114]张玉强,徐晓飞.大学生锻炼态度对身体自我描述的影响[J].体育学刊,2010,17(3):65-69.
    [115]孙德荣大学生体育活动目标定向和身体自尊[J].首都体育学院学报,2009,21(1):95-98.
    [116]孙延林,张晓,吉承恕,胡咏梅.体育活动对大学生身体自我描述的影响研究[J].天津体育学院学报,2004,19(1):20-22。
    [117]凌波,李霞体育专业大学生身体自我特点研究[J].吉林体育学院学报,2008,24(5):92-93.
    [118]黎健民.体育锻炼对大学女生身体自我的影响[J].体育成人教育学刊,2007,23(4):41-42.
    [119]唐闻捷,郭怡,王小同,陈莉.体育锻炼与大学生抑郁水平、身体自我概念的研究[J].北京体育大学学报,2009:32(4):99-101.
    [120]孙延林,刘立军,方森昌,董玲,王湖,刘耘.9-18岁青少年身体自我描述年龄特点的研究[J].天津体育学院学报,2005,20(4):8-10.
    [121]庞庆军,李银萍,齐立斌.青少年身体自我概念与参与体育锻炼的关系研究[J].中国健康心理学杂志,2008,16(6):668-671.
    [122]谢琴.大学生身体自尊与体育锻炼参与的研究[J].广州体育学院学报,2002,22(5):46-48.
    [123]沈旭东,马楚虹,邵伟德.校园集体舞影响初中生身体自我概念的调查分析[J].甘肃联合大学学报:自然科学版,2010,24(1):88-91.
    [124]毛志雄,付舒,高亚娟.锻炼心理学研究进展[J].北京体育大学学报,2008,31(1):69-75.
    [125]黄希庭,曾向.青少年身体自我研究述评[J].西北师范大学学报:社会科学版,2000,37(6):42-46.
    [126]李高峰.身体自我认知研究述评[J].首都体育学院学报,2007,19(5):64-66.
    [127]范中攀.采用SCL-90测评大学生心理健康状况的调查研究[J].考试周刊,2007,(29):23-24.
    [128]陈树林,李凌江.SCL-90信度效度检验和常模的再比较[J].中国神经精神疾病杂志,2003.29(5):327-327.
    [129]黄慧兰,刘新民,汪传宝.231名硕十研究生心理健康状况调查分析[J].皖南医学院学报2009,28(4):302-303、307.
    [130]薄建柱,杨绍清,崔向军,薄海美,安静慧.不同性别大学生心理健康状况分析[J].中国健康心理学杂志2009,17(7):867-869.
    [131]郭永邦.高职大学生心理健康状况的比较研究[J].湖南第一师范学报,2009,9(3):141-142、166.
    [132]麦明才,郭志红,梁永欣.中学生SCL-90量表测试结果分析[J].中国校医2000,14(3):216-217.
    [133]詹向红,周正,闫国立,徐玮玮,杨雪.采用 SCL-90测评中医院校大学生心理健康状况的调查分析[J].中国高等医学教育.2008,(5):18-19、25.
    [134]魏月霞.公安院校学生心理状况调查分析[J].河南公安高等专科学校学 报,2000,55(6):39-42.
    [135]钱海明,宋大伟.艺术类大学生SCL-90与EPQ结果分析[J].广西教育学院学报,2008,96(4):120-123.
    [136]李强,张然,鲍国东,姜海燕.聋人大学生心理健康状况及相关因素分析[J].中国特殊教育2004,44(2):68-71.
    [137]谢春艳.民族地区大学生SCL—90评定分析[J].广西师范大学学报:哲学社会科学版,2004,40(3):98-101.
    [138]常永才.内地高校少数民族大学生心理卫生状况SCL--90测量与分析[J].中央民族大学学报:哲学社会科学版,2001,28(5):72-79.
    [139]周慧.新疆边境团场哈萨克族学生SCL-90评定结果分析[J].中国民康医学,2008,20(21):2566-2567.
    [140]朱从书.荆州市中小学教师SCL-90调查结果分析[J].职业与健康,2006,22(22):1918-1919.
    [141]温卫宁.柳州地区不同民族中小学教师SCL-90评定结果分析[J].柳州师专学报,2001,16(5):81-85.
    [142]路奇.幼儿教师心理健康状况的调查研究[J].长沙师范专科学校学报2006,(4):21-25.
    [143]钱海明,李宏翰.SCL-90对大中学生心理健康研究的理解、误用分析[J].宁波大学学报:教育科学版,2005,27(2):27-30.
    [144]韩云萍,王跃,朱丽芬.积极心理健康教育教学模式对高职学生心理素质的影响[J].中国健康心理学杂志,2010,18(7):841-843.
    [145]王红岚,雷帮叶,吴寿海,方怡妮,吴越.家庭背景对苗族大学生心理健康的影响—以凯里学院为例[J].凯里学院学报,2010,28(2):138-143.
    [146]丘碧群.中学教师职业倦怠与心理健康的相关研究[J].中国健康心理学杂志,2009,17(5):561-562.
    [147]谢虹,王艳,孙玲.中学生自我意识与SCL-90结果的相关性[J].中国心理卫生杂志2003,17(7):471.
    [148]廖凤林,邵金.中学生自我概念与SCL-90相关分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(5):354.
    [149]Abraham,Tesser,Steven, R1HBeachl Life events,relationship Quality and Depression:An investigation of judgment discontinuity in vivo. Journal of personality and social psychology,1998,74(1):36-52.
    [150]Higgins, E.T. Ideal,ought,regulatory focus:Affect and motivation from distinct pains and pleasure.1996.1n P.M.Go.21wizer (Eds),The psychology of action:linking cognition and motivation behavior.
    [151]Heine, S J, Lehman, D R. Culture, self-discrepancies and self-satisfaction Personality & Social Psychology Bulltin,1999,25:151.
    [152]Peng, K, Nisbett, R E, Wong,N.Y.C. Validity problems comparing values across cultures and possible solutions Psychological Methods.1997,2:329-344.
    [153]许鑫荣.从认知焦虑的身心特点看运动员选材[J].安徽体育科,2000,(4):56-58.
    [154]黄俊伟,崔韧,杨博.湖南湖北部分体育专业大学生心理健康状况调查与分析[J].北京体育师范学院学报,2000,12(4):26-28.
    [155]牛伟,陈华.高校高水平运动员心理健康状况调查[J].体育学刊,2009,16(9):83-85.
    [156]蒋惠珍.体育锻炼对高校教师主观幸福感和心理健康的影响[J].北京体育大学学 报,2009,32(10):69-72.
    [157]黄光扬.高等师范院校学生心理健康及人格特征测试[J].中国心理卫生杂志,1994,8(3):135-136.
    [158]王晓刚.杭州商学院大学生心理健康测评[J].中国心理卫生杂志,1992,6(3):108.
    [159]赵晓勤.体育舞蹈对大学生心理健康影响的调查分析[J].广州体育学院学报,1999,19(1):54-58.
    [160]蔺跃同,庄雪芹.有氧健身操对临沂师范学院女大学生心理健康影响的研究[J].安徽体育科技,2009,30(3):64-66.
    [161]杨雪花,戴梅竞.大学生SCL-90信度及效度检验[J].中国校医,2000,8(4):243-245.
    [162]陈树林,李凌江.SCL-90信度效度检验和常模的再比较[J].中国神经精神疾病杂志,2003,29(5):327-327.
    [163]熊燕,彭萍,彭瑜.CCSMHS和SCL-90在大学新生中的应用比较研究[J].中国健康心理学杂志,2009,17(5):579-581.
    [164]刘佰桥.症状自评量表(SCL-90)与大学生人格问卷(UPI)检测大学生心理健康状况的比较[J].中国健康心理学杂志2009,(8):976-978.
    [165]高旭,毛志雄,霍鑫.SCL-90在国内体育领域中的误用[J].天津体育学院学报,2008,23(2):140-142.
    [166]陈耕春,雷福民.我国城市成年人心理健康监测指标优化及综合评价方法的研究——优化量表的平均值与标准差[J].西安体育学院学报,2002,19(1):107-109.
    [167]陈耕春,雷福民.全国城市成年人心理健康监测指标优化及综合评价方法研究——优化筛选条目分析[J].西安体育学院学报,2001,18(4):102-107.
    [168]陈耕春.全国城市成年人心理健康监测指标优化及综合评价方法研究——实施背景及理论构建[J].西安体育学院学报,2001,18(3):107-109.
    [169]安爱华,周卫萍,任娟英.营养不良中学生的膳食调查及其生长发育评价[J].中国公共卫生学报,1994,13(1)30-32.
    [170]赵渝,赵冰.上海地区中学生午餐营养状况的调查[J].现代预防医学,2003,30(1):4-5.
    [171]冯碧君,吴梦奎,赵薇,蔡建忆.1998-2001年宁波市区监测点校中学生营养状况[J].中国学校卫生,2003,24(6):619.
    [172]苏朝康,王家林.南宁市和田东县汉、壮族中学生营养状况及营养知识-态度-行为调查分析[J].广西医科大学学报2003,20(4):619-620.
    [173]王水英,吴正红.杭州市西湖区中学生中餐与营养状况调查[J].中国卫生监督杂志,2010,17(5):472-474.
    [174]赵红宇,李文斌,黄春凤,佟志宏.佳木斯市中学生营养知识、行为、态度的调查[J].黑龙江医药2001,1(4):57.
    [175]宋煜炜.城乡小学生营养知识、态度、行为的调查[J].中国校医杂志2000(1):52.
    [176]余艳红.预防中学生营养不良的健康教育对策[J].中国健康教育,2002,18(8):533.
    [177]王静雄,何文新,张月明.维生素A、E营养、免疫机能与哈萨克族食管癌.营养学报,1990,12(3).
    [178]Roncada MJ etal. Vitamin A and carotene in blood of middle-aged and elderly persons in eleven places in the state of Sao Paulo, Brazil. Nutr Abstr & Rev.1986,56:383.
    [179]Tomita Y. Immunological role of vitamin A and its related substances in prevention of cancer. Nutr Cancer 1983,5:187.
    [180]冯蔼兰等.血清维生素A与白蛋白、血脂、体液免疫水平以及疾病间的关系[J].中国公共卫生,1985,4:9.
    [181]Van Helden PD etal. Esophageal cancer: vitamin and lipotrope deficiences in at-risk South African population. Nutr Cancer 1987,10:247.
    [182]Tuyns AJ etal. Diet and esophageal cancer in Calvados (France). Nufr Cancer 1987,9:81.
    [183]陆一祖,谈卫华,曹延东,王子杰,赵新玉.石河子南山地区哈萨克族儿童营养性贫血调查分析[J].农垦医学,2002,24(3):207-208.
    [184]杨立群,丁红,王希江.新疆农牧区哈萨克族龋病现况及膳食营养调查[J].现代预防医学,2010,37(10):1847-1849.
    [185]张慧霞,陈艳,尹东,邓彦超,马彦清,居来提.新疆哈萨克族食管癌危险因素的探讨[J].现代预防医学,2009,36(10):1804-1806.
    [186]Fox K R. The Physical Self-Perception Profile manual. Dekalb, IL: Office for Health Promotion, Northern Illinois University,1990.
    [187]Richards G E. Outdoor education in Australia in relation to the Norman Conquest,a Greek olive grove and external perspective of a horse's mouth. Outward Bound School:Tharwa, ACT Australia. Paper presented at 5th National Outdoor Education Conference, January, Perth, Western Australia,1987.
    [188]黄玉山,邓树勋,曾芃等.中学生健身运动处方的应用研究[J].体育学刊,2003,10(6):90-96.
    [189]刘卫东.对普通高校不同身高标准体重学生实施体育干预的研究[J].首都体育学院学报,2008,20(4):81-84.
    [190]张斌南,郭义军,刘晓军.有氧运动干预方案改善女大学生体质的实验研究[J].北京体育大学学报,2009,32(4):72-74.
    [191]王志华,郝晓明.运动处方干预对体质影响的效果研究[J].体育科技文献通报,2008,16(11):9-10.
    [192]“中共中央政治局召开会议研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作中共中央总书记胡锦涛主持会议”[EB/OL]. www.cctv.com.2007204223.
    [193]赵忠伟,李英玲,刘瑞平,郑宏.高校大学生体质下降的因素与体育课程干预手段研究[J].北京体育大学学报,2008,31(2):217-218、222.
    [194]李凤芝,朱云.对学生体质健康监测现状存在的问题与干预手段的研究[J].科技信息.
    [195]彬彬,何黎,王东良.提高甘肃省人民体质健康干预研究的构想[J].甘肃科技纵横,2006,35(6):100、239-240.
    [196]杨玉伟,丁艺.大学生国家体质健康标准测试结果分析[J].沈阳大学学报,2009,21(3):93-95.
    [197]庞海英,陶芳标,苏普玉,顾然.中学生综合运动处方应用效果评价[J].中国学校卫生,2009,30(5):416-419.
    [198]傅建霞.国民体质监测中健康促进优先干预项目的研究[J].广州体育学院学报,2007,27(5):59-62.
    [199]李新红,李富菊.浅谈中小学生体质下降的原因及对策[J].体育世界,学术,2008(3):61-62.
    [200]杨则宜.中国大陆学生体质状况及其运动和心理干预[J].体育科研,2006,27(6):65-68.
    [201]刘学志,王东良.国民体质、健康干预研究的构想[J].甘肃联合大学学报(自然科学版),2007,21(2):98-101.
    [202]季成叶.中国青少儿生长发育现状及趋势和干预建议[J].中国学校卫生,2003,24(1): 1-4.
    [203]季成叶.我国城市中小学生营养不良现状和20年动态变化[J].中国儿童保健杂志,2008,16(6):622-625.
    [204]邢文华1985-2005年中国汉族学生身体形态特征的动态变化规律[J].体育科研,2008,29(3):1-15.
    [205]中国营养改善行动计划.
    [206]卢良恕.中国食物与营养发展纲要(2001-2010)制定背景及其主要内容[J].中国食物与营养,2002(1):8-10.
    [207]季成叶.新疆维、哈、汉族小学生体格和运动素质比较研究[J].中国学校卫生,1999(6):179-180.
    [208]马维民.1999年新疆柯尔克孜族中小学生四项身体形态、机能指标状况的研究[J].伊犁师范学院学报,2001(3):94-95.
    [209]中国营养学会.中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔[J].营养学报,1998,20(4):395.
    [210]陈炳卿主编.营养与食品卫生学[M].北京:人民卫生出版社,1996,第三版.
    [211]范良乐.合肥市1656名住校中学生膳食营养状况调查分析[J].中华疾病控制杂志,2010,14(8):784-786.
    [212]廖春燕.新疆哈萨克族生活方式与健康的研究[D].新疆:新疆师范大学,2006年6月.
    [213]卢晓梅.哈萨克食管癌发病学分子机制和食管癌细胞干预的探讨[D].新疆:新疆医科大学,2005年6月.
    [214]刘恒,张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,2004,18(2):88-90.
    [215]张敏,王振勇.中学生心理健康状况的调查分析[J].中国心理卫生杂志,2001,15(4),226-227.
    [216]唐秋萍,程灶火,袁爱华等.SCL-90在中国的应用与分析[J].中国临床心理学杂志,1999,7(1),16-20.
    [217]万有善,王晓宇.中学生体质下降因素分析与对策研究[J].哈尔滨体育学院学报,2008,26(3):140-144.
    [218]张瑛秋.青春发育突增期(高峰年龄)不同发育类型学生体质特征及健康促进[D].北京体育大学,2002,4.
    [219]杨俊敏.维汉大、中学生体育目标定向、身体自尊、社会性体格焦虑、主观幸福感的跨文化研究.[D].华东师范大学,2007,4.
    [220]Bozoian,S. Rejeski,W.J. McAuley,E. Self-efficacy influences feeling states associated with acute exercise. Journal of Sport & Exercise Psychology,1994,16(3),326-333.
    [221]卢秀琼.高中学生自我价值感与应对方式、心理健康的相关研究[J].中国临床心理学杂志,2002,10(3):195-196.
    [222]刘红兵.在体育教学中运用自我效能动机理论的思考[J].成都体育学院学报,2004,30(3):91-94.
    [223]陈静.高校体育教学中培养学生自我效能感的探究[J].长春师范学院学报(自然科学版)2007,26(3):137-139.
    [224]者炜,张文青等.维吾尔族常用传统食品和血糖生成指数测定[J].疾病控制,2008,(1).
    [225]张全江,等.古典式摔跤运动员亚高原训练血红蛋白、血压、晨脉与体脂变化规律的研究[J].中国体育科技,2003,23(2):37-40.
    [226]American College of Medicine. ACSM Guidelines For Exercise Testing Prescription,6th ed Lippincott Williams and Wilkins,2000.
    [227]陆绍中,郭军,李开刚,等.高原训练对中长跑运动员最大摄氧量的影响[C].第五届全国 体育科学大会论文摘要汇编,1997.
    [228]汪晓赞.我国中小学体育学习评价改革的研究[D].华东师范大学.2005.
    [1]国家体育总局群体司.2000年国民体质监测报告[M].北京体育大学出版社,2002,124-140,151-156.
    [2]黄秉荣.新疆民族风情[M].北京:中国旅游出版社,1993.
    [3]中国学生体质与健康调研组.2005年中国学生体质与健康调研报告[M].北京:高等教育出版社,2007年.
    [4]陈明达.《实用体质学》.北京医科大学出版社,1993。
    [5]全国体育学院教材委员会编写组.《体育理论》.人民体育出版社,1987.
    [6]中国学生体质健康研究组.2000年中国学生体质与健康调查报告[M].高等教育出版社,2000年.
    [7]中华人民共和国教育部、国家体育总局《国家学生体质健康标准解读》编委会.国家学生体质健康标准解读[M].北京:人民教育出版社,2007:66-75.
    [8]田野主编.运动生理学高级教程[M].北京:高等教育出版社,2003,8.
    [9]中国学生体质与健康研究组.1995年中国学生体质与健康调研报告[M].吉林:吉林科学技术出版社,2007年8月第一版.
    [10]中国学生体质与健康调研组.2005年中国学生体质与健康调研报告[M].北京:高等教育出版社,2007.
    [11]王则珊.群众体育学[M].北京:北京体育学院出版社,1989.
    [12]杨维荣.新疆维吾尔族和哈萨克族幼儿体质发育情况调查[M].新疆年鉴.
    [13]武杰.新疆维、哈、蒙、柯、锡、塔、回七民族成年人体质与健康调研[M].新疆人民出版社,2002.
    [14]武杰.新疆维、哈、蒙、柯、锡、塔、同七民族3-6岁幼儿体质与健康调研[M].新疆人民出版社,2006.
    [15]邢文华,等.体育测量与评价[M].北京:北京体育学院出版社,1985:401.
    [16]季浏主编.体育心理学教与学指导[M].北京:高等教育出版社,2006.
    [17]郭本禹主编.当代心理学的新进展[M].济南:山东教育出版社,2003.
    [16]张力为,毛志雄著.运动心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2003.
    [19]张力为,任未多.体育运动心理学研究进展[M].北京:高等教育出版社,2001.
    [20]中国营养改善行动计划.
    [21]李勇.营养与食品卫生学[M].北京:北京大学医学出版社,2005:60.
    [22]陈炳卿主编.营养与食品卫生学[M].北京:人民卫生出版社,1996,第三版.
    [23]王维群主编.营养学[M],第一版.北京:高等教育出版社,2006:65.
    [24]吴坤.营养与食品卫生学[M].北京:人民卫生出版社.2004.
    [25]中国营养学会.中国居民膳食指南[M].拉萨:西藏人民出版社.2008.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700